從兒子上學(xué)開(kāi)始，我更在意他學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞?！俺煽?jī)好”和“成績(jī)差”無(wú)形中成為我賦予孩子的標(biāo)簽。至于其他，似乎都被我屏蔽。直到有一天，我再次被兒子深深地觸動(dòng)，那夜我無(wú)法平靜，仍由淚水沖刷我的雙頰，我發(fā)自內(nèi)心的懺悔過(guò)往我對(duì)孩子簡(jiǎn)單和粗暴的行為。他是一個(gè)如此善良的孩子，這份善良足以證明他的優(yōu)秀?！?.11】不要輕易批判任何人
那是發(fā)生在回北京的高鐵上，因南方陰冷腿疼病犯了的丈夫本想在火車(chē)上睡上一覺(jué)，兩個(gè)“不懂事”的孩子第一次坐動(dòng)車(chē)軟臥只顧興奮，一直喧鬧著。丈夫在煩躁中忍無(wú)可忍，賭氣坐在走廊里，不更事的孩子那里懂得察言觀色，以為爸爸出去了，想與他玩鬧，變將門(mén)反鎖上，哪知進(jìn)不來(lái)的父親更加惱怒，進(jìn)來(lái)后訓(xùn)斥了孩子，再次關(guān)門(mén)出去時(shí)狠狠地撞了門(mén)，并夾了兒子的手指。我關(guān)切地問(wèn)兒子：“你沒(méi)事吧”。兒子說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事”。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)啜泣聲。我再次問(wèn)兒子是不是被夾痛了，他回答是。于是我開(kāi)始安慰他，陪他聊天。哪知孩子感受到我的擔(dān)心和難過(guò)后，忽然轉(zhuǎn)了話鋒，他說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有被夾著，爸爸不高興所以我故意說(shuō)被夾了?！敝?，他又說(shuō)了些題外話。我懸著的心放松下來(lái)，不是那么擔(dān)心他的手指了。過(guò)了片刻，他說(shuō)：“媽媽，你不是和我說(shuō)要讓自己快樂(lè)，也要讓別人快樂(lè)嗎?！碑?dāng)聽(tīng)到這話時(shí)，我的心被深深地觸碰到了，這時(shí)我才恍然大悟。之前，兒子忽然轉(zhuǎn)了話鋒，是他感受到我的擔(dān)憂，他不愿意讓我難過(guò)，所以才說(shuō)自己的手沒(méi)有事，他是為了安慰我，為了不讓我擔(dān)憂。那一剎那我再一次被兒子的善良戳中。
還記得有一次，兒子被班上一個(gè)調(diào)皮的孩子打到眼睛，放學(xué)接他時(shí)看到眼睛下部的一條血跡時(shí)我有些揪心。我立即向班主任反應(yīng)了情況，回家后我問(wèn)兒子，你為什么不告老師。兒子說(shuō)，那個(gè)同學(xué)調(diào)皮，經(jīng)常惹事，總被同學(xué)告老師，他不想再讓那個(gè)同學(xué)被批評(píng)所以沒(méi)有告訴老師。第二天，老師就此事在班會(huì)中對(duì)全班同學(xué)做了警示教育，并讓打人的孩子向兒子道歉。知道這些后，我心中有些小愉悅，覺(jué)得孩子出了口氣。哪知晚上孩子回家后說(shuō)：“媽媽，xxx同學(xué)，雖然調(diào)皮愛(ài)惹人，但是他在某某學(xué)科表現(xiàn)很好，綜合看來(lái)xxx同學(xué)還是不錯(cuò)的?！甭?tīng)到這話后，我愕然了，也有些汗顏，覺(jué)得自己的氣度還不如一個(gè)孩子。
這晚，躺在車(chē)廂里將兩件事聯(lián)想在一起，想到兒子內(nèi)心是如此純澈、善解人意，而過(guò)往我對(duì)他的苛責(zé)，讓我自漸形穢。一個(gè)內(nèi)心如此善良之人，足以證明他的優(yōu)秀，我為何總拿著自己所謂優(yōu)秀的標(biāo)尺去衡量他人呢。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——堅(jiān)持第4天
不帶任何評(píng)判去看見(jiàn)，去覺(jué)察生活。
這是今天我參加游戲力工作坊的一個(gè)收獲。晚上細(xì)細(xì)品味一下這句話的意涵。
在生活中，有太多的時(shí)候，我們總樂(lè)于用自己的眼光和方式看待周遭的人與事。我們喜歡給出自己的見(jiàn)解與評(píng)判，我們總覺(jué)得自己比別人懂得多，考慮的全面.......。
就說(shuō)我吧，我對(duì)孩子有很多我的期待，因?yàn)檫@些我所謂的好的期待，我總愛(ài)用挑剔的眼光看到他，給以他各種各樣我所謂正確的指導(dǎo)，我無(wú)法安靜地摘下有形的眼睛，去觀察他原原本本的樣子。
對(duì)于生活中的人，我也愛(ài)用自我的眼光去判斷。趣味不同的人，有別與我的人，我不易于接受。我喜愛(ài)用自己的條條框框去圈定他人。同樣，也愛(ài)用自己所謂的真知灼見(jiàn)去告誡或幫助他人?，F(xiàn)在想來(lái)不免有些蒙昧。
有這樣一個(gè)故事：
一艘游輪遭遇海難，船上有對(duì)夫妻，好不容易來(lái)到救生艇前，艇上只剩一個(gè)位子，這時(shí)，男人把女人推向身后，自己跳上了...救生艇。
女人站在漸沉的大船上，向男人喊出了一句話……〞
講到這里，老師問(wèn)學(xué)生：〝你們猜，女人會(huì)喊出什么話？〞
學(xué)生們?nèi)呵榧?，都說(shuō)：〝我恨你、我瞎了眼！〞
這時(shí)老師注意到有個(gè)學(xué)生一直沒(méi)發(fā)言，就向他提問(wèn)，這個(gè)學(xué)生說(shuō)：〝老師，我覺(jué)得女人會(huì)喊——照顧好我們的孩子！〞
老師一驚，問(wèn)：〝你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事？〞
學(xué)生搖頭：〝沒(méi)有，但我母親生病去世前，就是對(duì)我父親這樣說(shuō)的！〞
老師感慨道：〝回答正確。〞
輪船沉沒(méi)了，男人回到家鄉(xiāng)，獨(dú)自帶大女兒。
多年后，男人病故，女兒整理遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了父親的日記。
原來(lái)，父親和母親乘坐游輪時(shí)，母親已患了絕癥，關(guān)鍵時(shí)刻，父親沖向了那唯一的生機(jī)，他在日記中寫(xiě)道：〝我多想和你一起沉入海底，可是我不能。為了女兒，我只能讓你一個(gè)人長(zhǎng)眠在深深的海底。
在生活中，有太多的時(shí)候我們愛(ài)判斷、愛(ài)批判，愛(ài)表達(dá)、愛(ài)說(shuō)教。如果我們能像一面鏡子一樣只去反映事物原本的樣子時(shí)，或許就會(huì)發(fā)生不同的變化。
