? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——評(píng)《上帝的圖書館》

對(duì)于我這種看了無數(shù)小說，又是寫作者的人，深知小說寫作的套路，但我永遠(yuǎn)猜不到這個(gè)作者接下來要說什么，我試過猜測他接下來講什么，我唯一猜對(duì)了是誰殺死了“父親”，但是那個(gè)時(shí)候也離作者揭開這么謎底不遠(yuǎn)，所以即使猜對(duì)了，可是我猜對(duì)的快感并未持續(xù)很長時(shí)間。

這本書讀起來就好像是作者想到哪里隨意寫到哪里，但是可恨的是這種隨意到了最后竟然都是伏筆，而且還是完全讓你猜不到的伏筆！

簡直了！

最讓人可氣的是，我一個(gè)字都不愿意放過！

我看書的速度已經(jīng)是相當(dāng)快的了，可是這本書我從周五一直看到了周一，很少有小說讓我花費(fèi)四天的時(shí)間來看，但是這本書不僅做到了，而且讓我心甘情愿地花費(fèi)這么長時(shí)間！

90%之前的時(shí)候，我迫切希望能夠讀到90%的地方，好知道作者到底后面要些什么，可是當(dāng)我一不留神讀到了98%的時(shí)候，我的內(nèi)心竟然依依不舍，真希望作者能夠?qū)懙酶L一點(diǎn)啊，怎么就讀完了呢？有沒有下冊(cè)，讓我找找。

這個(gè)作者還寫了別的書嗎？我要找來看看。

因?yàn)閷?shí)在是相當(dāng)精彩的書，所以我一點(diǎn)也不愿意劇透，我就說點(diǎn)故事的背景。

作為第四紀(jì)元的統(tǒng)治者，文中的主人公稱之為“父親”的人，已經(jīng)活了六萬歲。他有一座圖書館，他一共收養(yǎng)了十二個(gè)孩子，這十二個(gè)孩子分別學(xué)習(xí)不同的門類，被稱之為圖書館員，而主人公卡蘿琳學(xué)習(xí)的是語言。之后這十二個(gè)人發(fā)現(xiàn)父親好像不見了，便開始了尋找父親的道路。

光是這個(gè)背景，就已經(jīng)充滿了腦洞，看上去簡直像是奇幻小說，可是作者竟然將每一個(gè)不可思議的腦洞都解釋得頭頭是道，我都不由得信了。

真是奇妙！

不多說了，作者君已經(jīng)決定現(xiàn)在再去刷一遍本書，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有好多地方的伏筆我竟然還沒完全看出來？！

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