懷著目的來(lái)上大學(xué)

又到了一年開(kāi)學(xué)季,同樣的,今年也將有7000多名學(xué)弟學(xué)妹走進(jìn)我的大學(xué)——師大校園?;叵肴ツ晡乙彩菨M懷激動(dòng),興奮的邁入大學(xué)校園。心中曾設(shè)想過(guò)千萬(wàn)種大學(xué)生活的狀態(tài)。埋頭于圖書(shū)館,沉浸于社團(tuán)活動(dòng)……如今一年過(guò)去了,回顧這一年,印在腦海中最深的卻是敷衍,懶散。

不想上課,沒(méi)意思,可礙于學(xué)院的考勤制度不得不去。不情不愿的結(jié)果可想而知,上課總是找最后一排,最遠(yuǎn)離老師講臺(tái)的角落,老師一開(kāi)講,就掏手機(jī)。玩手機(jī),睡覺(jué),似乎早已成為了上課的主旋律。這倒是為購(gòu)物網(wǎng)站和流量商貢獻(xiàn)了不少的業(yè)績(jī)呢。早上一二節(jié)課遲到是常態(tài),不到也不奇怪。好像這就是大學(xué)的課堂。輕松,自由。換來(lái)的卻是我們的懶散敷衍。看著這一年的課表,思修毛概,馬哲近代史滿滿的通識(shí)課。心里忍不住吐槽了起來(lái),這些有用沒(méi)用的課有啥子用??!要不是為了那幾個(gè)學(xué)分,寶寶才懶得去呢!學(xué)分學(xué)分真是學(xué)生的命呀!通識(shí)課沒(méi)意思,不需要。那專業(yè)課是不是也沒(méi)那個(gè)必要呢!這好像就不是啦!再看看我們專業(yè)課上還不是一樣的,該拿手機(jī)拿手機(jī),該刷微博刷微博一樣不落下。一年的課就這樣結(jié)束了,光榮的掛了英語(yǔ)。專業(yè)課的考試要是沒(méi)有老師的指點(diǎn)江山,估計(jì)又是死傷一片。想想自己學(xué)到了些什么?好像我只記得開(kāi)了哪幾門(mén)課,翻開(kāi)那課本嶄新嶄新的,除了寫(xiě)了名字,好像就在沒(méi)有了。專業(yè)知識(shí)理論呢?又學(xué)到了幾個(gè)?勉強(qiáng)可以說(shuō)出幾個(gè)理論名字,大概記的理論內(nèi)容和幾個(gè)大咖級(jí)的人物。好像就這樣了。一年就這樣的!

上課沒(méi)有好好上,那社團(tuán)活動(dòng)一定參加了不少吧!這未必吧!大一開(kāi)學(xué)倒是報(bào)了兩個(gè)社團(tuán),兩個(gè)學(xué)生組織。吉他社,當(dāng)時(shí)一時(shí)興起,報(bào)了名,交了學(xué)費(fèi),買(mǎi)了吉他,前前后后花了600多塊。上過(guò)不到3次的課。吉他社好像就消失了。再說(shuō)說(shuō)球藝社,要知道,我可是一個(gè)很喜歡打羽毛球的人。那一定去過(guò)很多次?不!我一次也沒(méi)有去參加過(guò)社團(tuán)的常規(guī)活動(dòng)和比賽。東西區(qū)的距離。是我最大的障礙。住在西區(qū),要到東區(qū)去參加社團(tuán)活動(dòng),這不是很遠(yuǎn)嗎?太累了,算了吧!學(xué)生組織倒還比較好,每個(gè)月按時(shí)的交了稿子,每周的例會(huì)正常的到。每次看到群里主編通知本月稿子的主題以及截稿日期,總覺(jué)得還遠(yuǎn),時(shí)間還長(zhǎng)不急?眼看時(shí)間一天一天的過(guò)去,截稿日期不遠(yuǎn)了,這才不慌不忙的開(kāi)始趕稿了,雖然每次有驚無(wú)險(xiǎn)的,可以在截稿日期前交上稿子??墒悄囊桓遄硬皇悄銝|拼西湊的結(jié)果呢!說(shuō)說(shuō)例會(huì)吧!好像我就是去答個(gè)到證明我來(lái)了,湊個(gè)人數(shù)的。例會(huì)本來(lái)是用來(lái)交流這周工作情況。我永遠(yuǎn)是那個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。

這一年下來(lái)學(xué)沒(méi)學(xué)到多少,人倒是越來(lái)越懶。也越來(lái)越浮躁了。難道這就是我的大學(xué)生活嗎?我要這樣過(guò)四年嗎?我想要的就是這樣的大學(xué)生活嗎?當(dāng)然不是,這一年里我沒(méi)有反思過(guò)嗎?不!無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,躺在床上的我思索著這樣的生活,不是我想要的。這樣的狀態(tài),持續(xù)4年畢業(yè)即失業(yè),根本不是危言聳聽(tīng)那!我不著急,我不緊張?是的,我確實(shí)很著急,很緊張,可是我,我又做了什么努力呢?知道英語(yǔ)是我的弱勢(shì),期末考掛了之后,整整一個(gè)假期和下學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期,這段時(shí)間我又做了什么來(lái)彌補(bǔ)和努力呢!書(shū)倒是帶了不少回家,回家之后就被我打入了冷宮,沒(méi)有再出來(lái)過(guò)。補(bǔ)考再次光榮犧牲了,看到成績(jī)的那一剎那,沒(méi)有意想不到,完全在意料之中,可是難免的失望和落寞,再次的席卷我的心。心中暗暗的發(fā)誓,我要好好背單詞,好好聽(tīng)聽(tīng)力。是的,我做到了,好好背單詞,好好聽(tīng)聽(tīng)力,不到3天,這事又石沉大海呢!

懶懶散散,悠悠閑閑生活的常態(tài)好舒服呀!到了3點(diǎn)吃飯,到不到點(diǎn)都在拿手機(jī)玩,刷手機(jī)幾乎占用了我2/3的時(shí)間。這一年里,最震動(dòng)我的是:我認(rèn)識(shí)了一個(gè)大三的學(xué)長(zhǎng),本來(lái)這個(gè)學(xué)長(zhǎng)應(yīng)該是大四了。她告訴我們她大一進(jìn)來(lái)的時(shí)候,看著室友刷游戲玩手機(jī)。周?chē)沫h(huán)境氛圍完全不是自己想要的,也不是想象中那樣的。他不能這樣下去,這樣下去他覺(jué)得他會(huì)被環(huán)境所吞沒(méi),他也會(huì)成為那個(gè)玩手機(jī),刷游戲,刷劇的人。為了心中的理想,他毅然決然的休學(xué)了。休學(xué)這一年,他跑過(guò)了云南的大部分大部分地區(qū)。做了很多種工作,復(fù)學(xué)后的他為了自己的夢(mèng)想開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)。聽(tīng)到她的故事,我由衷的佩服他,佩服她的勇敢,佩服他的堅(jiān)持自我。我又何嘗不是呢?周?chē)沫h(huán)境,氛圍。我無(wú)法改變,也無(wú)力改變。然而,我卻在這種氛圍中漸漸的迷失了自己。迷失在了想象和現(xiàn)實(shí)的距離中。享受著大環(huán)境給我?guī)?lái)的舒適安逸。這之后呢!我不斷的問(wèn)自己,這之后呢!我能永遠(yuǎn)這么的舒適安逸嗎?答案很肯定不能。

想象和現(xiàn)實(shí)的差距,吞沒(méi)了你,甚至把你吃的連骨頭都不剩。那怎么辦呢!埋頭圖書(shū)館,瘋狂的考證?我覺(jué)得都不是。我需要的是能像航線燈一樣為我指引方向的——目標(biāo)。我需要它為我指引方向激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,不斷的催我向前奮進(jìn)。

很多人在說(shuō)我們不要那么的功利,不要那么的有目的性,單純一點(diǎn),好嗎?不好!社會(huì)不容許我們單純,環(huán)境不容許我們單純。競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與激烈,讓我們不得不多一份目的性,讓這個(gè)目的為我們保駕護(hù)航,通向彼岸。

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