斯坦福最受歡迎的人生規(guī)劃課:忘掉初心,方得始終


40年多前,一部叫做《雅克庫斯托的水下世界(The Undersea World of Jacques Cousteau)》的紀(jì)錄片風(fēng)靡美國。

小男孩大衛(wèi)埃文斯(David Evans)是這部紀(jì)錄片的忠實粉絲,那時起他就打定主意,以后要從事海洋生物學(xué)的工作。


十幾年后,大衛(wèi)以優(yōu)異的成績被斯坦福大學(xué)錄取,并選擇生物學(xué)作為專業(yè)方向。但沒過多久他就發(fā)現(xiàn),自己對生物學(xué)絲毫不感興趣,學(xué)業(yè)也一塌糊涂。

大衛(wèi)的同學(xué)和導(dǎo)師都勸他放棄,他卻要堅持當(dāng)年的“初心”,繼續(xù)堅守。

堅持了兩年半之后,大衛(wèi)終于放棄了抵抗。

回頭總結(jié)時他發(fā)現(xiàn),自己只是崇拜紀(jì)錄片里的雅克庫斯托,并不是喜歡海洋生物學(xué);小時候的生物老師善于激發(fā)學(xué)生興趣,也讓大衛(wèi)誤以為海洋生物學(xué)就是未來的事業(yè)方向。

根據(jù)暢銷書《設(shè)計你人生:如何打造一個充實快樂的人生》(Designing Your Life: How to Build a Well-Lived, Joyful Life)的理論,“初心”可能會成為你人生的絆腳石。

那位曾經(jīng)堅守“初心”的大衛(wèi),正是這本書的作者之一。

他主講的同名課程《設(shè)計你人生》是斯坦福大學(xué)最火爆的選修課之一,曾幫助上千名大學(xué)生、職場人、退休高管找到人生方向。


“在設(shè)計學(xué)的思維中,任何問題都不存在唯一最優(yōu)解,因此設(shè)計師會盡量嘗試各種可能性,而不是被某個單一的答案困在原地?!?/b>

比如,為了設(shè)計一款好看的手機,設(shè)計師會嘗試盡可能多的風(fēng)格,最后優(yōu)中選優(yōu)。

他們從來不相信一見鐘情,也絕不會從一而終。

某種程度上,這與人生很像。除非你嘗試了足夠多的可能性,否則你不會知道自己想要什么。因此,唯一能確定的就是不確定性,試錯更是必不可少。

設(shè)計師被認(rèn)為是最有創(chuàng)意的一群人。但提出偉大創(chuàng)意之前,他們會生產(chǎn)無數(shù)個不著邊際的想法。因為創(chuàng)意的天敵是批判性思維,設(shè)計師會屏蔽掉批判性思維,把能想到的想法先列出來。

同時,設(shè)計師會拒絕自己的第一直覺。因為人們最先得出的答案,往往是最顯而易見的(Suggest the Obvious First)。

設(shè)計師不會堅守這樣的“初心”,無論它看起來多么激動人心。

放棄“初心”之后,大衛(wèi)從生物系申請轉(zhuǎn)到了機械工程系。之后幾十年,他不僅學(xué)業(yè)有成,事業(yè)上也凱歌高奏——

作為蘋果的早期員工,大衛(wèi)領(lǐng)銜設(shè)計了蘋果第一款鼠標(biāo);之后,他還成為美國藝電公司(Electronic Arts)的聯(lián)合創(chuàng)始人。

無論事業(yè)還是生活,他都幸福感極高。

所以,設(shè)計學(xué)思維是如何規(guī)劃人生的?


一、自我評估

在設(shè)計師眼中,定位問題和解決問題一樣重要,而自我評估是定位問題的前提。根據(jù)本書的理論,人生可劃分為四大部分:

愛:親情、友情、愛情

玩樂:帶給你輕松和愉悅的活動,沒有競爭,不分勝負(fù)

工作:不僅是事業(yè),你全職從事的一切事情都是工作(比如在家?guī)Ш⒆樱?/p>

健康:包括生理、思想、精神上的健康

把自己想象成一輛汽車,愛、玩樂、工作、健康是你儀表盤上最重要的四個指標(biāo)。

根據(jù)自身現(xiàn)狀,為四個指標(biāo)客觀打分,測算你未來人生旅程的燃料是否夠用。

比如,創(chuàng)業(yè)者的健康和玩樂指數(shù)普遍低下,但他們肩負(fù)經(jīng)營公司的重任,生病幾乎是不可接受的;另一方面,玩樂值低下意味著得不到放松,這樣的狀態(tài)也難以持久。

這些正是你人生亟待解決的問題。

二、人生羅盤

評估了自身現(xiàn)狀,接下來要建立你的人生羅盤,它負(fù)責(zé)把握人生方向不偏航。

具體包括:

1、事業(yè)觀

為什么你要工作?

從工作中想得到什么?

工作對于你的重要性?

工作與個人和社會的關(guān)系?

什么是好工作?

金錢與工作的關(guān)系?

個人成長、經(jīng)驗、成就感與工作的關(guān)系?

2、人生觀

你為什么在這里?

人生的意義是什么?

個人與他人的關(guān)系是什么?

人生在家庭和國家中的位置?

什么是善?什么是惡?

是否有超自然的力量影響你?

悲喜、公平、愛、和平對于生命的意義?

3、回答了以上問題之后,再想一想:

你的事業(yè)觀和人生觀如何互補?

它們之間是否存在沖突?

事業(yè)觀和人生觀會互相驅(qū)動嗎?為什么?


根據(jù)作者的經(jīng)驗,人生規(guī)劃的靈感和啟發(fā)往往來自于最后一組答案。如果事業(yè)觀和人生觀發(fā)生沖突,則意味著你的人生羅盤需要調(diào)整了,否則遲早會翻船。

當(dāng)然,事業(yè)觀和人生觀也會隨著年歲和人生閱歷的增長而改變。

作者建議,每年至少要完整回答一次以上所有問題,以便及時調(diào)整人生羅盤。

如同身體每年需要體檢,汽車每年需要年檢,你的精神世界也同樣需要定期檢查。

三、路徑尋找

根據(jù)心理學(xué)家米哈里 · 契克森米哈(Mihaly Csikszentmihalyi)的研究,在心流(Flow)狀態(tài)下,人們會感到全情投入,內(nèi)心清晰而篤定,忘卻時間和自我。

通常在從事感興趣事情的時候,人們會進入心流狀態(tài)。

人生規(guī)劃的最佳情況是,你的心流狀態(tài)持續(xù)不斷,且都是由你的工作引發(fā)。換句話說,是把工作變成享受。

如何找到心流狀態(tài)?作者介紹了一種叫做“愉悅?cè)罩荆℅ood Time Journal)”的工具,可以詳細(xì)記錄工作與生活中引發(fā)你心流狀態(tài)的活動。


“愉悅?cè)罩尽崩镉幸粡埢顒佑涗洷?,記錄不同活動下你的投入狀態(tài)和精力消耗情況。

比如,寫文章和看書的時候你會全情投入,進入心流狀態(tài);開會的時候你提不起精神,感覺身體被掏空... 這些都要記錄下來。

活動記錄的周期至少持續(xù)三周。做完記錄之后,要找出哪些活動會讓你進入心流狀態(tài),哪些活動最消耗你的精力,令你疲憊厭倦。

四、思維導(dǎo)圖

當(dāng)你找出那些引發(fā)心流狀態(tài)的活動之后,可以通過思維導(dǎo)圖(Mind Mapping),進一步尋找不同人生的可能性。

思維導(dǎo)圖的相關(guān)研究和論述很多,最簡單的方法是:找張白紙,把你最感興趣的活動或關(guān)鍵詞寫在中間,然后逐層向外發(fā)散。

比如,你的關(guān)鍵詞是“戶外”,接下來可以發(fā)散到與戶外相關(guān)的關(guān)鍵詞,如“騎馬”、“海邊”、“樹林”等;“騎馬”可以再發(fā)散到下一層關(guān)鍵詞,如“馬場”、“馴馬師”等;接下來“馬場”又可以繼續(xù)發(fā)散到第四層關(guān)鍵詞。

從最初的關(guān)鍵詞開始,發(fā)散3-4層關(guān)鍵詞之后,便可重新審視你的思維導(dǎo)圖,看能否從中找到職業(yè)線索。

比如,從關(guān)鍵詞“戶外”可以層層發(fā)散到“馴馬師”、“潛水員”、“護林員”、“水手”等職業(yè)。

當(dāng)你有了足夠的備選之后,便可以開始制訂你的“奧德賽計劃(Odyssey Plan)”了。

五、奧德賽計劃

“奧德賽計劃”即是設(shè)計你不同的人生版本——比如,通過使用之前的工具,你設(shè)計了自己最感興趣的三個人生版本:

版本1:成為硅谷互聯(lián)網(wǎng)公司的工程師

版本2:到慈善機構(gòu)當(dāng)管理人員

版本3:辭去一切職務(wù),在家做全職太太

不同版本的人生該如何選擇?這取決于你的:

資源:時間、金錢、技能、人脈

偏好:喜歡、一般、不喜歡

自信:是否有足夠信心

一致性:是否與你的事業(yè)觀和人生觀一致


比如,你對版本2的人生最感興趣,但你的人脈與資金儲備尚不足以支撐這個方向;你對版本1和版本3的興趣一般,但版本1可以為你積累資本和人脈,為版本2打下基礎(chǔ)。那么,版本1也許就是你未來五年最合適的人生方向。

上述的工具和方法,只是設(shè)計學(xué)思維規(guī)劃人生的極簡流程。

需要明確的是,?規(guī)劃人生并不是重新設(shè)計一個全新人生,它是在你現(xiàn)有人生的軌跡和基礎(chǔ)上,科學(xué)地調(diào)整和改進,以獲得更多增益。

人生也不存在唯一最優(yōu)解,因此不可能被完美規(guī)劃。忘掉終點的目標(biāo),把精力集中在過程,為自己設(shè)計不同的可能性,不斷嘗試。


陸安琳(Alina Luk)是斯坦福大學(xué)的本科生,她從大一就開始選修“設(shè)計你人生”這門課。如果不是大衛(wèi)的影響,她畢業(yè)后多半會加入硅谷的互聯(lián)網(wǎng)公司成為一名程序員,因為這是“最標(biāo)準(zhǔn)的人生路徑”。

按照書中的工具和方法,她設(shè)計了三種不同版本的人生。

畢業(yè)之后,陸安琳得到了谷歌的工作邀約,但她卻把這個機會暫時擱置,申請成為蘇世民學(xué)院的學(xué)者,到中國探索不同人生的可能性。

現(xiàn)在,她對未來充滿了希望,每一天都過得充實而滿足。

正如書中所說:

最終你的人生只關(guān)乎一件事:幸福。但幸福不是擁有一切,而是放手那些你不需要的東西。

<END>

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本文作者孫思遠,西經(jīng)20度創(chuàng)始人兼CEO,資深媒體人,公眾號西經(jīng)20度(id:outseeking),每周分享一本沒有中文譯本的全球暢銷書。曾擔(dān)任新浪財經(jīng)紐約站站長、首席記者。領(lǐng)英專欄作者。

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