我的兒子剛剛結(jié)束他四年級(jí)的期末考試，取得了年級(jí)第一的好成績，非常為他高興。可是一個(gè)難題來了，班主任讓我做好準(zhǔn)備在家長會(huì)上發(fā)言。說實(shí)話，寫一篇簡單的演講稿我是沒問題，可是讓我當(dāng)著那么多家長面講話，我覺得好緊張??！于是我準(zhǔn)備到時(shí)候照著稿子念就好了，應(yīng)該沒難度。
我寫好稿子后念給兒子聽了一下，問他的意見。他說寫的可以，但是他接下來對(duì)我說：“你要把這些背下來，到時(shí)候不要看稿子噢。我平時(shí)當(dāng)小老師都是需要這樣講的。你也應(yīng)該這樣?！卑?？我？我本來想說我可能做不到，可是在孩子面前我又怎么能輕易認(rèn)輸？我平時(shí)動(dòng)不動(dòng)義正詞嚴(yán)的教育孩子，要勇于挑戰(zhàn)自我，不要?jiǎng)硬粍?dòng)說自己做不到?，F(xiàn)在我又怎么說的出口放棄的話？
我在房間里讀了幾遍，拿著稿子請(qǐng)兒子幫我看看背的如何。沒想到幾分鐘的稿子，還是自己親自寫的文章，居然也背的磕磕巴巴，還時(shí)不時(shí)的漏段。兒子嘆了口氣，用恨鐵不成鋼的語氣幽幽的勸我：“媽媽，你還是再去多熟悉一下吧，你的這種狀態(tài)完全不行啊……”我一把把稿子搶過來，氣呼呼的吼道：“這才多少時(shí)間啊？明天我再多練幾遍，絕對(duì)可以！”
第二天早上九點(diǎn)半開會(huì)，可是我的稿子還是沒有練熟。早上臨出門的時(shí)候，兒子大聲對(duì)我說：“媽媽，加油！千萬別丟我的臉?。」痹趺崔k？要不然我還是照著念吧反正他也不知道，就算照著念老師和家長們也不會(huì)有人怪我，不是嗎？憑什么我要背下來？我記憶又沒有小朋友好......可是，我心里另外的一個(gè)聲音告訴我，你天天要求孩子要做到這些那些，你自己呢？都不試一下就覺得自己肯定做不到，兒子也許不知道可是你自己知道啊。以后你還好意思要求他嗎？嗯，我心里定了：就算可能丟臉也一定試試！一路上我不停的來來回回熟悉稿子，可是仍然好幾次背著背著又忘了下一段講什么了。于是又想還是照著念吧。然后又想，哎到時(shí)候再看情況吧。就這樣，糾結(jié)的想法一直持續(xù)到老師讓我上臺(tái)那一瞬間。我站起來，對(duì)，空著手，沒有拿稿子。如果我今天沒有做到孩子希望我做到的，也許照著念會(huì)更順利的完成任務(wù)，可是結(jié)束后我一定會(huì)埋怨自己的放棄。我會(huì)后悔的。我聽到自己顫抖的聲音，有一兩句可能忘了說，可是終于我還是完成了脫稿發(fā)言的任務(wù)。下來后，我做的第一件事就是興奮的告訴兒子，你媽媽我，也做到了！
