1.結構化思維

什么是結構化思維？

人的大腦最多僅記憶7個思想，當處理過多思想的時候需要建立邏輯關系，形成立體結構，完整、清晰地看到每一面和每個點，并且可以將他們有層次地分開，使之條理化、綱領化，做到綱舉目張。

結構化思維的本質是框架，它是我們在思考分析解決問題時的一份流程清單。

2、如何通過練習習得結構化思維？

（1）進行自下而上的思考

“任何事情都可以歸納出中心論點，中心點可由三至七個論據(jù)支撐，每個一級論點可以衍生出其他的分論點?！?/p>

但是在你還沒有掌握這種結構化思維方式時，直接用是有一定難度的。這時候可以采用自下而上的思考方式去找結構：

A. 盡可能列出所有思考的要點

B. 找出關系，進行分類（找出要點間的邏輯關系，利用 MECE 原則歸類分組）

C. 總結概括要點，提煉觀點

D. 觀點補充，完善思路

（2）進行自上而下思考

這種思考方式其實大家都很熟悉，和中學時代老師教我們寫議論文的方式一致：

首先在開頭亮出觀點，然后分論點闡釋，用論點+論據(jù)支撐進行議論，論點之間的關系可以是并列，也可以是層層遞進，最后對文章進行總結和升華。

這就是一個非常典型的總分結構化思維的思考方式。先總結，后發(fā)散。

3.幾種常見的結構化思維模型

（1）PDCA循環(huán)

定義：PDCA循環(huán)，又叫戴明循環(huán)

Plan：制定目標與計劃

Do：任務展開，組織實施

Check：對過程中的關鍵點和最終結果進行檢查

Action：糾正偏差，對成果進行標準化，并確定新的目標，制定下一輪計劃

注意：PDCA循環(huán)強調組織的規(guī)范管理，注重質量、效率、安全，在4個環(huán)節(jié)中“P計劃”和“C檢查”是確保管理可控的關鍵，A強調持續(xù)優(yōu)化、改進和創(chuàng)新。

（2）5W1H分析法

定義：5W1H分析法，又叫六何分析法。

5W：何因Why、何事What、何地Where、何時When、何人Who

1H：何法How

5W1H分析法在企業(yè)管理、日常工作生活和學習中得到廣泛的應用。

（3）ECRS分析法

定義：ECRS分析法

是工業(yè)工程學中程序分析的四大原則，用于對生產(chǎn)工序進行優(yōu)化，以減少不必要的工序，達到更高的生產(chǎn)效率。

取消（Eliminate）- "作業(yè)要素能完成什么，完成的有否價值？

合并（Combine）- 如果工作或動作不能取消，考慮能否與其他工作合并。

重排（Rearrange）- 對工作的順序進行重新排列。

簡化（Simplify）- 指工作內容和步驟的簡化，亦指動作的簡化，能量的節(jié)省。

（4）SMART分析法

定義：SMART原則

一項很著名的目標管理法則，最早由管理大師彼得·德魯克在《管理實踐》一書中提出，具體包括五項原則：

S——具體的（Specific）：作為目標設定，必須明確具體。

M——可以衡量的（Measurable）：用數(shù)據(jù)作為衡量目標是否實現(xiàn)的標準。

A——現(xiàn)實可以達到的（Attainable）：設定的目標要在自己的能力范圍之內。

R——有相關性的（Relevant）：所設立的目標要與其他目標相關聯(lián)。

T——有時限的（Time-bound）：目標是要有時間限制的。

（5）SWOT分析法

定義：SWOT分析

SWOT分析法（也稱道斯矩陣）即態(tài)勢分析法，經(jīng)常被用于企業(yè)戰(zhàn)略制定、競爭對手分析等場合。

運用這種方法，可以對研究對象所處的情景進行全面、系統(tǒng)、準確的研究，從而根據(jù)研究結果制定相應的發(fā)展戰(zhàn)略、計劃以及對策等。

用象限的分布來表示SWOT的話，它可以是這樣體現(xiàn)的：

S：Strengths（優(yōu)勢）—內部的有利因素

W：Weaknesses（劣勢）—內部的不利因素

O：Opportunities（機會）——外部的有利因素

T：Threats（威脅）——外部的不利因素

第一，Strength，優(yōu)勢。你學習好，你智商高；

第二，Weakness，劣勢。但就是長得實在是有點丑；

第三，Opportunity，機會。學校即將辦一場聯(lián)誼舞會，你知道女神們都會參加；

第四，Threat，威脅。不幸的是，全校最帥的那個小白臉也會去。