米杉《情商父母訓(xùn)練》鄭州授課精華總結(jié)(持續(xù)更新)

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歐洲情商協(xié)會主席4月7-9日在鄭州河南心能量開展為期3天的《情商父母訓(xùn)練:正面管教》課程,如下是學(xué)員們的總結(jié):

總結(jié)來自月亮心理師趙悅玲老師:

2017-4-7 溝通管理

1、 關(guān)于家庭工作:

如果說家長是一個職業(yè),那么在養(yǎng)育孩子這個“家庭工作”崗位上,家長需要具備“建設(shè)有支持性的家庭環(huán)境,有機會讓家庭每個成員發(fā)展出各自能力”的能力。

如何才能具備這樣的能力?需修煉以下六種能力:

(1)積極的態(tài)度;

(2)在家庭創(chuàng)造全然支持氛圍;

(3)合作性;

(4)有序的歡樂性教育;

(5)多樣性;

(6)榜樣或以身作則

這也許正是人們常說經(jīng)營家庭。不管是經(jīng)營還是建設(shè),身為父母的家長都需要好好學(xué)習(xí)。

2、 關(guān)于家長:

家長是這個世界上最大的長,也是最小的長,最容易做的長,也是最難做的長,一旦成為家長,就永遠不能下崗。

家長要好玩,家長要會玩。家長好玩,家庭有趣;家長會玩,家庭風(fēng)趣。有趣的家庭,孩子活潑;風(fēng)趣的家庭,孩子快樂。

3、 關(guān)于“玩”與“選擇”:

玩中有規(guī)則,玩中建邊界;玩中有選擇。

有選擇、有動力;無選擇,無動力;有選擇,有力量;無選擇,無力量;有選擇,有欲望;無選擇,無欲望;壓力之下是順從,動力之下是創(chuàng)新。

4、 關(guān)于溝通:

閉上嘴巴用心聽,肢體語言給回應(yīng);

跟著說者情緒走,點頭微笑且同頻;

接納關(guān)注并允許,目光透出尊重意。

這正是:交談帶來挑戰(zhàn),閉口拓展傾聽空間。

2017-4-8情緒管理

自我情緒管理:

有一句話叫做先處理情緒后處理事情。為何?因為情緒紊亂,沒辦法做事情。只有情緒穩(wěn)定了,才有好的心情去做事,簡單地說就是不要感情用事,要理智。

如何做到?

認可情緒-情商重要的一步。認可并允許,允許并接納。允許情緒的出現(xiàn),接納情緒的狀態(tài),邀請自己或?qū)Ψ絽^(qū)分情緒與觀念的區(qū)別,不壓制,不壓抑,好好照顧。

每個人內(nèi)在有兩個空間:資源空間與受傷空間。人們熟悉受傷空間且聯(lián)系緊密,而常常與有資源空間“失聯(lián)”。

情緒管理第一步,回到此時此刻自己身體感受;

情緒管理第二步,同頻鏈接資源空間

情緒管理第三步:允許情緒出現(xiàn)

情緒管理第四步:區(qū)分情緒和行為的差距

情緒管理第五步:選擇之輪找方法

情緒管理第六步:行動

幫助孩子情緒管理

規(guī)則邊界從小制定,合作協(xié)議堅決執(zhí)行;

若需修改雙方協(xié)商,防止出現(xiàn)隨心所欲

父親力量必須展現(xiàn),重要問題認真討論

責(zé)任提升尊重選擇,不同年齡不同方式

亮點原則作為首要,小孩也是獨立人。

2017-4-9米衫情商:家庭環(huán)境管理

1、我有什么特殊的才能和天賦?

發(fā)現(xiàn)特質(zhì)—看到特質(zhì)——展示特質(zhì)——獲得存在

看到自己——看到他人

發(fā)現(xiàn)自己——發(fā)現(xiàn)他人

了解自己——了解他人

理解自己——理解他人

2、自己擅長的能力—自己不擅長的能力—自己希望發(fā)展的能力?

不擅長的好處:

(1) 創(chuàng)造未來機會

(2) 提供機會發(fā)展

(3) 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)機會

關(guān)于做不到;

(1) 目前做不到是允許的

(2) 對做不到事情的覺察——學(xué)習(xí)機會

關(guān)于失?。?/blockquote>

(1) 不存在失敗,只有體會與體驗

(2) 將失敗重新定義:學(xué)習(xí)機會

關(guān)于體驗:

每一種體驗都是學(xué)習(xí)的機會

所有的不擅長都是可發(fā)展的;

所有的“失敗”都是可以從中學(xué)習(xí)的;

所有的體驗都是學(xué)習(xí)。

關(guān)于主動與被動:

主動與被動的密碼就在關(guān)系里—關(guān)系就在溝通里——溝通就在表達方式和狀態(tài)中。

主動與被動的密碼:做他人還是做自己?

要把事情當(dāng)事情,不要把事情當(dāng)問題。識別孩子的不舒服,了解孩子的需要,邀請孩子做一些新嘗試,家長不理解并非關(guān)鍵,關(guān)鍵是先接納和信任;給孩子足夠的時間,耐心是愛的一部分。

雖然過去發(fā)生的事對今天有影響,雖受傷但可復(fù)原。不論離異或離世,盡可能對孩子保持開放,重大事件要知道,讓孩子知道家庭結(jié)構(gòu)的變化 注意的是不需要讓孩子卷入沖突中,不讓孩子選邊站。

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原創(chuàng):月亮心理師趙悅玲

編輯:趙遠中

河南心能量,專注心理學(xué)和家庭教育,用心打造成為幸福家庭的療愈師。

【號外】:4月22-23日,心能量特邀請臺灣心理學(xué)家張怡筠做客鄭州,講述《如何培養(yǎng)有幸福力的孩子》,切勿錯過。

咨詢電話:0371-87093939 15516170218

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