? ? ? ? 10月29日，習(xí)近平在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班開班式上指出，“改革是一項系統(tǒng)工程，需要講求科學(xué)方法，處理好方方面面的關(guān)系?！秉h員干部作為改革任務(wù)的具體執(zhí)行者，更要勇?lián)母镏厝?，以求變之勇、識變之智、應(yīng)變之方奮力推進(jìn)全面深化改革。

? ?? ?? 第一重門—破思想之"冰"。只有思想上解除束縛，行動上才能放開手腳，拿著“舊船票”永遠(yuǎn)登不上新時代的“客船”。特別是改革進(jìn)入深水區(qū)，如果思想不解放，就很難從根本上看清發(fā)展過程中存在的癥結(jié)矛盾，找到解決問題的突破口和著力點。要打破思維定式，跳出改革看改革，少說“不行”，多想“怎么能行”，深刻理解改革的總體目標(biāo)、主攻方向、重點任務(wù)、方法路徑，在把握規(guī)律中審時度勢，在吃透政策中尋找發(fā)展機遇，在落實要求中找準(zhǔn)解決對策，推動全面深化改革在破立并舉的辯證統(tǒng)一中不斷向前。要強化系統(tǒng)思維，加強改革的關(guān)聯(lián)性、系統(tǒng)性、可行性研究，善于統(tǒng)籌各方面、各要素，形成合力，從整體上提升改革實效。

? ? ? ?第二重門—提履職之"能"。能力是干事的基礎(chǔ)。改革開放越往縱深發(fā)展，需要解決的問題比以往任何時候都更為復(fù)雜，需要黨員干部不斷增強推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，如果知識儲備不足、眼界格局不寬、本領(lǐng)能力不強，就很難擔(dān)起改革的重任。要加強政治淬煉、專業(yè)訓(xùn)練和時間鍛煉，在深學(xué)細(xì)悟改革要求中掌握科學(xué)的思想方法和工作方法，避免工作中分不清主次、抓不住重點，陷入事務(wù)主義；要要保持“業(yè)精于勤荒于嬉”的清醒認(rèn)識，主動加快知識體系更新，突出堅持知行合一，向書本求知、向?qū)嵺`求教、向群眾問計、向?qū)＜覇柌撸嗟矫芏?、問題多的地方了解社情民意，積極用新思維、新思路和新方法去分析、解決問題，推動各項改革措施精準(zhǔn)落地。

? ? ? ??第三重門—突行動之"圍"。良弓在手，貴在速發(fā)。面對改革發(fā)展難題時，有的黨員干部存在嚴(yán)重的“等靠思想”，靠著領(lǐng)導(dǎo)作指示，坐等別人出經(jīng)驗，導(dǎo)致工作停滯不前。行動是最好的執(zhí)行力。全面深化改革的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，唯有苦干實干，才能將“藍(lán)圖”變成“實景圖”。要有“出頭鳥”精神，以“逢山開路、遇水架橋”的勇氣和魄力直面改革發(fā)展難題，破“中阻?！?、啃“硬骨頭”，在敢闖敢試中開辟發(fā)展新局面。全面深化改革，因地制宜是良方、實事求是是妙藥。要堅持從客觀實際出發(fā)，處理好當(dāng)前和長遠(yuǎn)的關(guān)系，科學(xué)制定規(guī)劃，列出符合地區(qū)改革實際的路線圖、時間表，使改革更加精準(zhǔn)地對接發(fā)展所需、基層所盼、民心所向，確保干一件成一件。