學(xué)習(xí)的初心

從上小學(xué)拿著書本坐到教室的第1天學(xué)習(xí)這件事兒，便成了一輩子的事兒。

脫離開學(xué)習(xí)或者脫離開學(xué)習(xí)的組織都會惶恐。覺得自己依然有很多的江河湖海，一般的潛力沒有開發(fā)，就此擱淺，有點(diǎn)兒不甘心。于是學(xué)海無涯，每天都要出發(fā)。

學(xué)習(xí)的初心便只是學(xué)習(xí)。去開發(fā)自己更多的潛能與智慧，去對接更高版本的自己。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候才是充實(shí)的，才是沒有焦慮的。有一句話說起來好像比較冠冕堂皇，那就是等回首往事的時(shí)候，不會因碌碌無為而悔恨。而學(xué)習(xí)，本就是有所為。

其實(shí)學(xué)習(xí)是我們內(nèi)心的一個(gè)工具，開啟了這個(gè)工具，你得到的并不只是知識和智慧的本身。而是讓自己變得有主動性，有創(chuàng)造力去主動前進(jìn)。如果世界的多數(shù)人喜歡在舒適圈慵懶的生活享受這個(gè)世界，那總得有少數(shù)人去帶動這個(gè)世界往前走。不管是在學(xué)習(xí)上還是各方面，我們總得打破自己的邊界，也總要和一些人抱成團(tuán)，打破這個(gè)社會和世界的一些邊界，往前拉動。所以學(xué)習(xí)的初心是學(xué)習(xí)本身，學(xué)習(xí)本身就是打破已知，拓展邊界，開拓新的認(rèn)知和腦回路，甚至，推動世界。

如果完成全部作業(yè)加行動打卡，我給自己的獎勵(lì)是明年3月份的杭州蘇州5日游。

今天的聽課收獲：沒有永遠(yuǎn)忙碌的人，任何忙碌的時(shí)光都可以學(xué)習(xí)和成長，忙不是理由，懶和拖延才是。今天的收獲是決定克服拖延癥，做一個(gè)能把學(xué)習(xí)和輸出馬上落地執(zhí)行的人。