? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 合唱

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詹可唯? ? 五年級(jí)

作文芯點(diǎn)評(píng):五年級(jí)的孩子，以社會(huì)上各行各業(yè)的工作人員在“合唱”中發(fā)出各自的“演唱”為角度。這個(gè)角度有格局！難得的是每一段的細(xì)節(jié)和比喻。開頭和結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力。有點(diǎn)“大”作文的“范兒”了！

? ? ? ? 社會(huì)中，各行各業(yè)的人們每天都在共同演繹著大合唱。

? ? ? 老師坐在辦公桌旁批改著作業(yè)，紅筆刷刷的聲音在作業(yè)本上響起。突然，老師眉頭微皺，筆尖在作業(yè)本上停了下來(lái)，翻看了一下其他同學(xué)的作業(yè)，又繼續(xù)批改起來(lái)。那筆尖的聲音仿佛是合唱中沙沙的伴奏，這就是老師的演唱。

? ? ? ? 律師坐在自己的電腦前寫著訴狀，那敲擊鍵盤的聲音，清脆又密集，偶爾停一停，但不一會(huì)兒又敲擊起來(lái)。這時(shí)他接到了一個(gè)電話，有人咨詢他案子該怎么辦，他詳細(xì)而又耐心的回答著當(dāng)事人的問題。掛掉電話后，繼續(xù)寫訴狀。不一會(huì)兒，又有新的當(dāng)事人來(lái)訪，他依舊毫不煩躁。解答著當(dāng)事人的疑問，及當(dāng)事人需要做的事情。鍵盤的敲擊聲和當(dāng)事人的談話聲是合唱中的主唱。這就是律師的演唱。

? ? ? ? 出租車司機(jī)開著車，那鳴笛聲在悠長(zhǎng)的街道上蕩漾。下雨時(shí)，窗前的雨刮器，一會(huì)兒擺來(lái)，一會(huì)兒擺去，擦拭著窗前的雨。鳴笛聲是合唱中延長(zhǎng)的高音，雨刮器的聲音是合唱中短暫的低音。這就是出租車司機(jī)的演唱。

? ? ? ? 交警在道路上指揮者，向左，向右，停住，出發(fā)……那鏗鏘有力的動(dòng)作，或許是你沒有帶頭盔；或許是你沒有駕駛證；也許是你超的車；也許是你逆了行。在風(fēng)雨中，他依然站在那里，指揮著。那指揮的動(dòng)作是合唱中的指揮官。這是警察的演唱。

? ? ? ? 外賣小哥接到訂單后，迅速奔向餐館，取顧客點(diǎn)的飯菜，這家點(diǎn)完放進(jìn)摩托車后背的框子中，奔向另一家，重復(fù)著同樣的動(dòng)作。收到所有的飯菜后，走到點(diǎn)外賣人的房門外， “咚咚咚”地敲著門，把外賣及時(shí)送進(jìn)顧客家手中，繼續(xù)又送下一單。那“咚咚咚”的腳步聲和敲門聲是合唱中鼓手所發(fā)出的鼓聲。這是外賣小哥的演唱。

? ? ? ? 其他各行各業(yè)的人也都在有序的演唱……

? ? ? ? 各行各業(yè)，各司其職，歌聲在每一個(gè)角落回蕩，優(yōu)美的歌聲在祖國(guó)大地回蕩，祖國(guó)日新月異，歌聲嘹亮！

? ? 作者簡(jiǎn)介：我叫詹可唯，今年11歲了，我是一個(gè)外表普通但卻追求美麗的女生。我性格開朗，興趣廣泛，我喜歡彈吉他、寫書法，但我最熱愛的還是在書的海洋里盡情遨游。我希望用書本開拓思維，用知識(shí)提升自我。

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