? ? ? ? 本以為瑤瑤完成了作業(yè)，見今晚不冷，吃過飯我們就一起上街溜達(dá)了一會兒。沒想到回到家后她說沒寫完，自己拿出作業(yè)來寫，我一檢查抄詞語還是挑著簡單的寫了，只寫了一小部分，古詩說放在托輔里，讓她重寫乖乖的寫，沒有反駁，看來是沒有寫。這種少落下作業(yè)的情況已經(jīng)九天了，還是不知道改正。我都訓(xùn)夠了，她也聽煩了，一嘮叨她就嫌煩，感覺她大了就不應(yīng)該動(dòng)手打她了，我看不跟她動(dòng)手還真的給她改不了了。她犯錯(cuò)我一直忍著不跟她動(dòng)手，我都快成忍者了！這孩子真是蹬鼻子上臉，不打不行了……

? ? ? ? 今天于老師整理了孩子們的知識點(diǎn)不足之處，劃分了需要努力的地方，真的很用心了?，幀幍拈喿x理解、看圖寫話、課文知識需要多下功夫。最近對她有些松懈，她自己也不知道努力，只想玩，而且做事總是拖拉，一點(diǎn)也不認(rèn)真。真不知道有什么好的辦法讓孩子認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)。