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前幾天看了一本叫做《高分讀書法》的書。書中前言部分主要講了作者考試考了35分，在掌握了高分讀書法后，成績上升了。發(fā)生了什么呢？

書中給出答案是提升思考力，改變閱讀習(xí)慣。

什么是思考力？思考力就是頭腦靈活，能夠獨(dú)立思考的能力。

思考力好的特征有一下幾點(diǎn)：

1、邏輯清晰

2、看透事物本質(zhì)區(qū)別

3、從不同方面理解事物

4、恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)到的知識和技能

那么引申到下一個問題，思考力是先天的還是后天的？

書中也給出了明確的回答：只要改變閱讀習(xí)慣，思考力是可以后天養(yǎng)成的。

中也提到了五種提高思考力的能力，下面就給大家介紹一下：

1、讀解力：快速準(zhǔn)確的理解文章內(nèi)同，把握文章主要意。

1） 提前做好讀書的準(zhǔn)備

2）利用裝幀讀書法（聞一知十，知道事情的十分之一，就可以退出全貌）

3）作出假設(shè)及明白自己所處的位置（通過做假設(shè)，明白文章的整體）

2、理論思考能力：清晰的把握書中脈絡(luò)，更深層的理解文章。

1）采訪時閱讀思維

2）邊讀邊問邊學(xué)，加深腦中的印象

3）掌握求解閱讀法

3、整理歸納能力：高度概括，簡單易懂

1）采用整合閱讀法（可以用簡單的話總結(jié)出所讀的書）

2）采用摘要閱讀法（找最具概括性的句子、找出核心的句子）

3）用不超過140字以內(nèi)的文字，總結(jié)這些句子

4、客觀思考能力：不同角度思考問題，能夠?qū)Σ煌庖娗笸娈?/p>

1）檢驗(yàn)閱讀法（同時多讀幾本書，全面掌握信息）

2）平行閱讀法（掌握兩本在同領(lǐng)域的書，閱讀以同樣的進(jìn)度，思考兩本書的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)，做好筆記，重點(diǎn)分析不同點(diǎn)的原因）

3）交叉閱讀法（尋找不同觀點(diǎn)的交叉點(diǎn)）

5、應(yīng)用能力：理論聯(lián)系實(shí)際，熟練運(yùn)用所學(xué)知識

1）議論閱讀法（向外界輸出所學(xué)知識，靈活運(yùn)用）

2）對答案法（閱讀的實(shí)驗(yàn)方法是否正確、閱讀目標(biāo)是否達(dá)成）

希望通過今天的解讀，可以幫助到你們。