? ? ? ? ? ? ? ——讀《教育常識(shí)》心得（六）
這是我參與勇氣讀書(shū)會(huì)打卡第9天
我閱讀的書(shū)目是：《教育常識(shí)》
讀書(shū)筆記分享：今天我讀的是《教育內(nèi)容常識(shí):創(chuàng)造性選擇、解讀和活化》中的第21節(jié)。
21.教育內(nèi)容要生活化。
? ? ? ? 愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):忘記了課堂上的一切，剩下的才是教育。為什么同樣是人類(lèi)創(chuàng)造的精神財(cái)富和生命能量，有的很快消失的沒(méi)有蹤影，有的卻頑強(qiáng)地經(jīng)過(guò)歲月的淘洗剩了下來(lái)？除了學(xué)習(xí)者自身原因，如努力程度、成年后所從事的職業(yè)外，一個(gè)重要原因是教育內(nèi)容沒(méi)有跟學(xué)習(xí)者的生活聯(lián)系起來(lái)。? ? ? ? ? ? ? 滿足學(xué)生生活需要，喚醒學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，讓更多教育內(nèi)容剩下，最基本的原則是讓書(shū)本世界與生活世界溝通，讓喜歡躲在象牙塔內(nèi)的書(shū)本知識(shí)走出來(lái)，走進(jìn)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活之中。教材必須學(xué)生化，生活化，現(xiàn)實(shí)生活是最好的教育內(nèi)容。
? ? ? ? 每個(gè)人在學(xué)校接受教育，最終都要走向社會(huì)，生命生長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)和危機(jī)無(wú)處不在。教育與學(xué)生的日常生活是水乳交融的，學(xué)校是教育場(chǎng)所，學(xué)校內(nèi)容應(yīng)今早與學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷和即將面對(duì)的日常生活聯(lián)系起來(lái)會(huì)產(chǎn)生更大的教育功效。我們應(yīng)該幫助學(xué)生建立應(yīng)對(duì)教重重挑戰(zhàn)和危機(jī)的能力。書(shū)本只是有字之書(shū)，生活世界是一本無(wú)字之書(shū)，全部的生活世界是學(xué)生的書(shū)本。教育內(nèi)容生活化，從上到下，從教材到課堂，我們還需要改變和努力！
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這是我參與勇氣讀書(shū)會(huì)第二季打卡第10天
我閱讀的書(shū)目是：《教育常識(shí)》
讀書(shū)筆記分享：今天我讀的是《教育內(nèi)容常識(shí):創(chuàng)造性選擇、解讀和活化》中的第22節(jié)。
22.活化教育內(nèi)容的方式是運(yùn)用。
? ? ? ? ? 什么知識(shí)是最有價(jià)值？是那些能夠促進(jìn)兒童健康、主動(dòng)生長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí)。怎樣才能發(fā)揮知識(shí)的教育價(jià)值，讓它真正變?yōu)榫哂猩L(zhǎng)力量和教育力量的知識(shí)？轉(zhuǎn)化是否發(fā)生。最有價(jià)值的知識(shí)是能夠轉(zhuǎn)化到學(xué)生那里去的知識(shí)。最有價(jià)值的教育內(nèi)容是可以被轉(zhuǎn)化為學(xué)生精神世界的教育內(nèi)容。
? ? ? ? ? ? 什么樣的教育內(nèi)容才是最容易轉(zhuǎn)化到學(xué)生那里去的教育內(nèi)容？是那些能夠被活化的教育內(nèi)容。激活知識(shí)，將其在運(yùn)用中活化。運(yùn)用是賦予思考力以活躍、敏捷、持續(xù)和多樣性想象的最基本的方式。在運(yùn)用中活化教育內(nèi)容有四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是教育內(nèi)容必須生活化。教育內(nèi)容必須回到兒童生活之中，讓兒童在生活中體驗(yàn)教育內(nèi)容的價(jià)值。二是教育內(nèi)容必須是在教學(xué)過(guò)程中師生共同創(chuàng)造的作品，而不是教材編寫(xiě)者的作品。三是教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)必須運(yùn)用學(xué)生已有的知識(shí)和體驗(yàn)。四是教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)必須能夠轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的表達(dá)需要和表達(dá)實(shí)踐。使教師為了學(xué)生能夠表達(dá)而教，使學(xué)生為了能夠自我表達(dá)而學(xué)。
? ? ? ? ? 讓教育內(nèi)容通過(guò)運(yùn)用活化，讓學(xué)生獲得真學(xué)問(wèn)。做為教師，我們要設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)法，激活知識(shí)，喚起學(xué)生靈感，除了書(shū)本上的知識(shí)，帶孩子認(rèn)識(shí)更多生活中的事事物物。
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