一
之前讀連岳老師的一篇文章,標(biāo)題是《不要無知地關(guān)閉孩子的閱讀興趣》,
一位媽媽說:“她讀小學(xué)的孩子和班上的同學(xué)最近迷上了《哈利波特》,而孩子的班主任老師和父親反對,認(rèn)為《哈利波特》沒有營養(yǎng)。”
連岳老師的觀點是:
首先他認(rèn)為《哈利波特》是一套非常有營養(yǎng)的書籍,里面講述的內(nèi)容主要關(guān)于成長、友情、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、戰(zhàn)勝逆境、正義必勝這些觀點的;
其次,這些觀點、主題,在當(dāng)我們家長做不到該如何講解的時候,作者JK羅琳給了非常棒的講解;
第三,整個故事是非常的精美誘人,筆觸非常歡快。
總之:這是一套非常不錯的書籍。
連岳老師的建議是:““當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子沉浸于某本書時,很可能是件值得開心的事,不要用偏見喝止與打壓”?!?/b>
我想起了我小學(xué)三年級的時候,奶奶的鄰居搬來了一位老師,她們家有非常非常多的書,鄰居家的小哥哥經(jīng)常搬個小板凳在自家門口讀書。
他很少參與我們這些瘋玩小孩的戰(zhàn)隊,而且也絲毫不受我們“嘻嘻哈哈”“打打鬧鬧”的影響,自顧自地在坐在那里讀啊讀,看啊看的。
我一開始和其他家長、小孩子一樣,覺得這個小哥哥是不是讀書讀傻了呀,頗有點嘲笑的意味;
后來,我的心態(tài)有點了轉(zhuǎn)化,“這書里究竟有什么好東西,怎么就這么吸引人呢?““這書就比和我們一起玩投沙包、踢毽子好玩?”
慢慢地,我一步一步地朝著這個小哥哥走了過去,一開始我就蹲在小哥哥的旁邊,陪著他看;
在到后來,我也拿了個小板凳,像模像樣的拿了一本書,也在那里讀。
小哥哥的母親是一位非常的慷慨人,她看我也喜歡讀書,所以就告訴我“想讀什么書,就來她家借,看完一本書還給她,就可以借下一本;看的時候要注意愛惜書”。
所以,二十多年后的我,猶記得那個夏天的蟬鳴聲,我在家門口默默地讀書的場景。
就這樣,我在鄰居小哥哥的熏陶下,讀完了《格林童話》《安徒生童話》,還有各式各樣現(xiàn)在書名已經(jīng)不記得了的書。
一年之后,鄰居老師搬走了,因為小哥哥考上了縣城的高中,她也把家里房子賣掉,跟著孩子去了縣城。
從那時起,我的精神食糧斷了,但是,喜歡讀書的“根”就這樣深扎了下來。
二
連岳老師說:“閱讀并非人類的本能享受,需要專注與耐心,是經(jīng)由訓(xùn)練才能得到的本事?!?/b>
“沒有閱讀能力,只能依靠自己的領(lǐng)悟和身邊有限的交流,多數(shù)認(rèn)知就還是錯誤的,能力是極其弱小的?!?/b>
“而且,還將傷害他們的孩子,當(dāng)他們的孩子需要閱讀指導(dǎo)時,他們并沒有能力指導(dǎo);”
“但是糟糕的是,這些沒有能力指導(dǎo)的父母,還特別愛指導(dǎo),當(dāng)她們孩子津津有味地讀《哈利波特》時,他們覺得,這么投入、開心的閱讀一定是有毒的”
對老師的這幾句話我也是深有同感,單單從我頭幾年初學(xué)理財時說起,
如果我不具備閱讀書籍的能力,單單靠我自己的領(lǐng)悟我是理解不了股市為什么一會漲、一會跌的,有可能就邁入了投機(jī)者的步伐了,極大的可能是按照身邊親人給我傳輸?shù)摹肮墒卸际球_錢的”“誰誰誰家被股市搞的傾家蕩產(chǎn)”等等這些言辭所嚇怕,一輩子也不敢觸碰;
正是因為讀了《巴菲特傳》《查理芒格傳》《巴菲特的護(hù)城河》等等這些好書,我才真正理解“股市沒有那么可怕”,“股市的背后其實就是一家家的公司”“真正可怕的是我們?nèi)俗约?,我們自己的人性”?/p>
所以順藤摸瓜,沿著這條路,我又開始了心理方面的書籍的涉獵,開始找尋自己內(nèi)心深處的那些"善與惡“,“找尋自己為什么根”;
而展展出生以后,開始逐步向育兒方面的書籍轉(zhuǎn)變。
就這樣,一系列的閱讀、實踐、行動、改進(jìn),幾年過去了,雖然外表上沒多大變化,但是內(nèi)心的自己,已經(jīng)有了非常大的改變,這一點只有自己知道。
而這就是閱讀帶給我最大的改變。
三
“一個杰出的人物,終生的思考,終生的成就,通過 一本書,通過幾句話,就傳授給你,改變你的一生,世上有什么快樂能比得上它呢?”
“你要付出的成本,不過只是讀完一本書而已?!啊B岳
現(xiàn)在我無論是自己讀書,還是給展展買繪本,都是極其慷慨的,
展爸經(jīng)常說“衣服、鞋子、化妝品對我的誘惑力遠(yuǎn)不及書對我的誘惑力大”
是啊,為什么要吝嗇呢?
別人十幾年、二十幾年所走過的路、所有的經(jīng)驗體會,濃縮到了一本薄薄的小書中,
難道我們不應(yīng)該給予一些尊重嗎?
四
關(guān)于閱讀我有自己的一點點小建議:
第一:還是那句話“父母是孩子的一面鏡子”,
如果我希望我的孩子喜歡閱讀,那么第一件事,就是我自己先愛上閱讀,閱讀對我來說是一件自然而然的事情。
那孩子愛上閱讀,就是一件早晚的事。
第二:不要帶著功利心去閱讀;
之前看過一位家長說,我每天都陪孩子讀書,為什么都這么長時間過去了,孩子還是不認(rèn)識字啊。
為什么要混為一談呢?
“功利心”在孩子閱讀這件事是最不可取的,順其自然,每天帶著一顆“平常心”,孩子的精神世界的豐盛遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于多識幾個字,多背幾個成語。
在說了,量達(dá)到了一定程度,就會引起質(zhì)變的。
五
給孩子幼小的精神世界開出一朵美麗的花,無論生活中受到了什么樣的挫折、困難、悲傷、他都具備“自愈”的一種能力,而這個能力,是需要一本本的好書,一點點的澆灌出來的!