? ? 一、自然教育
? ? 以大自然為教室、在自然輕松的環(huán)境下，通過自然體驗、自然劇場、自然筆記、自然游戲、自然手工等構(gòu)建孩子的數(shù)學(xué)思維模型、培養(yǎng)孩子的語文思維習(xí)慣、鍛煉孩子的主動思維和創(chuàng)造性思維，同時培養(yǎng)孩子的根本生存能力。自然課堂不一樣的環(huán)境和課程給孩子視野和能力渾然天成的提高。
二、美麗新余研學(xué)營
新余--我的家,是一座正在展翅高飛的欣欣向榮的城市,是一塊歷史悠久資源豐富的寶地,你有著寬闊亮靚的抱石大道,有著美麗多姿的抱石公園,青翠欲滴的仰天崗,小橋流水的濕地公園,是一個有著七仙女下凡的發(fā)祥地,是一片浪漫熱情的新天地。
三、夏布研學(xué)營
? 夏布是一種歷史悠久的地方傳統(tǒng)手工藝品。以苧麻為原料編織而成的麻布。因麻布常用于夏季衣著，涼爽適人，又俗稱夏布、夏物。夏布經(jīng)過獨特的傳統(tǒng)手工工藝績紗、紡織加工而成，是傳統(tǒng)的服裝面料，夏商周以來就用于制作喪服、深衣、朝服、冠冕、巾帽。夏布制作技藝于2008年被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
四、黃山研學(xué)營
? 讀書時就知道一句俗語 “五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，也一直向往著去領(lǐng)略黃山的“奇特”和“美妙”。我們?yōu)槭裁催x擇黃山呢？
黃山是世界文化與自然雙重遺產(chǎn)，世界地質(zhì)公園，國家AAAAA級旅游景區(qū)，國家級風(fēng)景名勝區(qū)，全國文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點，中華十大名山，天下第一奇山。
“夢幻黃山、禮儀徽州”研學(xué)營歡迎你的加入！
五、天目山科考營
? ? 天目山，因東、西峰頂各有一池，宛若雙眸仰望蒼穹，由此得名。天目山地質(zhì)古老，植被完整，是我國著名的自然保護區(qū)，也是浙江省惟一加入國際生物圈保護區(qū)網(wǎng)絡(luò)的自然保護區(qū)。
? ? 動植物奇觀 天目山，地質(zhì)古老，山體形成于距今1.5億年前的燕山期，是“江南古陸”的一部分；地貌獨特，地形復(fù)雜，被稱為“華東地區(qū)古冰川遺址之典型”；峭壁突兀，怪石林立，峽谷眾多，自然景觀優(yōu)美，堪稱“江南奇山”；特殊的地形和悠久的佛教文化促使該區(qū)域動植物的遺存和植被的完整保護，成為全世界的一大奇跡
六、汕尾海邊行
? ? ? 汕尾市汕尾原名因“汕”的意思是海灘的高處，這里景色優(yōu)美，故曰“汕美”，所謂汕尾，是取的諧音。汕尾港早在宋初就成為商埠，曾經(jīng)是“舟楫云集”之地，二十世紀二十年代有“小香港”之稱。 汕尾市山明水秀，風(fēng)光旖旎，大自然的鬼斧神工和先人創(chuàng)造的燦爛文明，形成了“神、海、沙、石、”多姿，“湖、島、灣、岬”獨特，“峰、泉、巖、洞”迥異，歷史古跡和革命文物輝映的旅游資源特色。汕尾是中國“四大漁場”之一，也是中國“四大貝雕場產(chǎn)地”之一。
七、生存挑戰(zhàn)賽
給孩子帶來的意義：
1、陌生溝通與表達
與陌生人打交道也許是最大的挑戰(zhàn)，它不僅能讓孩子們突破心理障礙，提高膽量，而且還可以鍛煉孩子們的語言表達能力。面對陌生人，孩子該怎樣清晰地表達自己——要做什么？需要什么？希望得到怎么樣的幫助？
2、團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力
活動將以小組為單位集體行動，這樣會更好地鍛煉孩子們跟同伴間團結(jié)合作的能力。誰能成為團隊的核心、誰能領(lǐng)導(dǎo)小隊出色完成任務(wù)？孩子們將在不同的任務(wù)中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，每個孩子都有機會成為團隊的核心和領(lǐng)袖！
3、生存能力
社會環(huán)境越復(fù)雜，孩子們越要具備足夠的生存能力。生存能力僅僅有書本知識是遠遠不夠，將知識應(yīng)用在日常生活中更重要！學(xué)會看地圖、學(xué)會辨方向、學(xué)會識路標、學(xué)會找到參照物等等，這些最基本的能力孩子們應(yīng)該學(xué)會、掌握并熟練運用到生活中的方方面面。
八：《青春無悔》生命教育課程：
關(guān)于青春期教育的課程，從生命的規(guī)劃、青春期的品格教育等入手，整套系統(tǒng)完美詮釋如何讓孩子把握人生，讓青春無悔，不留遺憾，是小學(xué)高年級、初中生、高中生孩子的必修課。
九、智慧父母課堂(親子沙龍)
在親子教育中，教養(yǎng)孩子的技術(shù)只占了15%，而85%都取決于父母自身的生命狀態(tài)。
在育兒中愈己！父母需要處理自身的生命議題，才能夠給予孩子成長和發(fā)展所需要的指引和支持！
教育的本質(zhì)是對“人”的尊重！是對人本自具足的善與愛的喚醒！
十、其他
? ? 你是什么樣的性格，什么樣的特質(zhì)，都能夠在“小樹苗”所設(shè)計的課程活動里面發(fā)揮或者挖掘自己的特長，我們鼓勵孩子們在團隊里互相學(xué)習(xí)，在完成任務(wù)的過程中認識自己，認識他人，從中也更好的欣賞自己。我可能不是一個領(lǐng)導(dǎo)者，不是一個leader，但我可能會是一個優(yōu)秀的執(zhí)行者；我可能沒有很有新意的想法，但我有可能是一個非常好的溝通者；所以，當孩子們形成一個團隊，并且共同完成一個任務(wù)的時候，他們會彼此欣賞而不是互相抱怨。
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【小樹苗親子俱樂部活動組織項目】
鄉(xiāng)村田園體驗
戶外采摘旅游
職業(yè)角色體驗
危險應(yīng)急模擬
科學(xué)探索體驗
生活常識培訓(xùn)
定向越野探索
古城尋寶探秘
親子烘焙DIY
親子手工DIY
寶寶魅力Show
特色生日Party
