接力棒

泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。所有的努力都是為了我們手里的接力棒,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

吳虹校長贈送的小卡片

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 青椒計劃

第一次接觸互加是因為青椒計劃,是2018年3月7日,那時我在思源實驗學校工作。學校的楊老師叫我們加入群里聽課,我一頭霧水,不知如何下載cctalk群,也不知如何進群聽課,看到同事們都學得不亦樂乎,不免好奇,我也忍不住了,于是便向楊老師請教,楊老師耐心地教我如何下載如何進群等?!?018年青椒計劃開學典禮》中講的就是任老師的故事啊。其實他的故事早在2018年2月11日朋友圈里曾看到過,那時特別羨慕這樣一位年輕而又熱愛生活的教師!我都忍不住感嘆:“只要心中有詩,有遠方,何懼平凡歲月!為這位老師點贊!正是因為我們心中有詩和遠方,我們才能在茍且的日子里不茍活,把該做的事情做好,勤奮刻苦,拼搏向上,讓心靈變得無比溫柔,充滿懷想。向這位老師學習,學習他那種熱愛生活的激情與勁頭!熱愛生活,生活才會熱愛你!”

? ? ? ? 也是那時,我開始了第一次打卡。從孫月飛老師的透過春晚學地理,我第一次知道了整合式教學方式。孫老師是一位青年教師,他不局限于現(xiàn)有的教學環(huán)境,他努力探索,把枯燥無味的地理知識變成了有趣的微課視頻,將歌曲、詩歌、電影、娛樂新聞、實驗等融入地理中,帶領學生做旅游實踐,創(chuàng)作地理雜志……孫老師在課下自己花時間去探索,花錢做一些東西,而他做這些,只是因為喜歡。孫老師就是為地理而生,這樣的老師,孩子們怎能不喜歡。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 夏加兒美術課程

2019年春季學期,我參加了夏加兒美術課程,收獲了所教學生至今為止最美最多繪畫作品。那屆學生特別喜歡畫畫,也很擅長,隨便一個學生的作品都能拿得出手,可謂是前無古人后無來者!夏加兒美術等互加課程給寧都孩子帶來很多很多變化。在參加夏加兒美術課前,我并不知道哪些孩子們愛畫畫,自從參加了夏加兒美術課,他們的愛好以及在繪畫方面的才能慢慢顯露出來,崔欣怡、謝豪婷、潘艷、賴蕓等同學,可以說他們的進步與日俱增,是我所驚訝的!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我們這樣做網(wǎng)師

2020年4月,因為疫情,舉國上下開啟了線上教學,給我們老師提出了新的挑3戰(zhàn)。正當大家對上直播課不知所措時,互加雪中送炭,給我們送上了“大餐”。每一堂課我都收獲滿滿:有新技能的get√,有心靈上的洗滌,也有視野的開闊,都有!廢寢忘食、夜不能寐這樣的場景在吳校和時老師等身上是常有的場景。而最令我驚訝的是,這么多年以來老師們卻始終如一、堅持做公益事業(yè),不辭辛苦,不求回報!到底是一種什么力量在支撐著老師們?或許是那一份夢想,也或許是那一顆善良的心,更或許是那份超越凡人的追求教育的最高境界……老師們的精神感染了我,我堅持學完了這次課程。因為堅持,我認識眾多老師的優(yōu)異;因為堅持,我學到了一些我從未接觸過的領域的新技能;因為堅持,我的網(wǎng)課不再翻車了,縱使遇到突發(fā)情況我也能掌控得了,我成長了!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 興成長計劃

2020年暑假我參加了興成長計劃——小學語文教師閱讀提升班,在這里我學習了指導孩子們閱讀的方法,也嘗試設計閱讀指導課,還設計了讀書活動和閱讀成果設計等。這次的學習讓我認識到作為一名教師自身閱讀的重要性。蘇霍姆林斯基曾指出:“讀書,讀書,再讀書,教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此。要把讀書當作第一精神需要,當作饑餓者的食物?!敝逃抑煊佬吕蠋熣f:“教師的讀書不僅是學生讀書的前提,而且是整個教育的前提?!痹谒l(fā)起的“新教育實驗”中,更是把營造書香校園作為整個實驗的支柱來重視,營造書香校園的含義遠遠不局限于教師讀書,但教師讀書是營造書香校園的重要內(nèi)涵。

也有人說,教師應該是“職業(yè)讀書人”。讀書是否該成為一種職業(yè),我們姑且不論。但我們可以斷言:讀書與教師成長之間有著一種天然的聯(lián)系,教師讀書具有其專業(yè)價值。

那么如何帶領孩子讀書呢,這是當前亟待解決的問題。

隨后,縣教研室下發(fā)了《關于開展全縣小學生“每月讀一本經(jīng)典好書”及“閱讀素養(yǎng)提升”活動的通知》的文件,而此時我卻慶幸自己已經(jīng)先邁開了一步。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 百人百天紅色之旅

今年3月份,我們加入了百人百天紅色之旅,全縣掀起了紅色視頻制作之潮,我們學校刮起了紅色視頻制作之風。在這次百人百天紅色之旅中,我學習制作視頻,get了許多技能,也嘗到了努力就有收獲的甜頭。

? ? ? 寧都專遞課堂·未來網(wǎng)師之上海研修營

這次上海之行是一次難忘、有意義、記憶深刻的旅程,一輩子也無法忘記的旅程!難忘于它經(jīng)歷了臺風,延遲出發(fā);難忘于它經(jīng)歷了疫情,延遲回家;難忘于經(jīng)歷了風雨,三次出現(xiàn)彩虹;更難忘于這次學習讓我們大開腦洞、開闊眼界。

第六小組
在未來課程設計展示環(huán)節(jié),我領略到了未來課程的多元化、科技化、生活化,大改傳統(tǒng)課堂?;叵胱约旱恼n堂,如果我再停滯不前,不去學習,那么我?guī)С鰜淼膶W生會有想象力和創(chuàng)造力嗎?我感到前所未有的恐慌,我需要學習的東西太多了!
世博會博物館

世博會博物館向游客展示著世博歷史的同時,也記錄著人類文明發(fā)展的進程。博物館全面綜合地反映中國2010年上海世博會盛況,介紹1851年以來世博會歷史及2010年以后各屆世博會的情況。

在世博會博物館,我體會到近代人類文明與文化的進步,世界的多元化,人類的創(chuàng)意夢幻。因為博覽會,人類的夢想插上了翅膀,我相信它們最終都會變成現(xiàn)實。


毛主席曾感嘆:“踏遍青山人未老,風景這邊獨好?!苯裉?,青山依舊在,而踏青者正是我們。新時代的教育者,中國的脊梁!新時代的青少年,中國的脊梁!歐陽修曾言:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升?!苯舆^承載著先輩們血汗的接力棒,我們當不馳于空想,不騖于虛聲,干在實處,使中華民族永立于世界的潮頭。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——后記

吳虹校長親手書寫的小卡片
最后編輯于
?著作權歸作者所有,轉載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務。

相關閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容