? ? ? ? 孩子模仿了行為的目標(biāo)，而不是行為本身，他們假定試驗者是在努力提高效率，因此他們通過調(diào)整自己的行為來接近目標(biāo)和意圖，當(dāng)然他們也會將統(tǒng)計的數(shù)據(jù)和概率考慮在內(nèi)，事實上在某些情況下，孩子可能比成年人更善于這種觀察式學(xué)習(xí)，他們通常認(rèn)為孩子在解決問題方面會比我們更糟糕，畢竟他們不會做午飯，也不會系鞋帶，更不用說除法算式，或者是在考試中取得好成績了，但是在另一方面每個家長都會發(fā)現(xiàn)自己每天都會驚呼，他這到底從哪里學(xué)來的？