新技能學習正當時

? ? ? ? 今天小胖媽媽反饋說，孩子午休時睡不好覺，因為同寢的同學都在討論打游戲、手機、電話手表等話題，下午接到孩子在車上就睡著了，希望我能處理一下。一開始我是想著直接把幾個孩子叫過來詢問一下：中午是誰在說話、聊天，都有哪幾個人？然后再提醒一下中午不要說了。想一想：應該還會有更好的方式。

? ? ? ? 明天還是要把這個寢室的孩子集合一下，詢問一下大家關系如何，都有哪些共同愛好，有沒有什么合適的時間可以在一起暢所欲言。先看看孩子們的回答和想法，然后再來決定接下來怎么說。一定不會做的就是：上來就興師問罪，這會讓孩子們立刻就有抵觸情緒，接下來說什么可能就聽不進去了，因為關系沒有建立；也不能講大道理，比如中午不睡會影響下午的學習，或是影響到別人等等，這樣做是不好的這類話。孩子也知道這個后果，因為他們午托已經(jīng)第五年了，老師的那套說辭他們早就聽膩。

? ? ? ? 所以，還是詢問孩子們：想要中午安靜入睡，他們可以做些什么？如果真的特別想聊天，又有什么辦法可以稍微控制一下，讓自己不那么難受，也不影響他人午休。這些只是在我心中的一些腹稿，最終會有哪些狀況，還是要到明天才清楚。不過，我相信自己和孩子們是可以妥善處理好這一狀況的。因為他們可以學到一個新技能，那就是如何獲得高效的午間睡眠。