如何看待互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的信息爆炸?

圖片來(lái)自網(wǎng)上

? ? ? ?一直以來(lái),認(rèn)為我們是幸運(yùn)的,因?yàn)橼s上了互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展期,知識(shí)的獲取與習(xí)得的效率也大為提高。可以說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地改變了我們的思維方式,舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,比如現(xiàn)在你想閱讀一部經(jīng)典小說(shuō),你獲取小說(shuō)的思路是如何展開(kāi)的?是想到去圖書館或?qū)嵨飼曩I過(guò)來(lái)看,還是打開(kāi)瀏覽器,搜索書籍,下載電子版(在知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)還比較薄弱的我國(guó),到處都是各種格式的對(duì)應(yīng)書籍),或是直接網(wǎng)上下單購(gòu)買?我想,大多數(shù)人的思路是后者,這就是互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們思維方式帶來(lái)的無(wú)形改變。如果沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng),肯定老老實(shí)實(shí)跑圖書館借或跑書店買去了??墒?,任何事物的產(chǎn)生與發(fā)展都有兩面性。帶來(lái)便捷和效率的同時(shí),我們似乎也在丟失一些東西,比如注意力,耐心等。

? ? ? ?正是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展,讓每個(gè)普通人有了創(chuàng)造內(nèi)容的機(jī)會(huì),無(wú)論是微博,博客,微信,知乎,還是其他,我們似乎一下子從信息匱乏跳到了信息爆炸,產(chǎn)生了很大的不適感。當(dāng)然,這些創(chuàng)造的內(nèi)容到底多少是有價(jià)值的,多少可以經(jīng)得起推敲和考證的,那就另當(dāng)別論了。反正它們不會(huì)以你的意志為轉(zhuǎn)移,就那樣硬生生地存在于無(wú)邊網(wǎng)絡(luò)的某些代碼中,而且有越來(lái)越多,越來(lái)越快的趨勢(shì)。在這樣的前提下,其實(shí)我們開(kāi)始懷念曾經(jīng)去圖書館尋找資料進(jìn)行研究的年代,因?yàn)槊鎸?duì)互聯(lián)網(wǎng)上指數(shù)量級(jí)的信息量,如果信息搜索能力有限或分辨信息能力有限,你此刻會(huì)變得不知所措,開(kāi)始焦慮。可難道就因?yàn)椴恢耄头艞壙萍歼M(jìn)步給我?guī)?lái)的便捷嗎?我們能做的就是,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的相應(yīng)能力,當(dāng)你一旦掌握了這些能力以后,那種世界觸手可及的快感,是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

? ? ? ?好了,問(wèn)題來(lái)了,如何培養(yǎng)自己分辨信息的真假呢?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化為,如何培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力呢?在我的觀念里,這種能力在現(xiàn)在和不遠(yuǎn)的將來(lái)只會(huì)越來(lái)越重要,越來(lái)越重要。因?yàn)槊鎸?duì)浩瀚的信息世界,你要找到自己想要的信息,首先就必須要花費(fèi)時(shí)間和精力,而在這個(gè)過(guò)程中搜索能力的提高可以大大提高找到想要信息和內(nèi)容的效率,可后面的過(guò)程才是重點(diǎn),如何篩選那些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,經(jīng)得起推敲的內(nèi)容和信息?

? ? ? ?關(guān)于獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)?我認(rèn)為幾方面需要注意,也是你在接受吸收新知識(shí),新的信息的時(shí)候要反問(wèn)自己的問(wèn)題。第一,這個(gè)觀點(diǎn)或想法與自己的固有想法是否一致,如果不一致,各自的驗(yàn)證誰(shuí)更充分?如果一致,論證是否充分?第二,要拒絕選擇性吸收對(duì)自己觀點(diǎn)有利的信息和內(nèi)容,來(lái)證明自己腦中本來(lái)就不正確的觀點(diǎn);第三,如果自己的思考認(rèn)知能力有限,要懂得請(qǐng)教高人,不要一個(gè)人苦思冥想,浪費(fèi)了時(shí)間和精力不說(shuō),還得不到自己想要的結(jié)果。第四,一定要有推翻自己先前觀念和想法的勇氣,并再次論證修改完善。理論終究是理論,只有真正實(shí)踐了才會(huì)內(nèi)化為自己的能力。關(guān)于獨(dú)立思考力的培養(yǎng),總結(jié)起來(lái)就一句話:"反復(fù)思考論證,哪個(gè)接近事實(shí)我就接受誰(shuí)。"

? ? ? ?知識(shí)是什么?知識(shí)不是硬塞進(jìn)你腦袋中的,是經(jīng)過(guò)腦袋吸收的。而在如今信息泛濫成災(zāi)的時(shí)代,要想保持大腦的清潔,防止信息垃圾大量進(jìn)入大腦,我們其實(shí)可以給大腦請(qǐng)個(gè)"保安"。其實(shí)就是獨(dú)立思考過(guò)后的接受與否的形象表達(dá)。當(dāng)信息和知識(shí)要進(jìn)入我們大腦時(shí),保安會(huì)過(guò)來(lái)查崗詢問(wèn),只有經(jīng)過(guò)"登記"的知識(shí)才可以進(jìn)入大腦,就好比只有登記后的人員才允許進(jìn)入小區(qū)一樣。這個(gè)"保安"崗位的設(shè)置,目的就只有一個(gè),讓無(wú)用的,沒(méi)有價(jià)值的知識(shí)和信息趁早滾蛋,不要占用大腦有限的腦容量,不要讓垃圾信息,無(wú)用知識(shí)進(jìn)入大腦,搞亂大腦的正常運(yùn)行,降低其運(yùn)行速度。只有這樣,當(dāng)進(jìn)入大腦的知識(shí)都是有價(jià)值的,接近事實(shí)的時(shí)候,大腦才會(huì)很好的思考,就像,小區(qū)保安通過(guò)審查制度將社會(huì)閑雜人等拒絕到小區(qū)外,才能保證小區(qū)的安全有序。

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