第一章 步入人生巔峰

我叫李婭，丹鳳眼，新月眉，鼻梁不高，橢圓形臉蛋上掛著兩只元寶耳，大笑的時候一張小嘴，便露出潔白牙齒。一篇名為《我》的作文題目，讓我不得不對著鏡子對自己的五官做出客觀評價，我想這大概是我對五官最客氣的描述了。整張臉并無可以拿得出手的哪一部分。一到美女和成績好的學生都很多的班級，就會被徹底遺忘到教室的角落里，老師不叫我回答問題根本沒人會記起。

千禧年，我上小學，好在媽媽從娃娃抓起，從小揪著耳朵不寫完作業(yè)決不準看電視不準出去玩的嚴苛教育起了作用，我的成績還算中等偏上。不過回想童年，看過的動畫片的確很少很少，更別提出去掏鳥蛋，抓泥鰍了，明明生在農(nóng)村，卻因為21世紀以來小城鎮(zhèn)的迅速崛起和父母時刻不忘攀比的封鎖式教育，我既沒有感受過頗具城市氣息的青少年宮、動物園、博物館等游玩場所，也沒有去更鄉(xiāng)村的小樹林里踩過蘑菇和拔過雨后的春筍，甚至上大學后和同學們提起釣魚，也是城市孩子懂得的更多些。媽媽不準我看電視，我便偷偷地看，爸媽住在樓下，我和妹妹住二樓，有一次我和妹妹半夜偷偷爬起來看《皇嫂田桂花》，爸媽因為起床上廁所看到總閘的電源亮著微弱的光，竟無所謂寒冬臘月，穿著單薄的秋衣提著竹鞭對我和妹妹一頓好打。

我總在下課鈴聲響后不久，提著我那個十分土氣的橙紅色布滿白色波點的布袋子出現(xiàn)在校門外面一列列的小商販面前，猶豫再三后買定離手，選擇我最喜歡又最實惠的五毛線零食組合（通常是一毛錢倆根的辣條和剩下四毛線還可以買五個的冰袋組合）以百米沖刺的速度回家仔細檢查在一樓的父母是否在家。如果不在，立馬打開電視機開始邊吃邊看劇的愜意生活。

為此我的成績遲遲不肯邁入尖子生的行列，爸媽眼饞著同一條街道上同一班的可以拿總是拿第一的小朋友安貞，而那會還不十分懂事的我，根本不明白在家長心目中一面墻都貼不完的獎狀到底有多重的分量。

2005年，我小學五年級，回憶起四年級年末接通知書的時候安貞第一名的獎品居然是一個不知道什么牌子的鋼筆，我回想起《情深深雨蒙蒙》里面趙薇飾演的依萍也總是用一只很漂亮的鋼筆將一排排工整的字跡布滿整個日記本。我決定也考第一名，我想要一只一樣的鋼筆。

我的愿望像是被老天聽到，剛進入小學五年級的我就因為一篇四年級期末考試只被班主任張老師（班主任即語文老師）扣了倆分的高分作文而當著全班同學的面朗誦并表揚，我內(nèi)心的小宇宙徹底被激發(fā)，我必須要對得起這位發(fā)現(xiàn)了五年才發(fā)現(xiàn)我這批千里馬的伯樂老師。五年級重新分班，我的成績也沒有因為這陌生的環(huán)境和陌生的老師們而下降，反而因為那一篇高分作文而找到斗志，本來就中等偏上的成績蒸蒸日上，跨著流星步走向整個年級尖子生的行列。五年級上學期末，我拿了第二名，雖然那年的獎品沒有什么鋼筆。但我信心大漲，我相信此后的整個學校，將是我李婭馳騁的天下。

學習成績數(shù)一數(shù)二，張老師自然格外青睞，我終于不再擔任諸如生活委員等勞神勞力可一到期末評選優(yōu)秀班干部就自動被屏蔽的小角色，而是做起了可以每節(jié)自習課都直接拿起教鞭耀威揚威管紀律的副班長，和我一起管紀律的當然是和我住一條街并在此后一年多里總是和我競爭第一的那位女班長安貞，我和安貞并沒有因為總是存在競爭關系而關系不好，反而因為我的成績忽然變得和她一樣好而惺惺相惜，整個班也在我和安貞齊心協(xié)力的“兇殘”領導下變得井井有條。

成績即正義，放人群里不過中人之姿的我因為格外優(yōu)異的學習成績和班上的男孩們打得火熱，曾經(jīng)有一次全班的男生居然傾巢而出，像老鷹捉小雞游戲中的小雞一樣相互牽拉著只為能捉到我這只寫著他們違反紀律記錄的老鷹，懇請我刪掉他們的名字，不要讓它們落入班主任之手。

經(jīng)過充滿大考小考的不到一年時間，我就成功奠定了自己在班里的“大神”地位。很快，我家二樓的墻上也用一墻的獎狀取代了很多用每個月過完之后撕掉的舊日歷做成的壁紙。小學五年級之后的我，人生開了掛似的將前程付給了越過龍門的錦鯉，11歲的生命過得不再和以往一般平庸，而是熱烈、高傲、還有倔強。