棄筆從戎的這段時(shí)間跟娃在協(xié)同作戰(zhàn)，兩場凍感冒接連發(fā)生，與疾病作戰(zhàn)。老大幼小銜接迎接小學(xué)生活，老二長牙，學(xué)著吃輔食，爬、坐、站。

老大2017年8月28日正式開啟人生的小學(xué)之旅，用“旅”字，來形容這個(gè)過程，不能單純用好或者壞來形容，因?yàn)樯疃瓤梢詿o限深，內(nèi)容可以無限多，感受也是無限豐滿，只可意會(huì)不可言傳。

在第一天回來就發(fā)表自己的感嘆，而且邊說邊狂笑，哈哈哈哈哈哈哈那種，眉飛色舞得給我傳達(dá)“媽媽，你知道嗎，我今天把飯吃得連個(gè)渣兒都沒剩”，聽他這么講，無從印證，回應(yīng)以同樣的狂笑，哈哈哈哈哈哈哈哈。他說小學(xué)是“天堂”，他放學(xué)回家就是從“天堂”到了“地獄”。我說“天堂”那么多小孩呀，他高興地回應(yīng)“嗯，比幼兒園好玩，幼兒園總學(xué)東西，小學(xué)不用學(xué)”。一聽，他這么說，我又哈哈哈哈，好日子剛剛開始，以后慢慢體會(huì)吧。內(nèi)心中翻了無數(shù)白眼，小屁孩懂啥呀，以后有你好果子吃呢，學(xué)習(xí)可不是一件容易的事情。

第二天回來依然興奮不已，還說美術(shù)還是什么課，得到了第一名。哇，太厲害了，不管什么時(shí)候都給予正面的鼓勵(lì)，但是為娘的內(nèi)心，又翻出不少問號(hào)，怎么可能，就你那點(diǎn)三腳貓功夫，也就是老師仁慈一下吧。

第三天到第五天病倒休假。

直接歇菜了，這是父母思想意識(shí)里還沒有重視學(xué)校生活，該注意保養(yǎng)的時(shí)候大意了，而且偶遇天氣變化，防風(fēng)保暖又沒有及時(shí)做好；當(dāng)然也是我們自己帶孩子白天身體疲乏晚上睡成死豬一般，也沒有給孩子蓋好被子而著涼感冒了。

這周是嶄新的一周，雖然病后還有點(diǎn)咳嗽，但是上課已無大礙。

周一放學(xué)就喊餓，餓死了，走不回去了。中午沒有吃飽嗎？話說吃得很飽，只是上課太多耗費(fèi)了所有的能量，現(xiàn)在餓了。我正擔(dān)心上課上煩了，他說還好還好上課的時(shí)間不長也不短，正好自己還能堅(jiān)持過來。

此處著重說說吃飯，敬愛的老師把孩子中午用餐的照片發(fā)給我們家長，好一個(gè)滿意，嘉峪關(guān)學(xué)校的飯菜真心不錯(cuò)，味道受到了以往校友們的大力贊揚(yáng)，比如紅燒排骨、包子、油酥火燒還有餛飩等。另外在單獨(dú)的食堂里用餐，這樣學(xué)習(xí)和吃飯分開，教室衛(wèi)生能夠大大提高了。話說我家娃，瘦小干癟飯量有限，竟然說不夠吃，那么就跟打飯的阿姨說說多給點(diǎn)吧，可是他說如果我要多了，那別的人就沒有了啊，（哪來的集體意識(shí)，不錯(cuò)嘛）。我反思這也不大可能，于是問全吃完了，還是只吃了自己愛吃的，得到的答案果然是那個(gè)蘑菇不愛吃，所以沒有吃。放肆大膽，竟然挑食，還膽敢讓我跟老師說多給你點(diǎn)兒，更加厚顏無恥的是說把愛吃的多給點(diǎn)兒，不愛吃的少打點(diǎn)兒，哈哈哈哈哈，那還能叫集體生活嘛？

半路樹林里解決了個(gè)大號(hào)，被蚊子啃了一個(gè)遍體鱗傷，我說你就不能在學(xué)校拉嗎，他說學(xué)校上課鈴一會(huì)兒就響了，哪能來得及？娃向來小心謹(jǐn)慎，不能誤事。水也沒有多喝，說來不及喝上課鈴就響了。鼻涕呼哧呼哧的響，問說不能醒醒鼻涕嗎，說上課的時(shí)候發(fā)出聲響會(huì)影響到別人的。一看都仔細(xì)聽講了，就是還不會(huì)靈活自如的掌控時(shí)間和拿捏自己的事情與集體之間的關(guān)系。

話說作業(yè)，周一回來我問語文作業(yè)呢，他說在學(xué)校寫完了。這又怎么可能呢，說什么我都不信，落在教室里我信，于是跟同桌媽媽聊了下孩子作業(yè)忘帶的事情，結(jié)果同桌（小姑娘一直上幼小銜接，作業(yè)記錄的一流，一看就靠譜）說趙子俞的作業(yè)寫完了，OH,MY,GOD什么情況，哈哈哈哈哈哈，估計(jì)慘不忍睹，老師見笑啦。周二他拿回來我一看，果然是歪歪扭扭，格式也不對(duì)，數(shù)量也沒有夠，真是沒法看啦。又擦了重新寫，無論是數(shù)字還是漢字都整整練到想吐為止，可憐兮兮地說再練我真的要吐了。

周二回來又忘記帶作業(yè)記錄本了，我又重新記錄了一本，讓他先學(xué)習(xí)怎么寫。這是如何是好，吃早餐的時(shí)候特意培訓(xùn)，各個(gè)代碼的意思，以后要自己記錄，內(nèi)心又翻了無數(shù)白眼真不省心。

結(jié)果上群里一看，有作業(yè)本互換的，沒有記錄的，不知道的、沒做的，作業(yè)本讓同學(xué)拿了的。哈哈哈哈哈，真是叫人哭笑不得，家有一年級(jí)新生，父母跟在屁股后面各種擦，張羅。

話說體力周一、周二回來都累得跟狗一樣，說要寫作業(yè)，趴在小桌子上就瞇眼睡著了。睡醒了繼續(xù)寫作業(yè)，睡眼朦朧的時(shí)候跟爸爸媽媽商討是睡一會(huì)兒醒來寫，還是明早早起寫，孩子說簡單，爸爸媽媽幫忙寫就行了唄，我的老天爺呀，這是個(gè)好辦法，可是不行( ⊙ o ⊙ )！睡醒了堅(jiān)持寫完，兩天過完說起作業(yè)都頭大了。

最后總結(jié)一下：小學(xué)生活剛剛開始，孩子都是初入新的環(huán)境、新的集體、認(rèn)識(shí)新老師、同學(xué)，接受新的挑戰(zhàn)，自理能力提升至獨(dú)立在外一天的水平，學(xué)習(xí)新知識(shí)、完成作業(yè)，實(shí)在是一個(gè)不小的跨度，確確實(shí)實(shí)要適應(yīng)一下，老師、學(xué)生、家長之間要建立良好的溝通與關(guān)系，把新生的學(xué)習(xí)搞好、工作完成。