為什么我的眼里常含淚水？
——精豆班第三十八封家校信
精豆班的家長朋友們：
大家好！昨天學(xué)校分了班，我也沒有分到三年級。知道我們即將分別，中午，我把去年9月1日孩子們升入二年級第一天做的美篇分享到了群里，因為在美篇里，我們能看到一年前孩子的模樣。接下來，大家通過微信發(fā)來了對我和郭老師的感謝和祝福，因為有了大家的祝福，今天的一天時間，我都沉浸在美好中，翻看著幾個月都沒舍得刪除的班級群聊天記錄，我不禁又一次被感動落淚了。
為什么我的眼里常含淚水？因為我對教育的這片土地，愛得深沉！
回想在過去的一學(xué)年里，我，我們，還有我們的一群可愛小精豆，大家齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，一起編織美好，創(chuàng)造著無限快樂——
（1）開學(xué)第一天，給學(xué)生滿滿的儀式感。
黑板上圖文并茂，寫上“我們上二年級啦！”（感謝葛笑語媽媽的辛勤付出?。└嬖V學(xué)生班名“精豆班”，制定“小精豆成長目標(biāo)”。讓每個同學(xué)上講臺自我介紹，我給班里的每一個小精豆拍照留念，并做成美篇。
（2）開展“每月一歌”班本課程，精選每月歌曲——
去年九月，慶祝教師節(jié)，我們學(xué)唱了《每當(dāng)我走過老師的窗前》；
十月國慶節(jié)，學(xué)校舉行歌詠比賽，我們學(xué)唱了《我們是共產(chǎn)主義接班人》；
十一月，在語文書上我們認(rèn)識了小英雄王二小，于是就學(xué)唱了《歌唱二小放牛郎》；
十二月為了迎接元旦，我們學(xué)唱了歡快的《過新年》；
第二學(xué)期三月初開學(xué)，學(xué)校搞了學(xué)雷鋒活動月系列活動，我們班學(xué)唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；
四月份，我們學(xué)唱了《志成學(xué)子之歌》，孩子們在歌詞的感染熏陶下，勵志、立志……
五月為了迎接六一兒童節(jié)，我們學(xué)唱了《快樂的節(jié)日》；
六月，為了慶祝七一黨的生日，我們學(xué)唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》。
一學(xué)年，利用每天的預(yù)備時間，我們學(xué)會了八首歌。
（3）做閱讀點燈人，將閱讀進(jìn)行到底——
A.充分利用班級書柜里的新教育毛蟲系列圖書，每月在班里進(jìn)行一次圖書漂流。
B.活動激發(fā)閱讀興趣。每月開展一次主題讀書分享會，每次讀書活動都拍照，做成美篇。
C.利用節(jié)日，給閱讀加入一絲甜。4月23日，世界讀書日，提前告訴家長活動方案，家長給孩子買一本書，我給孩子的新書上寫贈言，然后一本一本贈送給學(xué)生。
D.家校聯(lián)手，共促閱讀。在家校信里多次給家長滲透兒童閱讀的重要性，以及如何在家庭里培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。
（4）鴻雁傳書，家校關(guān)系更和諧。
自從去年九月開始，堅持每周一封家校信，給家長匯報上周班級工作，表揚優(yōu)秀學(xué)生和家長，布置下周活動，傳播科學(xué)育兒思想。截止到學(xué)期結(jié)束，共寫信38封，累計字?jǐn)?shù)五萬多。
（5）開心做游戲，提升注意力。
2020年11月、12月，利用兩個月的時間，每天帶領(lǐng)全部同學(xué)做舒爾特方格游戲，記錄時間，以此提高學(xué)生的注意力。
（6）節(jié)日課程，讓生活更有儀式感。
利用植樹節(jié)、三八婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，開展豐富的活動，促進(jìn)親子溝通，增長學(xué)生見識，開拓學(xué)生思維，每次活動都做美篇存留。
三月植樹節(jié)，讓孩子們在家里“播種春天”，來感受一株植物的生長；四月全班養(yǎng)蠶，感謝給力的家長們提供桑葉，讓孩子們見證了蠶寶寶各個生長階段的變化，感受生命的神奇；婦女節(jié)，提倡給媽媽做禮物；勞動節(jié)，比一比，看誰是做家務(wù)的小能手；兒童節(jié)，開啟精豆班第一屆美食節(jié)，進(jìn)行節(jié)日大聯(lián)歡……
（7）上好每一節(jié)課，讓課堂演繹精彩。
在我們的課堂，有課本劇表演，有現(xiàn)場采訪，有書法比賽，有多樣的朗讀，有歌聲，更有微笑，有甜甜的紅紅的櫻桃，更有酸酸的綠綠的楊桃……
之所以我們能做這么多事情，那是因為有大家的信任與支持。
感謝我們的小精豆，因為有了他們，才有了我們這一年的美好相遇。
感謝朋友們，因為有了你們，才有了精豆班更多的精彩與感動。
感謝我們，因為有我們的愛心付出，才有了生活里的更多美好。
愿我們的小精豆都能健康成長，都有好書相伴，都懂得付出與奉獻(xiàn)，都能體味到生活里的幸福和甘甜。祝愿朋友們生活快樂，工作順意！
您真誠的朋友：梁娜茹
2021年9月3日
