前幾天看小說(shuō)，十分順暢的敘事后，插入了讓人哭笑不得的十分明顯地暗示接下來(lái)劇情走向的情節(jié)。
本來(lái)小說(shuō)看的還有點(diǎn)滋味，但一當(dāng)出現(xiàn)這樣意圖感十分明確的片段時(shí)，讀下去的欲望好像并沒(méi)有太強(qiáng)烈了。
這種場(chǎng)景似曾相識(shí)，在我們看很多腦殘劇時(shí)，也會(huì)有同感，有網(wǎng)友總結(jié)過(guò)這些劇情里必會(huì)出現(xiàn)的幾大定律：
- 長(zhǎng)跪不起必定下雨
男女主角在各個(gè)地方擦肩而過(guò)
主角被砍頭時(shí)，必定會(huì)有人喊“刀下留人”
掉下懸崖，一定會(huì)練成神功
不管什么角度跌倒，男女主角的嘴唇都能碰到一起
繡花必然會(huì)扎到手
一彈琴就斷弦
當(dāng)我們第一次看這些情節(jié)時(shí)，會(huì)覺(jué)得安排的如此巧妙，如此扣人心弦，編劇如此有想象力，如此有細(xì)節(jié)表現(xiàn)……
可當(dāng)我們看了第1001遍時(shí)，我會(huì)像有上面那樣的感覺(jué)，不想再繼續(xù)看下去，因?yàn)椤?/p>
意圖感太強(qiáng)。
我們好像已經(jīng)沒(méi)有看劇的樂(lè)趣，反而現(xiàn)在像是在比誰(shuí)更聰明，誰(shuí)能神預(yù)測(cè)劇情的發(fā)展多，誰(shuí)更厲害，很多時(shí)候幾個(gè)朋友一起看劇，甚至能不約而同的預(yù)測(cè)出接下來(lái)的劇情走向和準(zhǔn)確無(wú)誤異口同聲的說(shuō)出下一句臺(tái)詞。
這，反倒成為我們看劇的樂(lè)趣。
似乎編劇編寫(xiě)劇本并不是為了講故事引起觀眾的興趣，而是讓觀眾們能通過(guò)前面種種神劇情，預(yù)測(cè)接下來(lái)的情景發(fā)展。
這，大概不是一個(gè)好編劇會(huì)做的事情。
放在寫(xiě)作上，似乎也能說(shuō)的通。
我不會(huì)寫(xiě)作，因?yàn)闆](méi)有談過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有意圖的感情
我從來(lái)不敢對(duì)別人說(shuō)我能寫(xiě)的出好的文字，那是因?yàn)?，我沒(méi)有談過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有意圖的感情。
也許很現(xiàn)實(shí)，也許很直接。
不知道為什么，與別人相處，我都會(huì)先弄清楚，對(duì)方想從我身上得到什么？
或者說(shuō)，即使對(duì)方不說(shuō)，我也會(huì)從他們的種種行為去猜測(cè)他們的意圖。
導(dǎo)致對(duì)與人交往上，并沒(méi)有太多的期待，甚至情感上的寡淡。
別人對(duì)你好，你知道，哦，他只是想泡你；
為什么在新進(jìn)同事里，他只對(duì)你好，哦，是因?yàn)槠渌撩米佣加心杏眩阒皇怯嘞吕飭紊碇猩锌汕铱赡鼙容^好追的一個(gè)；
……
很多時(shí)候，想的太明白，或者弄得太清楚，反而并沒(méi)有太多興趣發(fā)展下去。
我很少經(jīng)歷過(guò)像電視劇里那樣無(wú)愧無(wú)悔的付出，也沒(méi)有不求回報(bào)的愛(ài)一個(gè)人，更沒(méi)有談過(guò)一段兩個(gè)人都水到渠成，沒(méi)有意圖的感情，所以很多時(shí)候，也不知道該怎樣寫(xiě)，才能寫(xiě)出這樣看似樸實(shí)，卻打動(dòng)人心的文字。
《從前慢》
清早上火車站
長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人
賣豆?jié){的小店冒著熱氣
從前的日色變得慢
車馬郵件都慢
一生只夠愛(ài)一個(gè)人
從前的鎖也好看
鑰匙精美有樣子
你鎖了
人家就懂了
沒(méi)有體會(huì)過(guò)那日常的生活，卻傾注著不太濃烈但卻綿長(zhǎng)的愛(ài)的生活，也不太能擁有那樣的感覺(jué)，能打動(dòng)自己的感覺(jué)，也寫(xiě)不出能打動(dòng)自己的文字。
但，好像也并不是沒(méi)救。
沒(méi)有意圖，只是讓你在做的時(shí)候，忘了意圖
金庸的《倚天屠龍記》中曾有一個(gè)片段，少年時(shí)始終不甚理解：
……只聽(tīng)張三豐問(wèn)道：“孩兒，你看清楚了沒(méi)有？”張無(wú)忌道：“看清楚了。”張三豐道：“都記得了沒(méi)有？”張無(wú)忌道：“已忘記了一小半。”張三豐道：“好，那也難為了你。你自己去想想罷?！睆垷o(wú)忌低頭默想。
過(guò)了一會(huì)，張三豐問(wèn)道：“現(xiàn)下怎樣了？”張無(wú)忌道：“已忘記了一大半?！敝茴嵤暯械溃骸霸愀?！越來(lái)越忘記得多了。張真人，你這路劍法是很深?yuàn)W，看一遍怎能記得？請(qǐng)你再使一遍給我們教主瞧瞧罷。”張三豐微笑道：“好，我再使一遍?！碧釀Τ稣校輰⑵饋?lái)。
眾人只看了數(shù)招，心下大奇，原來(lái)第二次所使，和第一次使的竟然沒(méi)一招相同。周顛叫道：“糟糕，糟糕！這可更加叫人糊涂啦。”張三豐畫(huà)劍成圈，問(wèn)道：“孩兒，怎樣啦？”張無(wú)忌道：“還有三招沒(méi)忘記?！睆埲S點(diǎn)點(diǎn)頭，放劍歸座。
張無(wú)忌在殿上緩緩踱了一個(gè)圈子，沉思半晌，又緩緩踱了半個(gè)圈子，抬起頭來(lái)，滿臉喜色，叫道：“這我可全忘了，忘得干干凈凈的了?！睆埲S道：“不壞，不壞！忘得真快，你這就請(qǐng)八臂神劍指教罷！
今天想來(lái)，卻大有妙處。
沒(méi)有談過(guò)一段沒(méi)有意圖的感情，也許真的會(huì)讓我寫(xiě)不出好的文字，但我也并非沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)忘記意圖的時(shí)期。
考研的時(shí)候，大概從大三下學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備，把考研的目標(biāo)定好，接下來(lái)在每一天的學(xué)習(xí)中，似乎已經(jīng)忘記了考研這件事情，而更多的是要把每一點(diǎn)落實(shí)，到最后，每一個(gè)自己下決心拿到的分?jǐn)?shù)都到手了，加起來(lái)跟自己一年前定的目標(biāo)八九不離十。
曾經(jīng)的舍友，當(dāng)初一直不能理解她們?yōu)槭裁磿?huì)愿意與我相處呢？不會(huì)做飯，偶爾做一次能把廚房翻天；加班很晚，也沒(méi)有給她們做過(guò)什么飯，反而每天回到家，還會(huì)給我留著晚飯；什么事情都會(huì)想到我，為我好，擔(dān)心我累，怕我碰涼水…她們的付出從來(lái)沒(méi)有意圖，接受這樣的好，會(huì)讓我更想對(duì)她們好，更加將心比心。
寫(xiě)作也是，很多朋友都說(shuō)很想寫(xiě)出好的文章，很喜歡寫(xiě)東西，很想寫(xiě)出動(dòng)人的文字，但卻有很多沒(méi)有一如既往的寫(xiě)下來(lái)。
問(wèn)道他們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候，總會(huì)說(shuō)“哎，我寫(xiě)的又不好，算了，不寫(xiě)出來(lái)丟人現(xiàn)眼了。”
此時(shí)我們所謂的意圖，卻往往成為我們推脫的借口。
朋友開(kāi)玩笑時(shí)曾說(shuō)過(guò)一句“夫妻之間，說(shuō)愛(ài)你容易，為你倒一杯水很難”。寫(xiě)作好像也有點(diǎn)這樣的意思，說(shuō)愛(ài)很容易，但真正堅(jiān)持寫(xiě)下來(lái)，卻很難。
而往往，寫(xiě)下來(lái)，是你寫(xiě)出好文字的一個(gè)基礎(chǔ)，正如為你愛(ài)的人在口渴時(shí)遞一杯水，比你說(shuō)愛(ài)他來(lái)的更實(shí)在。
沒(méi)有意圖，是最牛逼的意圖
很多朋友都看過(guò)東野圭吾的《解憂雜貨鋪》，當(dāng)我們一開(kāi)始看的時(shí)候，好像不太知道這本書(shū)到底在講什么。
只是一件又一件看著不相關(guān)的小事情，然后一個(gè)又一個(gè)看似沒(méi)有太多關(guān)聯(lián)的人物。
到底，這本書(shū)的意圖是什么呢？
不知道。
怎么辦？
接著讀唄！
發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，東野圭吾有意圖嗎？好像沒(méi)有。
真的沒(méi)有嗎？其實(shí)有的，他的意圖就是寫(xiě)一個(gè)好的故事給我們看。
達(dá)到了嗎？達(dá)到了，因?yàn)槲覀儾恢浪降子惺裁匆鈭D，所以把整本書(shū)看完了才知道??！
同樣像《嫌疑人X的獻(xiàn)身》似乎也是這樣的存在，我們看過(guò)懸疑小說(shuō)，看過(guò)偵探小說(shuō)，甚至看《福爾摩斯》《名偵探柯南》……無(wú)數(shù)的存在都是因?yàn)槲覀兿胫滥莻€(gè)犯罪的兇手到底是誰(shuí)，而《嫌疑人X的獻(xiàn)身》里，在一開(kāi)始就告訴了我們兇手，告訴了我們作案的手法，一切的一切都坦白在我們面前。
為什么？不知道。
我們，又一次不知道作者的意圖，又一次看完了一整本書(shū)。
又一次證明了，沒(méi)有意圖，才是最牛逼的意圖。
如若不信，大家可以回顧下最近看的好的故事，好的書(shū)，好的電視劇……只要是你認(rèn)為打動(dòng)你，而且能夠讓你記憶很深刻的東西，是否都符合這樣的特征？
這也就是為什么我尚且不會(huì)寫(xiě)作的原因。
時(shí)下很多寫(xiě)作速成班，新媒體，文案21天訓(xùn)練營(yíng)等等，它們有很明確的意圖，并不是壞事，但我們似乎只能做到在這速成的時(shí)期內(nèi)記得意圖，記得一招一式，卻不記得，在漫長(zhǎng)的歲月里，將這意圖忘記，換做踐行，記錄在我們的生活里。
但，我似乎用了這么些年兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，慢慢察覺(jué)到自己的意圖，果然還如當(dāng)初那樣，一直放不下寫(xiě)，一直放不下讀；
然后在這不短不長(zhǎng)的日子里，慢慢忘記寫(xiě)作的意圖，只是變成幾天不寫(xiě)，就渾身不起勁的病。
（作者：星雨小妖童鞋）
