新學(xué)期開始，老師宣布不再按成績排座位，出乎意料的是女兒竟然被安排在了最后一排。自上學(xué)以來，她還是第一次坐到了最后面的座位。

女兒跟我說這事的時(shí)候，她自己也很不理解。按成績，按身高，還是按個(gè)人表現(xiàn)，她無論如何也不該坐到那里。自女兒上初中以來，他們班一直按成績排座位，教室左右兩列是班里的后進(jìn)生，永遠(yuǎn)不動(dòng)，除此之外的孩子按每次周考成績從前往后一行行坐。那這次既然聲稱不按成績，這又是按什么規(guī)則排座位的？也不是身高，班級(jí)一米七多的孩子竟然坐在第一排。

我猜不透老師的排座邏輯，況且女兒是班長，為班級(jí)工作付出了不少時(shí)間。那又是什么原因被排在了這樣的位置？我百思不得其解。

于是，我征求女兒意見，想找老師了解下情況，女兒不讓，她說自己會(huì)去找老師，學(xué)校里的事情，她想自己解決。后來得到的老師回應(yīng)是，等周考后會(huì)按成績重新排座位。

女兒決定在后面堅(jiān)持兩個(gè)星期?？删驮谧蛱扉e聊，我們又提到了座位的事情，我再次提議由我去找老師溝通一下，在后面太影響聽課。女兒反問我：“以后我到社會(huì)上，你也能替我去找嗎？”女兒的話一下給我問住了，頓時(shí)讓我放棄了去找老師的念頭，是啊，她在慢慢長大，以后我能替她去做的事情會(huì)越來越少。

孩子成長中需要面對(duì)的事情很多，家長總看不得孩子受一點(diǎn)委屈，總想竭盡全力去為孩子摒棄一切障礙。但這只不過是父母一廂情愿的愛，很多時(shí)候，很多事情，不論公平與否，它都客觀存在，孩子遲早會(huì)經(jīng)歷，會(huì)面對(duì)，會(huì)思考，會(huì)成長。

我到底該不該管？要看孩子需不需要，而不是只為換的自己的一份心安。也許，每一件事情的出現(xiàn)都有它的必然，它的使命。我決定尊重女兒的想法：學(xué)校的事情，都由她自己面對(duì)和處理。

女兒上小學(xué)的時(shí)候，我在班級(jí)家委會(huì)，為班級(jí)做了不少的事情，我不知道有沒有干擾到孩子的成長。在她上初中之后，我刻意遠(yuǎn)離她的學(xué)校生活，跟老師也幾乎沒有交流。我覺得學(xué)習(xí)是孩子的事，學(xué)校的事情理應(yīng)由她自己來負(fù)責(zé)。我知道她是個(gè)懂事又有分寸的孩子，再加上我跟她平時(shí)的關(guān)注和交流，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地背后給予她力量，我相信她自己可以的。

我努力克制住想干預(yù)孩子事情的欲望，學(xué)習(xí)很重要，尊重一樣重要，我還是選擇尊重，選擇相信，選擇讓她自己去面對(duì)和成長。

孩子的路，終會(huì)由孩子自己去走，放手需要勇氣，但也是一種愛的表達(dá)。培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格，讓孩子學(xué)著承擔(dān)生活給予她的一切，然后通過自己的努力去提升和改變，這比單純的知識(shí)學(xué)習(xí)更重要。

難道不是嗎？！