? ? ? 忙碌的一天，過去了。早晨過來帶孩子們早讀，讀昨天學習的復韻母，音節(jié)，讓孩子們一遍一遍當小老師帶讀，一遍一遍幫孩子們糾正讀音。

? ? ? 昨天布置孩子們回家準備自己喜歡的圖書帶到學校來，和大家分享。今天孩子們帶來的書把我驚呆了，真的好棒！看到孩子們有一個良好的家庭讀書環(huán)境，萬分欣喜，孩子們表現(xiàn)出的對圖書的熱愛，對圖書的愛護，也讓我感動。他們愿意把自己最喜歡的圖書和同學們分享，這也一定是出于最大的善意和真心。孩子們都如此，作為他們的老師，我還有什么借口去不讀書呢？要多讀書，讀好書。

? ? ? 上午聽了一年級一位年輕老師的課，一趟踏實的課堂。本來就枯燥無味的拼音教學，她用她的耐心一遍一遍地糾正每一位孩子，這就是一年級語文課堂，這就是一年級語文老師。

? ? ? 下午來帶孩子們寫字，寫完后一個個面批。發(fā)現(xiàn)班級書寫小能手張藝馨，真正做到了工整美觀，看著她的作業(yè)賞心悅目，忍不住要和同學們分享。把她的作業(yè)在班級一個個傳閱，同學們無不發(fā)出贊嘆的“哇”聲，羨慕地不得了。我請張藝馨和大家說一說，自己是怎么把字寫得這么美的？她說：“上課認真聽，回家認真練習，每次寫字不說話，認真寫?！边@一番話，讓同學們?nèi)粲兴?，為什么自己沒寫好看，沒寫工整？現(xiàn)在找到了答案。以后要對寫好字的同學進行鼓勵和夸獎，希望每個孩子都能堅持寫好字，養(yǎng)成良好的學習習慣。

? ? ? 寫完作業(yè)后，抽查了幾位同學的家庭作業(yè)和字帖。請張子涵拿作業(yè)給我檢查，他寫得很認真。對這個孩子我一直很擔憂，因為每次考試和課堂回答問題好像都不會，和他父母也溝通很多次，父母也很努力，但沒有效果。今天他上來后，我和他進行了一次友好的聊天，孩子好可愛，他和我說了好多好玩的事情?！拔遗挛覌寢尪噙^怕老師，因為媽媽真打我，因為被我氣得很了；不怕爸爸，因為爸爸生氣的時候只會嘆口氣，默默不說話；最近不開心，因為媽媽中午只給吃一碗飯，平時要吃兩碗飯的，現(xiàn)在要控制體重，所以這兩天都瘦了；我不喜歡玩游戲，回家完成作業(yè)后就下樓騎自行車，我好喜歡我的自行車；同學們寫字的時候有點吵，好討厭......”孩子用他的眼光對我訴說他所看到的事情，很期待他以后每天寫的日記。孩子們多么有趣呀，要一個個去聊，去發(fā)現(xiàn)。

? ? ? 下午的黨日活動，幾位老師的微黨課，讓人感動。張佳璇老師的踏實奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，說出來的好像似乎都是一件件普通的小事，但每一件小事她都在堅持，無一日停頓。每次自己想偷懶的時候，就想想她。她的博客，她的課堂，她的積極用心，她對年輕一輩老師們的幫助，對孩子們的關心和照顧......無一不是我們學習的榜樣，這就是楷模，這就是老一輩教師的教育理念和教育風范，點贊！

? ? ? 茆瓊老師，用她自己樸實認真的語言來訴說這些年點滴努力和遇到的學生們，每一個故事都那么讓人感慨。她做的事情，我們都看在眼里。帶著兩個孩子多不容易，但從未聽到她因為家里的事情而耽誤自己的工作，她一直在嚴格要求自己，要求自己的孩子，我一直都在向她學習。

? ? ? 張慶姐老師，我第一次來郎小的時候就是她帶著我找到的路，從此熱情善良的她在我心中那么美好。因為我們學科的不同，所以平時交流不多，但我從平時的班級常規(guī)中看出，她就是一位負責任，認真，用心的班主任，這么多年，一直是這樣。

? ? ? 還有盛老師，那么端莊優(yōu)雅，深入骨髓，讓人喜歡。為什么我自己天天就毛毛躁躁的呢？

? ? ? 看到這些熟悉的、可愛的黨員教師們，她們說的話，做的事，很好的為我排解了前幾天的心中煩悶。埋頭做事不為別的，真的只因為你是個老師，而恰好你是個做實事的好老師，貴在堅持，年輕人，你沒有理由去混日子。

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