????????近期有一部校園霸凌的電影《少年的你》票房已經(jīng)過了15億，可以說是今年電影界的一匹黑馬了，除了兩位主演易烊千璽和周冬雨的演技收到了肯定，這部電影的主題抓的也是當下最值得關(guān)注的一個話題，那就是校園霸凌。

????????其實校園霸凌在每個國家都有發(fā)生，一般會發(fā)生在學校里或是學校附近，參與的人物大多都是未成年的學生，或是輟學無業(yè)的小混混們。

????????麥麥記得在《少年的我》播出時，有一位網(wǎng)友說：“這部電影現(xiàn)在這么火，那群校園霸凌的施暴者們會不會也坐在電影院里看呢？如果是，那他們看電影時會想些什么？”

????????這位網(wǎng)友的評論里有人這樣說：“你太看得起這群施暴者了，他們根本不覺得自己的行為是在霸凌別人，他們在施暴的時候都覺得自己在替天行道！”不知道是不是一語中的，這條評論點贊人數(shù)最多，那么既然是這樣，是不是校園暴力就永遠不會停下來了呢？

? ? ? ?作為父母，該如何保證孩子的安全、教育孩子，從根源上解決問題，既不讓自己的孩子成為施暴者，更不能讓自己的孩子成為被霸凌的人呢？

????????其實這件事大部分的責任應(yīng)該是在父母身上的，父母是孩子的第一任老師，父母的教育和一言一行都有可能覺得孩子的一生。作為父母我們首先要了解孩子的心理特點，然后通過正確的引導(dǎo)方法。

? ??????首先不要給孩子貼標簽，造成暗示和自我暗示。

????????每個家長都不希望別人當面打擊自己的孩子，但是家長們卻時常在交談時主動說自己孩子的不足，他們可能出于表示真誠友好，或者是尋求話題原因，甚至對自己的孩子在場也并不避諱。

????????這種給自己孩子貼負面標簽的行為，會對孩子形成暗示，使他們認為自己就是父母說的那樣差。當他們將家長的話信以為真，又形成了自我暗示，于是他們的挫敗感和自卑心理開始限制自己的全面發(fā)展。

? ??????其次鼓勵孩子多和父親一起玩，增加性別認同感。

????????男孩子三歲左右是開始形成性別觀的時候，這個時期他們更容易喜歡媽媽，可能會伴有一點戀母情結(jié)，而他們也能意識到自己不可能取代高大有力的父親，所以內(nèi)心的抵觸心理又會引起對父親的恐懼感。尤其是父子倆接觸少的情況，這種隔閡就會更明顯。那么這種情況建議孩子的爸爸以游戲的方式多和孩子親近，和男孩子玩一些運動類的游戲，多以鼓勵的方式教孩子成為一個小男子漢。

????????這樣男孩子在認同父親的同時，也會對自己的性別產(chǎn)生認同感。他們會以父親為榜樣，學習男性的特質(zhì)和優(yōu)點，在優(yōu)化父子關(guān)系的過程中，變得更加陽光和勇敢！

最后教孩子處理矛盾的正確方法。

????????當孩子被其他孩子欺負的時候，愣在原地躲開、還手、哭泣，這些反應(yīng)都是有可能出現(xiàn)的，因為這些都是孩子的本能，是他們的第一反應(yīng)。

????????但這些都是不夠成熟的，如果想讓孩子能夠采取正確的方式來處理沖突，當然需要父母的引導(dǎo)。父母需要教孩子，當其他小朋友搶他的玩具，或者是準備攻擊他的時候，應(yīng)該告訴對方，這樣是不對的。要是還想一起玩就應(yīng)該互相謙讓，等一些處理方式。那么父母可以根據(jù)實際情況教孩子如何拒絕和保護自己！