??小豐收上幼兒園時，非要把“小”字倒著寫。他認(rèn)為，既然“大”字下面兩條腿向外伸得大大的，那么“小”字兩條腿就應(yīng)該向中間并得小小的。

????上學(xué)后，一次算術(shù)課上，他突然問老師：我們看數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，都是從高位到低位，為什么演算要從低位到高位？能不能從高位到低位演算？他最終創(chuàng)造了“快速計(jì)算法”。

????教師或家長在教育學(xué)生時，經(jīng)常說的話莫過于“聽話”二字，如“要聽老師的話”、“聽話才是好孩子”、“不聽話就不是好學(xué)生”等等。久而久之，“聽話”便成了好學(xué)生、好孩子的代名詞。毋庸置疑，要求學(xué)生聽話并非有錯，然而，為了提高學(xué)生的自主性，若片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽話，則會影響一些學(xué)生的健康發(fā)展。

????生活中有的孩子犯了錯誤，試圖找出理由為自己辯護(hù)，其目的無非是為求得父母對自己的諒解，這種心理很正常，也是孩子鼓足了勇氣才這樣做的。如果父母武斷地加以“狙擊”，孩子會認(rèn)為父母不相信自己。對父母親的這種“蠻橫”做法，孩子雖不敢言，但心不服，以后孩子即便有更充足的理由也不會再申辯了。孩子一旦形成了這樣一種心理定勢，父母親的批評他就根本無法接受，把訓(xùn)斥全當(dāng)耳邊風(fēng)。

????大約到了小學(xué)高年級和中學(xué)階段，孩子開始進(jìn)入比較逆反的青春期。這時的孩子已不再滿足單純被教育的角色，自我意識和獨(dú)立性逐步增強(qiáng)，不喜歡被動地接受父母的吩咐和安排，遇事愿意自己獨(dú)立思考和判斷，希望自己決斷。如果不能滿足這一特點(diǎn)，就會感到失望或者進(jìn)行反抗，而發(fā)生“不聽話”。

????中國的家庭教育信奉“聽話”教育，中國的父母普遍認(rèn)為聽話的孩子就是好孩子，“不聽話”的孩子就是壞孩子，這種思想在我們的文化中有幾千年的歷史沉淀，所謂“君君臣臣，父父子子”。“聽話”也是中國父母對孩子講得次數(shù)最多的、在教育孩子時使用頻率最高的詞，孩子在家里被時時教訓(xùn)要聽父母的話，孩子上幼兒園后，就被千叮嚀要聽阿姨的話，孩子上學(xué)了也要被萬囑咐聽老師的話?？傊犜挼暮⒆涌偸钦腥颂?、惹人愛的孩子，不聽話的孩子總是招人嫌、惹人煩的孩子。

????正是由于有這樣的認(rèn)識，中國的父母往往刻意要求孩子對自己的無條件順從。一些父母覺得自己絕對正確、無所不曉、無所不能，自己過的橋比孩子走的路還多，孩子當(dāng)然要無條件地接受自己的教誨，于是，當(dāng)孩子與大人出現(xiàn)分歧時，大人經(jīng)常武斷地表態(tài)“你錯了”、“你這樣不對”；當(dāng)孩子想對某件事做個說明時，便會遭到父母更大的訓(xùn)斥：“不許頂嘴！”“還嘴硬？”；更有一些缺乏耐性的父母，十分反感孩子頂嘴，當(dāng)孩子向他們父母的權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)時，盛怒之下免不了對孩子拳腳相加一番。

????實(shí)際上，“不聽話”意味著孩子的心理在成長，說明他已經(jīng)開始有了自己的喜好：喜歡什么，不喜歡什么；說明他已經(jīng)開始有了自己的判斷：什么是對的，什么是不對的；說明他已經(jīng)開始有了自己的見解：應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)怎么做。當(dāng)孩子年齡尚小且自理能力較差的時候，讓孩子按大人的指示去做是可以的，但當(dāng)孩子逐漸長大以后，再總是用“聽話”去教育孩子和要求孩子，就顯得有些偏頗了。這時，父母應(yīng)該認(rèn)可孩子在心理上的成長，積極努力去理解孩子的想法，采用不同于過去的方式幫助和指導(dǎo)孩子，而不是一味地抱怨什么“孩子長大了，不聽話了”，或者簡單地采取高壓政策使孩子屈服。

????孩子“不聽話”比不說話反抗好。因?yàn)椤安宦犜挕笨墒垢改溉菀琢私庾优？陀^地說，孩子“不聽話”是有許多積極意義的：

????1．培養(yǎng)孩子的自信心

????孩子“不聽話”，說明他有自己的見解，而且敢于表達(dá)和堅(jiān)持自己的見解，如果家長這時能夠聽取和采納孩子的正確的意見，孩子就會感覺到自己是有能力的、是有價值的，這對他的自信心的提高大有裨益；相反，如果總是用“聽話”兩個字去教育孩子，只能養(yǎng)成孩子唯唯諾諾的性格。

????2．提示父母親教育的不當(dāng)

????孩子“不聽話”通常發(fā)生在父母親批評不得法孩子不服氣時，孩子沒做錯事而受到父母親的冤枉時，孩子不想馬上去做的事可父母親硬逼著他去做時，或者大人心情不好拿孩子出氣時。其實(shí)這些都反應(yīng)了父母親在教育孩子時的方式方法有問題，家長正好可以從孩子的不滿情緒和“不聽話”的表現(xiàn)中反思一下自己的做法，從而來改變和提高自己。

????3．緩解孩子的心理壓力

????孩子的“不聽話”也是一種心理宣泄，這是孩子緩解心理壓力，保持心理平衡的一種方式。如果孩子心里對大人的不恰當(dāng)?shù)乃魉鶠椴桓遗?、不敢言，許多委屈都憋在肚里，孩子的心理壓力就會非常大，久而久之就會產(chǎn)生憂郁、頭痛、精神不振、懦弱等不良心理反應(yīng)。

作者：簡單

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