批判性思維2

論題:你有沒有走題怎么從信息層面,把一段思考的幾個關(guān)鍵要素找出來,檢查有沒有跑偏、有沒有疏漏

面對一段帶有思考、帶有判斷的話,應(yīng)該先問出的問題:論題、結(jié)論和論據(jù)分別是什么?完整的思考=論題+論證+結(jié)論論題:就是引起立論者思考的問題或者分歧

結(jié)論:就是立論者希望證明、也希望你接受的觀點(diǎn)

論據(jù):就是從論題到結(jié)論的證明過程論題的兩大類:一種是事實(shí)討論,關(guān)心世界萬物在過去、現(xiàn)在或未來是什么樣子

一種是價值主張,更關(guān)心世界應(yīng)該是怎么樣,包括行為的對錯、好壞和情理責(zé)任等找出論題:判斷論題和結(jié)論是否對齊,并不是檢查是否存在,而是檢查是否匹配和對齊。尋找、明確論題最重要的一個價值,是在幫我們訓(xùn)練一種意識:不走題的意識。讓思考的起點(diǎn)和終點(diǎn)始終對齊的意識。與其說在訓(xùn)練能力,不如說是在訓(xùn)練審題意識,和正面回答問題的習(xí)慣,訓(xùn)練做到論題和結(jié)論的匹配和對齊關(guān)于論題,需要檢查的兩件事:第一,這個論題是在討論某個事實(shí),還是在討論某種價值主張?

第二,你有沒有正面回答問題?反饋精華:就全社會范圍來說,走題是治不好的。答非所問很有意思,一面鏡子映射出心理投射,關(guān)注、焦慮、潛意識的所在。

有沒有正面回答問題:所有的答非所問都不是答非所問,而是因?yàn)橹苯踊卮饡?dǎo)致不想要的結(jié)果。情商高的人常常都是答非所問,因?yàn)樗麄兛吹搅舜鸢杆鶐淼暮蠊?。有的時候一問一答顯得很呆板。批判性思維能讓我們理清時間,但重要的是,如何讓事情朝著我們期望的方向發(fā)展!

答非所問有兩個境界,一個境界是真的答非所問,因?yàn)槟X子混亂思考水平低;另一個境界就是故意答非所問,因?yàn)橥ㄟ^批判性思維理清了事件的前因后果,知道自己做事的真正目的,通過回答將事情引向自己期望的記過??雌饋泶鸱撬鶈枺鋵?shí)是更高明的回答。個人反饋要辯證地看正面回答問題,論題是否走題,需要加進(jìn)個人表達(dá)目的這個維度。

如果事情的來龍去脈以及期待結(jié)果已經(jīng)比較清晰,且不容易產(chǎn)生理解分歧,這種場景下,直面回答問題會很大提升溝通效率,比如日常工作場景,老板問你工作交付時間,大多數(shù)時候直接告訴老板他想要的結(jié)果即可。但如果事情來龍去脈以及問詢的目的不清楚的話,不直面回答問題,通過答非所問的幾個問題來弄清楚表達(dá)背后的目的,會更有效地來提升溝通質(zhì)量,同時達(dá)到個人表達(dá)目的。比如老板問你的問題是,你可以裁掉幾個人?我們可能需要在直接回答問題前,先追問更多信息,是需要降本提效的需要嗎?如果降本提效是目的,裁人只能是其中一種途徑或手段,且可能還不是最主要的手段,這樣的溝通和看似的答非所問,有利于提升雙方的信息背景的一致性和途徑探討,而不是直接掉進(jìn)簡單的一問一答中。結(jié)論:你有沒有偷換結(jié)論關(guān)于結(jié)論,需要檢查兩個問題:第一,結(jié)論必須要有論證支撐,有論證支持的才是結(jié)論。要區(qū)分判斷、看法、觀點(diǎn),區(qū)別在于結(jié)論有論證。第二,有沒有偷換概念什么是偷換概念:就是用一個相關(guān)性很強(qiáng)的結(jié)論來偷換到正面回答問題的結(jié)論。審視:結(jié)論和論證是不是匹配為什么會發(fā)生:多數(shù)情況下是立論者心里做了一個默認(rèn)預(yù)設(shè),認(rèn)為結(jié)論只能二選一

意義:追問有沒有頭花結(jié)論,其實(shí)是進(jìn)一步摁住了思考的終點(diǎn)。第三,有沒有結(jié)論先行?為什么會發(fā)生:很容易發(fā)生在一個人做選擇的時候,其他的因素比如情緒、偏好、立場等等已經(jīng)讓我們有了結(jié)論,但我們需要在理性上,把這個結(jié)論給合理化。人一旦作了決定,他接下來給出的理由就并不是用來推導(dǎo)這個決定,而是想辦法維護(hù)這個決定。

在做一些決定和選擇的時候,搞明白:影響自己做決策的到底是例行判斷還是別的什么。

反饋精華:

結(jié)構(gòu)化思維要解決的核心是“陳述”,批判性思維解決的核心是對自己思考的“審視”

個人反饋:

在生活和工作中,給人蓋帽子我認(rèn)為也是一種偷換概念的行為,比如在公司文化價值觀的應(yīng)用上,高大上的詞特別容易被拿來當(dāng)旗號給人貼標(biāo)簽,比如A說用戶的反饋需要有鑒別力地吸收,B說那你就不是用戶導(dǎo)向,價值觀有問題。A說的其實(shí)是對于反饋我們需要建立機(jī)制,并不是說我們不重視用戶反饋,B顯然理解的結(jié)論是后者。論證:你的論證嚴(yán)密嗎?論證里包含了兩部分內(nèi)容,一部分是前提,一部分叫前提與結(jié)論的邏輯關(guān)系關(guān)于論證,需要檢查的兩件事情:第一,前提是什么及前提是否成立前提是什么:從邏輯學(xué)角度,論證使用一個或一組前提來推理出結(jié)論的過程,即論證里包括了前提、推理和結(jié)論。論證前提可能是好幾個,每句話都可以試試加上:因?yàn)?,而不要找一個前提,就以為工作及結(jié)束了。

判斷原則:前提成不成立;從前提導(dǎo)向結(jié)論的推理有沒有效這些前提成立嗎:判斷原則:這個前提陳述跟我們的個人經(jīng)驗(yàn)沖不沖突?這個前提陳述跟我們的背景知識沖不沖突?這個陳述的信息來源可靠嗎?第二,論證過程的推理有效嗎?關(guān)于推理過程,需要檢查兩件事情:

區(qū)分兩種推理方法,一種是演繹推理,一種是歸納推理,演繹推理只要前提是成立的,結(jié)論一定是成立的;歸納推理的通用套路是B和A算同類,A有某種特質(zhì),所以B可能也有這種特質(zhì),簡單來說,前提A成立,結(jié)論B也就可能成立。

判定推理過程有沒有發(fā)生邏輯跳躍:天涼王破第三,是論證還是解釋?解釋是,我們已經(jīng)承認(rèn)事實(shí),試圖說明為什么事實(shí)是這樣

論證是,我還沒有相信或認(rèn)同你,你得證明你的判斷

我在吃飯,因?yàn)槲茵I了。這是解釋。我在吃飯,因?yàn)槲以谕炖锶澄?。這是論證

“解釋”的存在其實(shí)是一個陷阱,它并沒有論證結(jié)論確實(shí)成立,而是把結(jié)論變成了默認(rèn)前提。反饋精華:演繹法,從一般推導(dǎo)出特殊;演繹推理只要前提成立,結(jié)論一定是成立的;

歸納法,從特殊推導(dǎo)出一般;歸納推理在是一種猜想,結(jié)論可能成立,也可能不成立個人反饋:歸納法:

演繹法:

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