朋友問(wèn)，你最近好不好？我一時(shí)不知道怎么回答。到底好不好呢？貌似也不錯(cuò)，整天打了雞血一樣完成著口才訓(xùn)練營(yíng)的任務(wù)，那么認(rèn)真，還不斷收到好評(píng)，其實(shí)做這一件事做好已經(jīng)很不錯(cuò)了。
可是我還做了很多事，比如昨天跟另一個(gè)媽媽去找妞妞班主任聊天。其實(shí)應(yīng)該是談話，妞妞又闖禍了，我給她的定義是曠課，老師看起來(lái)倒是輕輕松松?？赡苓@類(lèi)事情處理多了，總能做到云淡風(fēng)輕，處理適度。
我笑說(shuō)，妞妞這真是一波未平一波又起。感覺(jué)她做的每一件事都出乎我的意料，小小的人兒，心眼之多，要讓我防不勝防了。確實(shí)，防范不能解決問(wèn)題。在每一件事下面，我看到的還是她稚嫩的童心。但說(shuō)實(shí)在的，挺難搞。
她到底是不是真的淡定呢？昨天去小飯桌，老師跟我說(shuō)，別的作業(yè)都做完了，就是口卡，非要就留那么一點(diǎn)。我心知肚明，這是我們約好我跟她一起做，說(shuō)白了就是幫她做，我是希望通過(guò)這過(guò)程了解她的狀態(tài)。確實(shí)了解了，沒(méi)有練習(xí)主動(dòng)性，留回來(lái)，就是希望感受我替她做的幸福感覺(jué)。那么，內(nèi)在動(dòng)因呢？
我想到這一層，突然后心發(fā)涼，又開(kāi)始批評(píng)自己，我沒(méi)有做好，孩子又在尋求依戀，引起我的關(guān)注。然后，最后，她成功了。因?yàn)樽蛱戽ぐ只貋?lái)了，她要增加強(qiáng)度，獲得更多關(guān)注。我其實(shí)不知道自己的分析對(duì)不對(duì)。但是想到這些，心里莫名的惡狠狠的。耐心盡失。
于是，精心打造的氛圍全部破壞。我看到了自己的失控，臉上全是責(zé)備?？吹搅撕⒆拥目咕?，游戲作廢了。
妞爸過(guò)來(lái)當(dāng)和事佬，我狠狠的給他一拳，妞妞立刻起身給我一拳。我們的合作關(guān)系徹底瓦解。妞妞自己跑回房間并且把門(mén)反鎖，卻又叫爸爸。她倆再次結(jié)成聯(lián)盟。
留的作業(yè)很少了，聽(tīng)著妞爸又在循循善誘，我忍不住想，有什么用，白費(fèi)！妞妞很快做完，不理我，自己去洗漱。妞爸開(kāi)始找尋輔導(dǎo)書(shū)，做勢(shì)大干一場(chǎng)。
不知道他們?cè)趺催M(jìn)行的睡前工作，很快妞睡著了。
然后就是妞爸不理我。我知道他生我的氣，我兀自做自己的事，聊天，看書(shū)。過(guò)了一忽兒，才感覺(jué)到自己故態(tài)復(fù)萌，發(fā)狂了，幸好妞爸當(dāng)時(shí)在。其實(shí)他不在時(shí)，又如何呢？
其實(shí)我的情緒是從跟老師聊天時(shí)就在積蓄了，后來(lái)去小飯桌，雖然大家沒(méi)有多說(shuō)什么，但是我內(nèi)心還是有了比較。再加上妞妞告訴我，口算考試，所有的孩子，她是倒數(shù)第二，得意洋洋的說(shuō)，不是倒數(shù)第一。我為她的淡定氣蒙了，居然一個(gè)不錯(cuò)，大多數(shù)都是數(shù)手指做出來(lái)的。跟她天天背口訣，就是不用！是的，我是被自己的挫敗感激怒了。又一次無(wú)效，我好像無(wú)計(jì)可施了。
這就是我，整天雞飛狗跳，真的不知道好不好，只是希望，在忙亂的生活里有一點(diǎn)亮色，在可能的失措時(shí)有一瞬間可以迅速跳出來(lái)。如此而已。