娃最近學(xué)英語的狀態(tài)是：每天早上吃飯時聽哈利原聲，聽到了第三本《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》，晚上只要來得及就會在小打卡上模仿李老師那樣講讀幾分鐘哈利第二本《哈利波特與密室》。

去年這個時候想自己看哈利原版，看了三四頁，覺得確實太困難，每頁都有大量的單詞不認(rèn)得，查單詞查的已經(jīng)沒了閱讀的興趣，于是放棄。

寒假里，跟著講讀課學(xué)了夏洛，當(dāng)時他覺得夏洛真簡單，不用聽講讀自己都能看懂，跟哈利不是一個難度，但為了學(xué)扎實點，我還是讓他逐字逐句地跟著講讀課通學(xué)了一遍，寒假結(jié)束剛好也學(xué)完。

新學(xué)期開始后，他又為了能自己看懂哈利繼續(xù)翻出哈利的講讀課按每天一課的進(jìn)度學(xué)，學(xué)到第四本的三分之一時暑假開始了，我說算了吧，換個新鮮的，學(xué)小王子吧，雖然他不喜歡小王子的故事，但還是接受了。小王子在用詞上比哈利更難一些，長詞很多長句也多，娃在剛開始時一課要拆成兩次學(xué)，學(xué)了一周左右終于適應(yīng)，以一周一課的進(jìn)度在暑假里學(xué)了一遍半。

暑假快結(jié)束時，我說小王子先放放，再試試《哈利波特與密室》吧，這次娃驚喜地發(fā)現(xiàn)能讀下來了！我翻了翻他的書，其實是從快30頁時生詞才真正減少的，前面的生詞仍然多，不影響閱讀是因為這些詞只要他聽了發(fā)音就知道意思了，他會在自己讀之前先聽聽原聲，跟著原聲把詞先順下來，娃爸說我花了這么多時間其實就培養(yǎng)了個美國文盲...我竟無言以對...

娃不肯背單詞，我能怎么辦？不肯背詞，KET差2分通過，其實就是多寫對一個單詞的事，即使是這樣，現(xiàn)在仍不肯背，我只能一遍遍地帶他刷書，再帶他學(xué)學(xué)音標(biāo)，結(jié)合聽力，把早已耳熟的單詞多拼幾次。

我從小沒有被逼迫著做過什么事，所以性格自由散漫，雖然深知這樣不好，但在管娃這件事上我也確實強(qiáng)迫不來，看著他磨磨唧唧不情不愿的樣子就氣不打一處來，如果真是強(qiáng)逼著他做事，事還沒做完我自己就會先被氣死。

逢山開路遇水架橋咱不行，那逢了山咱就爬遇了水咱就先造個船吧，反正事總要做飯總要吃，慢點就慢點。只盼他青少年時慢慢積存的力量終有一天能助他一飛沖天，但以娃這個佛系的性格一飛沖天估計也難，那么能在人生道路的關(guān)鍵點上能一躍而起也行啊。