? 五聚焦之聚焦解決

? ? 昨天劉老師講到聚焦解決時(shí)說(shuō)到，孩子犯錯(cuò)或考的不好的時(shí)候是最考驗(yàn)大人的時(shí)候，如果大人有情緒就會(huì)內(nèi)耗，就不能很好地解決問(wèn)題。我隨即就想到了昨天發(fā)生在孩子身上的事。

? 昨天原本7點(diǎn)孩子要去聽(tīng)一位頗有名氣的英語(yǔ)老師暑期班第二期班的試聽(tīng)課，輔導(dǎo)班離我家很遠(yuǎn)，我?guī)е⒆拥搅溯o導(dǎo)班樓下，孩子突然說(shuō)不想上了，說(shuō)走得太急，筆也沒(méi)帶，我心里沒(méi)有不高興，平靜地征求意見(jiàn)地問(wèn)他，不上去試聽(tīng)一下了？他說(shuō)不試聽(tīng)了，然后我就帶著他往回走。其實(shí)我知道，孩子本來(lái)對(duì)這個(gè)英語(yǔ)班就是矛盾的，他想上是想讓英語(yǔ)學(xué)得更好，不想上是因?yàn)檫@個(gè)老師是出了名的嚴(yán)格，如果第一次上課所學(xué)內(nèi)容掌握不了給學(xué)生談心給家長(zhǎng)打電話，第二次再不過(guò)關(guān)就退款不讓上了，這對(duì)孩子還說(shuō)是有壓力的，他不想給自己那么大壓力，能學(xué)著不給自己增加壓力其實(shí)這對(duì)他來(lái)說(shuō)是好的。

? ? 回去的路上，孩子明顯的不高興，并明確地告訴了我，我知道這個(gè)時(shí)候他需要我的理解與安慰，原本昨天一天他心情就不好。我問(wèn)，你是不是害怕媽媽因?yàn)槟銢](méi)上英語(yǔ)輔導(dǎo)班而生氣，這才心里不舒服的，是不是想媽媽帶著你跑那么遠(yuǎn)的冤枉路，我反問(wèn)到，你覺(jué)得媽媽會(huì)生氣嗎？學(xué)習(xí)上的事媽媽都會(huì)尊重你的意愿的，再說(shuō)了，上輔導(dǎo)班只能是學(xué)習(xí)的一個(gè)輔助，對(duì)你的成績(jī)并不起決定因素，關(guān)鍵還是靠學(xué)校教學(xué)和你自身的學(xué)習(xí)，如果上了輔導(dǎo)班成績(jī)都提高了，那學(xué)生們還去學(xué)校干嘛？我又補(bǔ)充到，今天你本來(lái)心情就不好，媽媽又在家呆了一天也悶得難受，難得這會(huì)涼快，咱們出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吃點(diǎn)好吃的，多好呀？媽媽在抖音上發(fā)現(xiàn)一家好吃的店，咱們?nèi)コ院贸缘?，剛好我也餓了，好嗎？孩子聽(tīng)我說(shuō)完，把沒(méi)上英語(yǔ)班這件事給放下了，心里不再內(nèi)疚，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班引起的情緒沒(méi)有了。我們直接去吃好吃的了。

? ? 想想自己學(xué)習(xí)焦點(diǎn)以來(lái)，雖然不會(huì)做咨詢(xún)，但是劉老師講的知識(shí)點(diǎn)，在自己身上用的卻很多，學(xué)會(huì)了理解換位思考，學(xué)會(huì)遇到事情平靜對(duì)待，不帶情緒去解決問(wèn)題，事情的結(jié)果會(huì)不一樣，真的挺好！