導(dǎo)入：
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引入氣候的要素
問：撒哈拉沙漠給了你什么感受
學(xué)生回答：熱、荒涼等
【熱在“撒哈拉”】
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學(xué)生看書，找到氣候類型
思考：熱帶沙漠氣候的氣候特征：
問從哪些方面來歸納特征？
學(xué)生回答：氣溫和降水
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問：氣溫怎么樣？降水量怎么樣？
歸納：終年高溫，降水稀少（終年干熱）
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比較兩地的氣候特征
給同學(xué)兩分鐘時間，獨立完成
學(xué)生回答
教師歸納
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【同在“撒哈拉”】
出示世界氣候類型圖
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找出哪些地區(qū)也是同一氣候類型
學(xué)生看圖尋找，概括說出
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教師歸納
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分布區(qū)域有什么共同點？
學(xué)生回答，教師歸納
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問影響氣候的因素：
緯度位置，海陸位置，地形因素
播放視頻
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看視頻，思考
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【活在“撒哈拉”】
小組合作完全，從衣食住行、風(fēng)俗、宗教中任意挑選兩個方面
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學(xué)生討論，教師到小組指導(dǎo)
討論后學(xué)生回答
學(xué)生挑選衣，食
教師出示相關(guān)圖片
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學(xué)生沒有挑選的，教師補充
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提問原因，
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節(jié)日：開齋節(jié)
風(fēng)俗
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教師歸納：人類生活受到氣候的影響
總結(jié)：學(xué)生朗讀
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