【教育增長圈】 7組 Day 3 教育操盤手自查標(biāo)準(zhǔn)

1、個人背景

【昵稱】君

【公司】前新東方,現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)

【崗位】教師出身,現(xiàn)創(chuàng)始人

【工作年限】保密

【年薪范圍】保密

2、核心能力模型

【人員管理】5人

【承載能力】從0到1搭建團(tuán)隊(duì)。對業(yè)績指標(biāo)負(fù)責(zé)。

【流程搭建】從0到1搭建新媒體、社群、產(chǎn)品、文案、產(chǎn)品教研團(tuán)隊(duì),投放和渠道能力還需提升。

【迭代能力】優(yōu)化模型,教學(xué)產(chǎn)品,社群流程、私域/公域流量池轉(zhuǎn)化流程

【把控調(diào)度】流量課到正價課的轉(zhuǎn)化,負(fù)責(zé)整個微信生態(tài)的用戶基數(shù)增長,設(shè)計(jì)和運(yùn)營基于公眾號+社群+個人號+小程序的用戶路徑閉環(huán)。

【渠道搭建】留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)、銀行等的鏈接。

【成本核算】負(fù)責(zé)整體成本核算

【項(xiàng)目操盤能力】百萬級操盤手

3、目標(biāo)

【下個階段】千萬級的操盤手

在以下幾個方向做努力:

(1)目標(biāo):千萬級操盤手。

(2)行業(yè)認(rèn)知:之前的行業(yè)積累更多是留學(xué)語培,教學(xué)產(chǎn)品,現(xiàn)在實(shí)踐了在線教育的幾個項(xiàng)目,同時積累了微信生態(tài)的整個閉環(huán),接下來要在大數(shù)據(jù)解讀上提升認(rèn)知。

(3)業(yè)務(wù)流程:在渠道和投放短板上加強(qiáng)

(4)執(zhí)行力:自我驅(qū)動力、意愿比較強(qiáng),行動到位,復(fù)盤驗(yàn)核能力較強(qiáng),標(biāo)準(zhǔn)還不夠清晰。

(5)心理素質(zhì):中等,但是最近在逐漸提升,變得更有信心和樂觀。

(6)人員管理:更多是自己的以身作則、情感鏈接,員工管理比較粗放,主要靠員工的創(chuàng)造力和自我驅(qū)動,注重員工個人成長。需要優(yōu)化KPI.

(7)部門協(xié)作:人較少,基本一專多能型。

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