?兒童教育是人類最重要的一個問題。
——蒙臺梭利
一、入行前，請先調(diào)整心態(tài)
1、何為虛？
看不見的思想決定看得見的行為。
教育行業(yè)不是掙塊錢的行業(yè)，想賺快錢的請繞道。
樹木能長多高、多茂盛，取決于看不見的根，取決于土壤的養(yǎng)分。
行為背后是習(xí)慣，習(xí)慣背后是思維模式，信仰決定思維模式。
首先得找到我們自己相信什么，真的相信嗎？
找到初心，找到天命，才知道要去哪里，才能忍受工作生活過程中的苦，最終抵達目的地。
看不見的“虛”決定看得見的“實”。
教育是良心行業(yè)。
2、放下
懂得放下，放下才能專注，專注當下才能感受到當下的美好，要不然，忙忙碌碌到頭來一場空。
放下過往的榮耀，放下過往的不如意，不管你以前是從事什么行業(yè)，取得過什么樣的成就，請放下身段，先了解教育行業(yè)的特性，只有把靈魂交給教育事業(yè)，才能配得上老師這個圣神的稱呼。
未來只有兩類人，懂教育的經(jīng)營者，懂經(jīng)營的教育家。
3、何為“蒙學(xué)”？
孩子本來具有智慧。
蒙學(xué)，就是開啟孩子的智慧的學(xué)問。
孩子是父母的老師，孩子永葆好奇心。
找到孩子的興趣點，有什么是孩子樂此不疲的，廢寢忘食的，做完后迫不期待地下次再做的，讓孩子沉侵在興趣的心流中。
蒙臺梭利教育法，是給孩子準備一個相適宜的混齡環(huán)境，在環(huán)境中孩子自由選擇他想要做的工作，通過工作達到自我獨立或正?；?，在教育過程中一切以兒童為中心，把握孩子的成長敏感期，尊重孩子的成長步調(diào)，摒棄獎懲制度，老師作為服務(wù)者/仆人的角色，激發(fā)孩子與生俱來的內(nèi)在潛能。
二、如何經(jīng)營
1、員工是企業(yè)重要的資產(chǎn)
教學(xué)與服務(wù)是教育行業(yè)的產(chǎn)品，是教育企業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)。
員工是公司的第一產(chǎn)品，只有員工培養(yǎng)好了，員工才會服務(wù)好客戶。
公司需要建立機制來保證員工物質(zhì)和精神雙豐收。
做到不推遲拖延發(fā)放工資；不克扣離職員工薪酬；吃虧的事情由公司來承擔(dān)。
離職員工的負面言論會抵消公司很多的看得見的福利，更別說對客戶可能產(chǎn)生的負面影響。
公司年終獎的一部分發(fā)給父母，負責(zé)人給員工父母寫親筆信。
邀請員工父母一起過父親節(jié)母親節(jié)，給員工父母親不一樣的感受體驗。
公司誠心待員工，員工必誠心待公司。
看一個公司的好壞，看團隊氛圍就知道了。
2、園所如何營銷
1、家長讀書會，網(wǎng)絡(luò)視頻（如樊登讀書會親子視頻），邀約，主持，討論，總結(jié)。
2、父母課堂，選好主題，孩子情緒管理等很受歡迎。
3、蒙氏工作坊，展示蒙氏教育在全球的普及。如籃球明星庫里的媽媽也辦蒙臺梭利教育。
4、親子測評，需要專業(yè)功底。
5、創(chuàng)新活動，孩子帳篷節(jié)，美食節(jié)，遠足等等。
6、介紹接待，上場前把狀態(tài)調(diào)整到最佳，可以熱身跑步幾分鐘。注意聽覺型，視覺型，觸覺型家長的不同接待方式。
7、跟進鏈接，次量原理，擁抱拒絕。
8、孩子進班，要循序漸進。
3、成長飛輪
創(chuàng)始人的第一能力，向全世界宣告夢想的能力。
喬哈里視窗四象限: 公開，盲點，隱私，潛能。我們要無限放大公開項，講好故事。
只招理念相同的人，培養(yǎng)眼睛放光的員工。
從黑夜到白天，入職前把公司狀況如實告知，不靠畫餅充饑，與員工一起探討職業(yè)生涯規(guī)劃。
員工關(guān)注薪酬，出路，精神三個方面。
學(xué)寺院，入門容易，轉(zhuǎn)正難，無限提升空間。
轉(zhuǎn)正、晉升等要有儀式感。
公司領(lǐng)導(dǎo)要掃除道，率先垂范。
鼓勵員工參與義工，把愛傳遞，沒有愛心的人，做不好老師。
員工需要盡力而為，更需要全身投入。
增強回路，刺激糖點，持續(xù)改進，每天進步1%，一年下來很可觀。
下下人有上上志。
三、園長的自我修養(yǎng)
1、冥想
學(xué)會每天留一點時間關(guān)照一下自己，冥想5分鐘。
學(xué)會冥想，關(guān)照內(nèi)心，感恩一切，感恩身體，感恩過往。
深呼吸，再深呼吸。
選擇一個舒服的坐姿，任自己的意識隨音樂或?qū)б龔念^至腳關(guān)注，感受身體的各個部位，最后坐在自己的對面，問問自己，你還好嗎？
冥想讓我們專注當下，學(xué)會感恩。
2、數(shù)字化經(jīng)營與分享
數(shù)字化經(jīng)營，數(shù)字不會騙人。
每個人都是自己的CEO，學(xué)會用財務(wù)的語言來看工作，自己投入在哪里，貢獻在哪里，優(yōu)勢在哪里，收獲和出路就在哪里。
公司需要數(shù)字化經(jīng)營，透明化經(jīng)營，讓員工清楚公司的財務(wù)狀況，清楚自己的貢獻與財務(wù)結(jié)果的關(guān)系，員工自然心悅誠服。
關(guān)心員工，員工才會關(guān)心客戶，公司才會有收入。
公司利潤如何分配決定事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)營成果要與員工分享。
近悅遠來，做好眼前的事，服務(wù)好眼前的人。
你若盛開，蝴蝶自來。
3、九字箴言——少說話，多觀察，慢半拍
少說話，少指示。大人不要喋喋不休地跟孩子嘮叨，不要長篇大論講大道理，大人們講的大道理，孩子還不懂。
少下指令，孩子是很聰明的，沒有想象中的脆弱，大人老下指令，干擾孩子獨立思考的能力，指令多了，孩子甚至無所適從，久而久之會就產(chǎn)生厭倦和無價值感，感受不到自身的價值。
多觀察，有教無類。同樣的事情，發(fā)生在不同的孩子身上，可能需要不同的解決辦法。
大人需要觀察了解孩子行為背后的動機，孩子不會無緣無故鬧事，發(fā)脾氣，老師需要對癥下藥。成人是移動的教具。
慢半拍，放手吧。孩子碰到問題，多引導(dǎo)孩子自己解決問題，而不是替孩子解決問題，除非是孩子處在危險緊急的狀態(tài)下。
孩子有著強烈的探索欲，很多時候，孩子自己可以找到解決辦法。
大人不需要替孩子包辦一切，孩子需要在正常的生活中完成探索。
教育為生命護航，為生命支助。
感謝大瑞老師的無私分享。
