文/小小七
圖/小小七
我是一個很普通的教師。小時(shí)候，因?yàn)橄矚g老師，所以便告訴自己長大后我也要當(dāng)老師，算是圓自己小時(shí)的夢吧。然而，追逐夢想的道路并不是一帆風(fēng)順的，高考沒有取的很好的成績，最終選擇了黃岡師范學(xué)院。
從13年實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，快五年了，一直在這個崗位上堅(jiān)守著，不是不想換工作，而是不愿意丟下那一群可愛懂事的孩子。
這大概也是我喜歡當(dāng)老師的原因，單純的孩子，簡單的世界，讓我也變得簡單。
14年，我來到立新小學(xué)。因?yàn)閷W(xué)生多，老師少的緣故，學(xué)校便將我安排了二年級班主任。當(dāng)?shù)弥@個消息，我既開心又惶恐，開心的是，我竟然是班主任，天啊，對于剛畢業(yè)沒多久的我來說，這是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇；惶恐的是，我壓根沒有任何的經(jīng)驗(yàn)。
是的，沒有經(jīng)驗(yàn)就學(xué)；沒有時(shí)間就擠；沒有壓力哪來的動力；也許正是這樣的環(huán)境，才造就了現(xiàn)在的我。
當(dāng)班主任的日子，每天和孩子們在一起，從他們踏進(jìn)教室的那一刻起，一直到放學(xué)家長來接，我都陪著他們，陪著他們早讀，陪著他們吃飯，陪著他們午休，陪著他們跳繩，陪著他們跑步…… 陪著他們進(jìn)步，陪著他們成長。
在一起的日子是開心的、浪漫的。每天有他們的歡聲笑語做伴，似乎覺得世界都變得更美好了呢！
17年6月，我向?qū)W校請了半年的假期，因?yàn)閼褜殞毩?，剛開始聽到這個消息的時(shí)候是3月，正逢開學(xué)季。那時(shí)候家人讓我請假，說前期很危險(xiǎn)，又是第一胎，但是我拒絕了。
我不是圣人，我也擔(dān)心我的孩子，更擔(dān)心我的身體不能承受。但是我更放心不下，四年的陪伴，四年的青春，四年的心血……讓我舍不得離開。于是，我堅(jiān)持了自己的想法，無論家人怎么勸導(dǎo)，最后我還是留了下來。
6月的最后一周，孩子們考完試，我告訴他們，我要離開了要回去完成自己做媽媽的使命，孩子是懂事的，他們一個個低著頭，默默的坐在那兒，誰也沒有打破這沉默的畫面，這似乎是一場儀式，他們和我告別的儀式。
手機(jī)里關(guān)于他們零碎的照片很多，從二年級的到五年級的都有，但是唯一一張全班合影還是五年級的時(shí)候拍的，一直想拍，但一直沒拍成，巧的是，那一天正好是兒童節(jié)，班里自行組織了節(jié)目，從小品到舞蹈，從朗誦到跆拳道他們一個個大顯身手，非常棒！最后讓隔壁班的老師幫我們一起照了一張屬于我們的全家福。
從沒想過離別，便以為陪伴是長久的，臨到分開才想起，哦，原來我們已經(jīng)不得不分開了。
再不舍得終要舍得，我有我的使命要去完成，他們也有他們的人生要去追逐，放假那一天，孩子們來拿了成績單便和我告別，看著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我釋懷了。離別是為了下次更好的相聚，我期待著更好的你們。
由于下半年上學(xué)時(shí)間長，產(chǎn)假128天后，孩子們還沒放假，而自己的寶寶也太小，上不了班，便又和學(xué)校商量著想等年后開學(xué)再來上班，學(xué)校同意了，所以，這一離開便是半年。
孩子是健忘的，對于他們而言，現(xiàn)在的才是最好的。
正月十一，正式開學(xué)上課了，我也回到了自己的崗位，這學(xué)期我不再是他們的班主任，一是學(xué)校不主張頻繁的更換，其次便是我的寶寶還沒滿四個月，怕做班主任照顧不過來，便只帶他們的語文老師。
如今，開學(xué)第四周了。再次見到孩子們，我發(fā)覺他們變了，班級的紀(jì)律不像以前了，上課時(shí)，有玩手機(jī)的，有小聲說話的，有看漫畫的，有寫作業(yè)的……以前那一群認(rèn)真聽課的你們?nèi)ツ睦锪耍?/p>
終于，在今天我受不了了，便在課堂上沖他們發(fā)了火，我告訴他們，玩手機(jī)的直接扔手機(jī)，寫作業(yè)的直接抄課文，說話的直接出去罰站……也許是在我的“威嚴(yán)”下，他們漸漸收斂了。
我以為他們會認(rèn)真聽講，開心互動?？墒牵覓伋龅拈蠙熘?，卻無人問津，課堂上是沉默的，他們一個個低著頭，沒有人去回答我的問題，我就那樣站在講臺上，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒的過去了，直到下課鈴聲響起。我才明白我和他們再也回不到以前的“熱鬧”了。
我不清楚是時(shí)光埋葬了他們的活潑還是我的心態(tài)發(fā)生了改變。時(shí)光啊，我多想和你做一次朋友，愿你能讓我們回到過去。
教育這條路是漫長的，它日復(fù)一日，年復(fù)一年；這條路也是孤單的，送走了一批又一批的孩子，最終獨(dú)留你一人。
我相信我會一直堅(jiān)守在這個崗位上，不僅因?yàn)橄矏?，更希望?dāng)他們回想起當(dāng)年兒時(shí)的學(xué)堂，會記起，哦，原來老師還在這里！
如果喜歡，請留下你的足跡，讓我能知道，原來你曾到過我夢里。?
