（一）實(shí)線虛線
周六帶娃去游樂園。
路上，小朋友指著路上的車道白線問：“媽媽，那個(gè)是減速帶嗎？”
我想起前不久在高速公路上他聽我說起過減速帶。
“不是的，減速帶是下坡時(shí)，為了避免車速過快剎不住車設(shè)計(jì)的，車子走在上面會(huì)聽到規(guī)律的聲音，這個(gè)是車道分割線，你看那個(gè)有實(shí)線和虛線······什么是實(shí)線、虛線你知道嗎？”
搖頭。
“虛線就是斷斷續(xù)續(xù)的······什么是斷斷續(xù)續(xù)你知道嗎？”
搖頭。
呃，給小朋友講一個(gè)事情好難，背景知識(shí)都得先科普很久。
（二）誰(shuí)的老師？
給妹妹講故事，有這么一句：“小紅的爸爸工作忙，老是不在家”
“誰(shuí)的老師？”
呃····，不是老師，是老是，就是他爸爸經(jīng)常不在家。
（三）臘八節(jié)要到了
微信群里，弟弟問“臘八粥怎么做？準(zhǔn)備去超市買材料！”
已經(jīng)要臘八了嗎？馬上想起小時(shí)候臘八節(jié)這一天睡夢(mèng)中就聞到臘八粥的香氣，天還沒亮就被從被窩里喊起來吃上一口臘八粥，避免紅眼睛。
想到了Y說的童年的記憶，所有童年美好的記憶大多數(shù)都和美食有關(guān)系。好像也確實(shí)，每個(gè)記憶中的節(jié)日都是有對(duì)應(yīng)美食的。
在城市里，快節(jié)奏的生活，讓我們對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的記憶越來越模糊了。
只有20天就要過年了，也該辦點(diǎn)年貨了，不然快遞都要停運(yùn)了。趕緊在網(wǎng)上買了幾份，給父母，弟弟，妹妹每家寄一份過去。又給親戚買了一份年貨，想起很多很多老家的事情，感謝電商，在這么遠(yuǎn)的地方也可以對(duì)自己惦念的人傳遞一份情誼。
今日學(xué)習(xí)筆記
1、一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有四個(gè)要求：
第一個(gè)叫有場(chǎng)景。場(chǎng)景是你為之努力的動(dòng)力。
第二個(gè)叫有距離。目標(biāo)要和你的現(xiàn)狀有距離，你的改變才能看得到。
第三個(gè)叫有抓手。具體可以量化，執(zhí)行起來才容易入手。
第四個(gè)叫有階梯。平均用力很難堅(jiān)持，階梯式的前進(jìn)才能有探索的興趣和堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
2、一個(gè)人一旦有了自我認(rèn)識(shí)，也就有了獨(dú)立人格；而一旦有了獨(dú)立人格，也就不再渾渾噩噩、虛度年華了。換言之，他一生都會(huì)有一種適度的充實(shí)感和幸福感。我覺得，世上只有這種人才真正地在生活。”——伍爾夫
運(yùn)動(dòng)記錄：
