? ? ? ? 房樹人繪畫心理分析之綜合分析

綜合分析步驟：

一、形成綜合分析：

? ? ? 綜合分析就是得出結(jié)論的過程.

（一）羅列分析內(nèi)容：

羅列分析內(nèi)容的意思就是把前面的三大（房樹人）分析（“整過容”）的內(nèi)容進(jìn)行羅列，只羅列繪畫特征所對(duì)應(yīng)的釋義部分，也就是之前三大分析的后半段的內(nèi)容.

（二）取最大公約數(shù)

取最大公約數(shù)就是在第一步羅列的內(nèi)容中找到共有的、相互重疊的、相互印證的、共同指向的內(nèi)容.需要注意的是，有些釋義是相關(guān)的，有些釋義是相同的，需要區(qū)分相關(guān)和相同的區(qū)別

（三）重新排序順序

重新排列就是把第二步圈出來(lái)的內(nèi)容，進(jìn)行分類，按一定的順序組織語(yǔ)言.關(guān)于這個(gè)順序，不建議使用標(biāo)準(zhǔn)化流程，千篇一律總是會(huì)讓人生厭.一圖可百解，百圖可一解，自己找到一個(gè)適合自己的方式就可以了.

（四）凝練轉(zhuǎn)化升華

這是一個(gè)包裝和精心準(zhǔn)備的過程，經(jīng)過升華后的語(yǔ)言就是一種藝術(shù)化的語(yǔ)言，不僅有美感，而且有深意.這一步要做好，很不容易，需要有藝術(shù)化的語(yǔ)言的積累，“形象在畫里，功夫在畫外”，這個(gè)功夫是要從生活中學(xué)，從人性中學(xué)，從藝術(shù)中學(xué)的，所以不是一時(shí)之功，需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力.

二、撰寫分析報(bào)告

（一）分析報(bào)告的目的

分析報(bào)告的目的就是分析的目的，也就是為什么要進(jìn)行分析，分析什么.

（二）分析報(bào)告的模板

分析模板：

【畫者基本信息】

【畫者整體】

【基本特征及釋義】

【整體分析】

【咨詢過程】

【咨詢師建議】

（三）分析用語(yǔ)的轉(zhuǎn)化

就是盡量將問題化的分析用語(yǔ)轉(zhuǎn)化為資源化的分析用語(yǔ)，將負(fù)面的用語(yǔ)轉(zhuǎn)化為中性或者正面的用語(yǔ)，將消極的用語(yǔ)轉(zhuǎn)化為積極的用語(yǔ).

案例示范：靜待花開

【悄悄地告訴你】

? ? 你是一個(gè)看似開朗外向?qū)嶋H內(nèi)斂包裹著的人，有溝通的欲望、卻防御性比較強(qiáng)、內(nèi)心焦慮、缺乏安全感并且壓力無(wú)法排解，你追求完美、對(duì)自己有美好的期待、渴望被支持、被認(rèn)可、被支持、所以情緒波動(dòng)很大！你或許因?yàn)楝F(xiàn)階段目標(biāo)分散，無(wú)法集中精力一一攻破，而達(dá)到你的預(yù)期目標(biāo)，其實(shí)這不失為一種挑戰(zhàn)，重新梳理一下輕重緩急，集中精力全力以赴，靜待花開吧！

【基本信息】

男 27歲 考學(xué)中

繪畫順序：房、樹、果子、小樹、花草、太陽(yáng)、云、飲料、鳥、雞

繪畫中的反饋：人物不好掌控、反復(fù)修改幾次、小樹首次沒畫好、修改過一次、樹旁邊的線是閃閃發(fā)光的感覺、桌子上是加了薄荷的葡萄汽水、對(duì)于畫面感總體很滿意，如果母雞要是不帶小雞，要是下個(gè)蛋就好了，因?yàn)榈翱梢猿?，小雞太可愛了不忍心吃.

【畫面整體】

畫面布局豐滿、位置布滿整個(gè)畫面、情景美好中透露童真的一面、線條洗短線條為主，放大后會(huì)發(fā)現(xiàn)顫抖狀線條、因畫者追求完美、也有反復(fù)涂抹的情況出現(xiàn)，說(shuō)明畫者此時(shí)焦慮不安、壓力感十足、自控能力還需提高.

【基本特征及釋義】

房：畫在的立體房子，有門有窗、門上有把手、強(qiáng)調(diào)房子輪廓，反應(yīng)出畫者性格開朗、智商很高、想象力豐富、很理性，渴望與外界溝通，但會(huì)有選擇的接受，被動(dòng)的接受主動(dòng)選擇.對(duì)自我的捍衛(wèi)意識(shí)較強(qiáng)、對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注、對(duì)家庭的擔(dān)心和焦慮、安全感不足、人際關(guān)系被動(dòng)

樹：兩個(gè)不同品種不同高度不同開放程度的書、有開花結(jié)果閃閃發(fā)光的，有分區(qū)域生長(zhǎng)的，說(shuō)明繪畫者學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，智商很高，可以同時(shí)多重經(jīng)營(yíng)或者說(shuō)多件事同時(shí)進(jìn)行，但是有一部分取得了讓你驕傲的成績(jī)，有一部分還在慢慢成長(zhǎng)的過程中.繪畫者目標(biāo)很多，所以極度渴望被認(rèn)可被支持！目前因?yàn)榫砍哆^多，有無(wú)助感、缺乏自信心、焦慮不安的情況出現(xiàn)

人：人物因?yàn)閭?cè)身躺在椅子上，帶著帽子、所以沒有話五官，人物線條也比較流暢，說(shuō)明繪畫者自我認(rèn)知良好，強(qiáng)調(diào)自我的存在感，不過也顯露出無(wú)力感，渴望依賴、渴望有所依靠、目光所及應(yīng)該在左邊和樹木，說(shuō)明繪畫者關(guān)注過去，注重自己事業(yè)上的成長(zhǎng)

附加物：筆觸很輕、看起來(lái)有些沮喪的太陽(yáng)和云朵，說(shuō)明繪畫者精神動(dòng)力不足，無(wú)助哈感很強(qiáng)、缺乏自信心，渴望被關(guān)注、被溫暖、渴望得到社會(huì)或者精神上的認(rèn)可，也側(cè)面的反應(yīng)出繪畫者有孩子氣的一面，是不是希望此時(shí)有奧特曼一樣的人物來(lái)拯救你一下呢？

? ? 賦有生命力的花朵和小草，說(shuō)明繪畫者對(duì)沒美好事物的追求，注重自己的形象，也希望如他們一樣賦予強(qiáng)而有力的生命力，渴望得到別人的支持與照顧；

? ? 努力向上飛翔的小鳥和昂首向前的雞媽媽帶著可愛的小雞，表示繪畫者對(duì)美好藍(lán)圖的向往以及對(duì)夢(mèng)想的追求，不過也提現(xiàn)了對(duì)目前狀況的不滿、期待飛離和逃避

? ? 雞媽媽帶著小雞，說(shuō)明繪畫者是一個(gè)守時(shí)守信并且很戀家戀母的一個(gè)人，是否也希望得到家人特別是媽媽的支持與認(rèn)可呢？

躺椅、桌子、和適合自己的飲料：說(shuō)明繪畫者當(dāng)下的狀態(tài)很是疲憊，渴望一個(gè)人靜下來(lái)補(bǔ)充一下養(yǎng)分，休養(yǎng)生息！

【綜合分析】

繪畫者是一個(gè)表面開朗，實(shí)際內(nèi)斂的人，注重精神層面的追求，目標(biāo)感很強(qiáng)，也會(huì)努力為之付出，對(duì)于未來(lái)的事業(yè)成長(zhǎng)及其關(guān)注和充滿期待，可能正因?yàn)榇耍愕纳钌倭艘恍┌踩?、徒增了焦慮與不安，并且此時(shí)此刻你對(duì)自己和未來(lái)缺少了信心，你急切的想汲取養(yǎng)分，渴望溝通、渴望溫暖、渴望被關(guān)注與被支持、渴望家里人的認(rèn)可.

【咨詢師建議】

如果暫時(shí)看不到成果，不如靜下心來(lái)，適時(shí)的走出去，敞開心扉，學(xué)會(huì)溝通與接納；或者調(diào)整一下目標(biāo)計(jì)劃，選擇最有把握的事情專心去做，讓力量和自信再次回歸，待春暖花開，艷陽(yáng)定會(huì)高照！加油＾０＾~