一

“見過牛么？”

我說見過啊。

“那你見過牽著牛鼻子走的牛嗎？”

我說我在微博上見過。

“那你見過蝸牛嗎？”

我說肯定見過啊，笨重的殼，兩個(gè)不知道是眼睛還是觸須的東西，一碰還往回縮。

“最后再問一個(gè)，你見過牽著鼻子走的蝸牛嗎？”

我愣了愣，反問到，蝸牛有鼻子嗎？

二

他沒能告訴我蝸牛到底有沒有鼻子，不過百度上有答案：蝸牛有鼻子，但它的鼻子不是很發(fā)達(dá)。 蝸牛的眼睛和鼻子長在觸角上，蝸牛的長觸角上長著眼睛，短觸角上長著鼻子。

? ? 這么一說我就明白了，蝸牛原來有鼻子，我見過，可是我不知道那就是鼻子。但是牽著鼻子走的蝸牛又是什么呢？

? ? 我姑且先把這個(gè)問題拆分來理解，一是蝸牛，蝸牛爬行緩慢，因?yàn)樯眢w肩負(fù)著巨大的殼，爬起來沒有任何速度感，又危機(jī)意識特別強(qiáng)，受到外界壓力影響，就容易往殼里面縮，行走不了很長的距離。我理解為膽小笨。二是牽著鼻子走，代指自己沒有任何思想主見和方向，被別人強(qiáng)迫著往前走。我理解為懶。綜合一和二，加以合成為新的代指，應(yīng)該是：一個(gè)人，懶并且膽小畏懼困難，永遠(yuǎn)希望自己處于安逸的生活狀態(tài)?？偸潜谎矍暗氖虑橥浦蚯埃瑳]有自主意識。簡而言之，借指是一個(gè)沒有上進(jìn)心的懶人。

? ? ?

三

蝸牛雖然爬行緩慢，但是，也是勤奮的。比如蝸牛和兩只黃鸝鳥的歌曲所描述的蝸牛為了想吃的葡萄而砥礪奮進(jìn)。也就是所說的，為了夢想而勤能補(bǔ)拙。然而，牽著鼻子走的蝸牛就沒有了任何的上進(jìn)心，因?yàn)樗潜黄惹靶小?/p>

? ? ? 我向他解釋“那個(gè)問題的意思是說，在形容一個(gè)沒有上進(jìn)心的懶人吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

? ? ? “安逸慣了，遇見事，就被牽著鼻子走，我又不是特聰明看一遍就會(huì)那種人，所以，現(xiàn)在又懶又沒上進(jìn)心。你到了大學(xué)，估計(jì)也這樣?！?/p>

我就不樂意了“我自制力可沒你那差！”

他就笑了笑，沉默著玩起了手機(jī)。

? ? ? 我也隨即點(diǎn)開了手機(jī)，打開了微信，刷了一圈微信，看了幾眼QQ空間和郵箱，逛了會(huì)微博和簡書，最后刷著知乎。

? ? ? 看知乎的一個(gè)熱榜問題，男生女生有哪些思維差異的時(shí)候，他突然冒出來了一句，你看看你剛才玩了多長時(shí)間手機(jī)了。我說，我哪注意時(shí)間了。他說他記著呢，差不多40多分鐘。我說怎么可能那么長時(shí)間？我覺得我沒玩多久。

他就說，我在大學(xué)里也是這樣的，刷著刷著，哪還管時(shí)間。

? ? ? 他說這話的時(shí)候，突然間想起了自己高三時(shí)候講名著，當(dāng)時(shí)我是按照著名著的長遠(yuǎn)影響來寫的。我記得有一段是——當(dāng)你在大學(xué)宿舍或者教室的某個(gè)不起眼的角落里，不自覺的玩著手機(jī)時(shí)，你是否想起了，孫少平苛求讀書時(shí)的拼搏……

? ? ? 他還告訴我，你要是想學(xué)的特別好，上課別拿手機(jī)，提前把輔導(dǎo)員和老師的電話記下來給父母發(fā)一份，說要是遇見急事自己電話打不通的時(shí)候給輔導(dǎo)員或老師打（畢竟有大學(xué)生家長被電話詐騙什么的。），非要拿的話，關(guān)機(jī)，別靜音…………

? ? ?

四

他說的很多事情，我覺得我不可能去做，比如上課玩手機(jī)，他卻總是反駁我說，看一秒也算玩，我當(dāng)時(shí)也和你一樣堅(jiān)信自己的自制力。大學(xué)一大部分是看自制力。

? ? ? “總覺得自己還是很懷念高中的生活，或者初中的也可以。那時(shí)候上課起碼我從不走神，也很認(rèn)真的記筆記，甚至我考慮的生活問題很少，錢是夠花的。但是，如今，錢總覺得少了點(diǎn)，早上出宿舍還要考慮今天穿什么衣服才能搭配的好”

? ? ? 生活充滿了機(jī)遇，未知的越多，所遇見的可能也越多。你想過有一天自己能遇見改變自己一生的人嗎？想過有一天自己也是那樣的可以說一口流利的英語？想過有一天會(huì)自己掙夠了很多錢去旅行？既然充滿了那么多的機(jī)遇，就不要浪費(fèi)自己的來之不易的四年時(shí)光。

? ? 我最終還是反駁了，“和你比，我覺得我更像蝸牛，我也不是那種看一眼就會(huì)的人，但是我敢爬，遇見問題，我沒想過退縮。我覺得我大學(xué)會(huì)過的很好。最起碼，我還有點(diǎn)自制力?！?/p>

? ? ? 他其實(shí)比我厲害的多，無論是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是學(xué)習(xí)經(jīng)歷，豐富到夠我經(jīng)歷很久才能學(xué)會(huì)。

? 他說“加油吧，信你，我就發(fā)發(fā)牢騷隨便一說，說這些你就當(dāng)做一種間接經(jīng)驗(yàn)吧。沒準(zhǔn)有點(diǎn)用?！?/p>

五

小學(xué)，當(dāng)時(shí)還小，在學(xué)習(xí)；中學(xué)，曾經(jīng)懵懂著在學(xué)習(xí)；大學(xué)，希望著堅(jiān)定目標(biāo)在學(xué)習(xí)。? 從出生到現(xiàn)在，無論在何地都只是換了個(gè)地點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

但是，大學(xué)之前，是自己必須要走的路，走完該走的，終于可以走自己想走的，既然是自己選擇的想走的，那就好好走，別回頭。

? ? “在我一生的黃金時(shí)代，我有好多奢望。我想愛，想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的云。后來我才知道，生活就是個(gè)緩慢受錘的過程，人一天天老下去，奢望也一天天消逝，最后變得像挨了錘的牛一樣。我覺得自己會(huì)永遠(yuǎn)生猛下去，什么也錘不了我。”? ——黃金時(shí)代

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