? ? 今天老師給我們發(fā)了《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我找了很多網(wǎng)站都沒(méi)完整版。其中課程性質(zhì)這一章中說(shuō)到了語(yǔ)文課程可以發(fā)展思維能力，提升思維品質(zhì)，形成自覺(jué)的審美意識(shí)，培養(yǎng)高雅的審美情趣，積累豐厚的文化底蘊(yùn)，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提升語(yǔ)文課程核心素養(yǎng)?？破战虒W(xué)這一教學(xué)方法通過(guò)給學(xué)生介紹普及不同的科學(xué)知識(shí)綜合教授學(xué)生知識(shí)可以逐步實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 還有注重情境和實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式的變革中提到的創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)情境，設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心，求知欲，促進(jìn)學(xué)生自主合作探究式學(xué)習(xí)也能幫助科普教學(xué)這種方式進(jìn)一步走進(jìn)語(yǔ)文的課堂。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 科普教學(xué)也符合語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于核心素養(yǎng)方面的要求，在學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)教師普及、學(xué)生創(chuàng)造性想象表達(dá)的過(guò)程既可以培養(yǎng)學(xué)生的思維又可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)學(xué)生還可以觀看視頻，組織活動(dòng)等方式鍛煉審美能力培養(yǎng)高尚情操，學(xué)習(xí)了解我國(guó)的優(yōu)秀文化還能增加文化自信。

學(xué)士論文《初中語(yǔ)文教學(xué)中嵌入科普的實(shí)踐探究—以人教版八年級(jí)上冊(cè)為例》研究過(guò)程資料