如果你小孩在看連續(xù)劇，你會(huì)是怎樣的反應(yīng)？你會(huì)怎樣處理?

如果你小孩在玩游戲，你會(huì)是怎樣的反應(yīng)？你會(huì)怎樣處理?

斥責(zé)?

揍一頓?

嚴(yán)厲禁止?

我的做法是鼓勵(lì)，并換種角度來(lái)教育。

? ? ? ? 昨晚，我從廣州學(xué)習(xí)回來(lái)，因暈車(chē)，想早點(diǎn)洗澡睡覺(jué)。女兒三天沒(méi)見(jiàn)我了，要求和我一起洗，洗頭時(shí)，女兒?jiǎn)栁?，”媽媽?zhuān)覀儸F(xiàn)在是什么朝代，慈悲太后是什么朝代的人”我一臉疑惑，“啥慈悲太后，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只有慈禧太后啊！她是清朝的，現(xiàn)在是21世紀(jì)，不叫什么朝代了，”她又問(wèn)，慈悲太后是怎么創(chuàng)造出來(lái)的，她媽媽是誰(shuí)”，我笑噴了，糾正她，”是慈禧太后，慈禧太后是她媽生出來(lái)的，不是創(chuàng)造出來(lái)的，她媽是她媽?zhuān)ㄒ驗(yàn)闅v史上就沒(méi)研究出她母親是誰(shuí)，叫啥名字）”。我女兒一聽(tīng),也笑噴了：”她媽是她媽?zhuān)瑡寢?你太搞笑了，我的意思是她媽叫啥名字，”因?yàn)槲乙膊恢?，就引?dǎo)她，你沖完涼，去網(wǎng)上查一下，慈禧太后的母親叫啥名字，”我又問(wèn)：”你怎么知道慈禧太后？聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？或者在哪里看到的？”女兒支支吾吾，我一看她那樣就明白了，我不在家的這三天，她兩姐妹在家看電視劇呢！我就問(wèn)她，你是不是和姐姐在看電視劇，然后從電視劇中看到的，對(duì)不對(duì)？”女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：”是的”，“什么電視劇啊，”廚神小福貴”，劇情是啥內(nèi)容啊”，然后，女兒聽(tīng)我問(wèn)起，以為我很感興趣，于是一五一十，繪聲繪色的將所看到的劇情內(nèi)容給說(shuō)出來(lái)了。

? ? ? ? 我很驚訝, 以前她看到什么故事時(shí)或者電視劇時(shí)，講述內(nèi)容時(shí)，總是思緒混亂，表達(dá)不清，前言不搭后語(yǔ)，但現(xiàn)在她思維清晰，表達(dá)清楚，而且還記下了這么多內(nèi)容，讓我突然發(fā)現(xiàn)，她長(zhǎng)大了，上二年級(jí)了，聽(tīng)完她的講訴，我問(wèn)她：”你看了這部電視劇有啥感想，總結(jié)出什么了”，她不知道總結(jié)是啥意思，我就引導(dǎo)她，比如你現(xiàn)在知道慈禧太后是哪些個(gè)朝代的人了?”，”清朝的”，“那個(gè)李太監(jiān)害死皇帝了沒(méi)有？””沒(méi)有”，“為什么沒(méi)有害成呢”？“因?yàn)楹萌瞬粫?huì)那么容易死的”，而且他害皇帝時(shí)，經(jīng)常害到他自己，他用蛇害皇帝，結(jié)果自己被咬”，我再引導(dǎo)，有個(gè)成語(yǔ)怎么形容的，”害人害已”，”對(duì)，所以我們不能做壞人，不能有害人的心，要做個(gè)好人，好人才會(huì)有好報(bào)，對(duì)不對(duì)？然后你是不是要寫(xiě)篇日記呢？”“她說(shuō)是的，我要寫(xiě)下來(lái)，”然后我繼續(xù)做她思想工作，”你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)階段，不能看電視劇，周末時(shí)可以看看有益的、正能量的電影，不要看電視劇，看電視劇要死要活的”，她聽(tīng)了很奇怪，問(wèn)，”為什么看電視劇要死要活的”，我說(shuō)，電視劇的情節(jié)，明知道都是虛構(gòu)出來(lái)的，但還是控制不了，一集接一集的看，大有不看完不罷休的狀態(tài)，導(dǎo)致經(jīng)常看到深更半夜，這不是叫要死要活嗎？”她一聽(tīng)有道理，然后，沖完涼出來(lái)后，她馬上去查慈禧太后的媽是誰(shuí)，但是，還是沒(méi)有查到慈禧太后的母親是誰(shuí),叫啥名字，只是查到她父親叫惠征，出身滿州鑲藍(lán)旗一個(gè)官宦世家等相關(guān)資料，最后還寫(xiě)了篇日記。

? ? ? ? 在此，我談?wù)勎业挠^點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)

1、 針對(duì)小孩子看電視、玩游戲等情況，發(fā)現(xiàn)后，不能一味的打罵、制止、這樣做只會(huì)加劇小孩的反感，反而讓她有更想看、更想玩的欲望，遇到這種情況后，我們應(yīng)該站在小孩的角度，進(jìn)入她的內(nèi)心世界，讓她們說(shuō)出她們的感受及觀點(diǎn)，和她們建立信任關(guān)系，讓小孩對(duì)你趟開(kāi)心扉，愿意和你聊天，愿意和你談她們的內(nèi)心世界，你就能通過(guò)了解她的內(nèi)心世界，進(jìn)而引導(dǎo)她往好的方向發(fā)展。

2、 合理的娛樂(lè)時(shí)間小孩必須要有，適當(dāng)和孩子一起看電影，玩游戲，引導(dǎo)得當(dāng)，電影，游戲一樣也可以讓小孩學(xué)到東西，如果一味的讓小孩子讀書(shū)，學(xué)習(xí)，上興趣班，那樣只會(huì)讓小孩成為一個(gè)學(xué)奴，適得其反，會(huì)讓小孩產(chǎn)生討厭學(xué)習(xí)的心態(tài)，而且小孩應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年，我們做家長(zhǎng)的不應(yīng)該剝奪小孩童年的快樂(lè)。

3、 俗話說(shuō)，三歲看小，七歲看老，在小學(xué)一-三年級(jí)這三年當(dāng)中，家長(zhǎng)應(yīng)該花大部分時(shí)陪伴小孩，陪她學(xué)習(xí)，陪她玩，讓她們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，這樣才能讓小孩對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，好的習(xí)慣影響小孩的一生，好的習(xí)慣就是一種好的態(tài)度，青山老師說(shuō)的一句至理名言：態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。

4、 在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)，很多家長(zhǎng)希望將自己的小孩培養(yǎng)成一個(gè)多才多藝的人才，讓小孩有更多的優(yōu)勢(shì)，為將來(lái)走向社會(huì)作鋪墊，個(gè)人認(rèn)為，才藝興趣班最好依照小孩自己的興趣，會(huì)一兩樣足夠了。小孩學(xué)的精，學(xué)的輕松，才能達(dá)到理想的效果，不會(huì)因?qū)W的太多而變得只有數(shù)量沒(méi)有質(zhì)量了。

我是梅子，希望與愛(ài)學(xué)習(xí)的你一起進(jìn)步，我和微信號(hào)：MZ929615190