人生無(wú)常,花開(kāi)總有一次向陽(yáng)

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01? 自序


堅(jiān)持寫(xiě)作,是一件不容易的事,尤其對(duì)于我這樣從事IT行業(yè)的上班族而言,實(shí)為奢侈。一方面是不想敷衍,我需要及時(shí)大量的輸入,經(jīng)過(guò)時(shí)間的咀嚼和消化,才能輸出較高質(zhì)量的文章;另一方面,客觀(guān)性的“三分鐘熱度”:一秒動(dòng)心,一秒掙扎,一秒釋?xiě)选?/blockquote>


有老同學(xué)調(diào)侃我,如何變得現(xiàn)在這般文藝?其實(shí)不然,我寫(xiě)作的初衷,只不過(guò)是在無(wú)法取悅自己的時(shí)候,給煩悶的心情找到一個(gè)出口。

對(duì)于讀書(shū)和寫(xiě)作的熱情,是從大學(xué)里開(kāi)始的,工作后更加狂熱。不是骨子里有文藝萌芽,也不是大學(xué)時(shí)光太無(wú)聊,只是由于需要,關(guān)于文學(xué)經(jīng)典的渴望。

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大學(xué)里,我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),終日與代碼、算法為伴,沒(méi)有語(yǔ)文課,不用讀詩(shī),不用寫(xiě)作文,不用品話(huà)劇,這樣的日子把我變成一塊干涸的海綿,急需一種精神上的灌輸,找到內(nèi)心的寧?kù)o。


工作后,兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,讓人變得很躁動(dòng),一方面是對(duì)于學(xué)校外生活的適應(yīng),另一方面,我需要在這種嘈雜的人海中、欲望橫流的社會(huì)里,重塑正確的三觀(guān),讓我能夠安靜從容,踏實(shí)進(jìn)取。

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讀書(shū)是一個(gè)輸入的過(guò)程,也是一個(gè)治療的過(guò)程。讀書(shū)不是為了別的,就只是改變我們看待問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)、角度,升級(jí)認(rèn)知。有時(shí)候我們痛苦的根源,不是事情錯(cuò)了,而是我們看待問(wèn)題的方式錯(cuò)了。


寫(xiě)作是一個(gè)輸出的過(guò)程,也是一個(gè)檢視自我的過(guò)程。你所從外界接收到的各種信息、觀(guān)點(diǎn),都會(huì)通過(guò)寫(xiě)作的接口得以呈現(xiàn),這就是經(jīng)驗(yàn)。


以公眾號(hào)的方式,和大家接觸,讓我意識(shí)到自己的觀(guān)點(diǎn)還能獲得很多人的共鳴,是的,生活就算不能熱氣騰騰,我們也不該總是冷冰冰,也許這就是分享的意義。




02? 關(guān)于夢(mèng)想

那時(shí)候我們有夢(mèng),關(guān)于文學(xué),關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢(mèng)破碎的聲音。


提到夢(mèng)想,有些人,可能不是熱血沸騰,而是冷漠、嘲諷,似乎在這樣的時(shí)代,把夢(mèng)想掛在嘴邊的人,就成了被貼上幼稚、無(wú)知標(biāo)簽的“年輕人”,時(shí)間久了,也就沒(méi)人愿意討論這個(gè)命題了。


小時(shí)候老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么,我猛地站起來(lái),面無(wú)表情,眼神堅(jiān)定的答到:“我想做一名演說(shuō)家”,這句話(huà)并沒(méi)有被別的小朋友嘲笑,也不覺(jué)得奢侈,甚至還有很多人微微點(diǎn)頭,露出一臉的贊同。那時(shí)候的夢(mèng)想,是抹了金子,閃閃發(fā)光的,耀眼又張揚(yáng)。


夢(mèng)想是屬于自己的,真不必時(shí)刻與人分享,他人理解不了你的胸懷大志,你也理解不了他人的平平庸庸,各自尊重,互不打擾便好。


假如有一天我麻木了,夢(mèng)碎了,好死不如賴(lài)活著,我至少慶幸,寫(xiě)下來(lái)這些東西,落筆處,懷著十分的虔誠(chéng)。

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03? 花開(kāi)總有一次向陽(yáng)


高中時(shí)期有個(gè)同學(xué),男生,話(huà)少,坐在教室的一個(gè)角落,總是低著頭悶聲學(xué)習(xí)。

月考成績(jī)常常處于班級(jí)后十名,少年白頭,卻是個(gè)相當(dāng)有韌性的人。

高一到高二,一度頹廢,后來(lái)高三,開(kāi)始覺(jué)悟,拼盡全力,成績(jī)也不過(guò)在中下游徘徊。

高三的一次期末考試后,老師讓我們做個(gè)人總結(jié),大多數(shù)人談的都是學(xué)習(xí)上的得失,而他的視角記下的,卻都是溫暖的片段。


他說(shuō),我很感激我的老師、同學(xué)是你們,我總能想起和你們一起在活動(dòng)課吃水果看電影,想起雪糕的冰爽,蘋(píng)果的香甜,想起每一次語(yǔ)文課前全班一起合唱的《第一次》,想起物理平均分108,趕超火箭班的奇跡,一切都溫馨美好的正當(dāng)時(shí)。


“鵬北海,鳳朝陽(yáng),又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫,今年六月青云志,必笑人間學(xué)子忙”這是他寫(xiě)在數(shù)學(xué)錯(cuò)題集扉頁(yè)上的一句話(huà),斗志昂揚(yáng)又年少輕狂。

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最后,他以高于二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)2分,考上了一個(gè)普通的院校,后來(lái)我看見(jiàn)他空間動(dòng)態(tài)里說(shuō)到:人世無(wú)常,掙扎總有一次綻放,花開(kāi)總有一次向陽(yáng)。

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