?編程思維是一種解決問(wèn)題的方式

“編程思維”很高深的名詞，最初看到它，想起自己上大學(xué)時(shí)學(xué)電腦課的痛苦，但當(dāng)前我們身處的這個(gè)世界，計(jì)算機(jī)科學(xué)已普及到小學(xué)、普及到每個(gè)學(xué)生。手機(jī)更是無(wú)處不在，滲透到生活的每個(gè)角落。抱著一切為了孩子的心態(tài)，拿到了這本書(shū)。

什么是編程思維？編程思維除了指數(shù)字、符號(hào)或代碼，最重要的就是指創(chuàng)造性地解決問(wèn)題、表達(dá)思想。編程思維只是一種基本的思維方式。編程思維也不是只有程序員、電腦專家才能做。孩子的編程思維當(dāng)然可以學(xué)習(xí)、實(shí)踐、培養(yǎng)，學(xué)習(xí)編程思維的這個(gè)過(guò)程，可以培養(yǎng)批判性的思維方式，提升組織能力，增強(qiáng)使用計(jì)算機(jī)的信心?！秾懡o所有人的編程思維》這本書(shū)從編程語(yǔ)言的過(guò)去入手，將現(xiàn)在、未來(lái)聯(lián)系在一起，形成一整套核心概念，滲透了計(jì)算機(jī)科學(xué)、邏輯學(xué)和數(shù)學(xué)的概念。注意，是通過(guò)游戲和例子，教授順序、循環(huán)、條件等概念，引導(dǎo)您將這種歸納與規(guī)劃事物的能力更好應(yīng)用到生活中，更好地探索這新奇而趣味無(wú)窮的編程世界，有效提高邏輯思維，學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。

作者吉姆.克里斯蒂安，英國(guó)著名科技教育專家，編程怪才，暢銷書(shū)作家，擁有20多年科技教育和國(guó)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾獲Dr.Dobb's 程序設(shè)計(jì)卓越獎(jiǎng)。先后出版了《如何利用“我的世界”編程》（Learn to Code with Minecraft）《寫給所有人的編程思維》（How

to think like a coder）等作品。這本書(shū)告訴我們，編程不只是一門為解決實(shí)際問(wèn)題而生的學(xué)科，學(xué)會(huì)它掌握它，讓它來(lái)幫我們工作，更主要的是，它對(duì)思維的訓(xùn)練更接近。這本書(shū)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)編程思維的過(guò)程中，不需要事先接觸一行實(shí)際的代碼，不需要一臺(tái)專用的電腦，也不需要什么專門的軟件。一副骰子、一副撲克牌，甚至一支鉛筆、一張紙，有了這些簡(jiǎn)單的工具，就可以學(xué)起來(lái)啦！

?“編程思維”并不是編寫程序的技巧，是日常的邏輯思維方式，是一種高效解決問(wèn)題的思維方式，就是利用我們已有的知識(shí)和工具，將自身的思路轉(zhuǎn)化成邏輯運(yùn)算的步驟，從而完成復(fù)雜的任務(wù)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)進(jìn)化到今天，最難的底層編程已經(jīng)比較完善了，學(xué)編程是掌握一個(gè)工具，訓(xùn)練把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能夠理解的數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維。試想一下，如果你和你的孩子能擁有驚人的邏輯思維能力，善于觀察與處理問(wèn)題，用計(jì)算思維去思考，用一種嶄新的方式，去理解并描述我們的世界，更好地表達(dá)自我! 何樂(lè)而不為呢！人生的一切至關(guān)重要的事情首先都受限于思維層次，提高思維層次，牽一動(dòng)而發(fā)全身。提升思維層次，是人生的首要任務(wù)。