2023年1月8日星期日 ???投稿組? 何玉婷

今天是支教的第三天，經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉，自己也有所成長(zhǎng)，能把工作有序進(jìn)行，不再兵荒馬亂。

與昨天一樣，今天照舊是忙碌的一天，也要忙著寫教案、通訊稿。但是想到可以再次與我都學(xué)生見(jiàn)面，就覺(jué)得分外開(kāi)心。經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，他已經(jīng)掌握了，數(shù)字1到5的認(rèn)識(shí)與書寫，看著他每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這一點(diǎn)讓我十分欣慰。這讓我明白教師不僅僅是一個(gè)身份，更是一份責(zé)任。當(dāng)然，在給學(xué)生備課和講課的過(guò)程中，我們可以鍛煉了自己的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓我們?cè)谥v課過(guò)程中自信起來(lái)，我們鍛煉出來(lái)的自信，不只是體現(xiàn)在上課，也會(huì)影響我們生活的方方面面。

因此，我很享受這次支教活動(dòng)，此次活動(dòng)構(gòu)建了一個(gè)平臺(tái),可以讓我們挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己，明天的我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓我的學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，跟我一起進(jìn)步。