轉(zhuǎn)眼第四屆N師云訪談已經(jīng)到了第八講，這段日子多虧了N師的陪伴，讓我有了繼續(xù)前進(jìn)的動力。任建瓊老師給我們帶來的《如何在不確定的時代看到更大的世界》，讓我看到了原來忽略掉的東西。

一、你不是特殊的人

課上，任老師說一個富人朋友給她打電話，糾結(jié)自己的錢財?shù)臅r候，她明確回復(fù)朋友，你不是特殊的人。在疫情面前、在世界面前，你只是個普通人，和大家一樣會面對病毒的威脅，面對經(jīng)濟(jì)的蕭條。

小的時候我因為接觸的人較少，經(jīng)常覺得自己是特殊的那一個。偏愛我的父母，指導(dǎo)我的老師，照顧我的同事，被家人不斷滿足的小小愿望。

后來成了老師，在班級里成了特殊的孩子王，安排每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，隨心所欲，有時讀故事，有時和學(xué)生比賽，孩子們看我的充滿星星的眼睛，讓我覺得自己是群體中的特殊。

聽到任老師和朋友的故事那一刻，也教育了我，我只是一個平凡的老師，上班下班，單位家里，帶著學(xué)生們學(xué)習(xí)成長。我只是一個普通人，和大家沒有什么不同。有得有失，要認(rèn)識自己并不特別，也要認(rèn)識到身邊的人并不特別，平等對待學(xué)生，平等對待身邊的人。

二、要學(xué)會懂得他人

任老師在支持95后創(chuàng)業(yè)的時候，哪怕他們選擇的創(chuàng)業(yè)項目競爭力特別大，是很多人不看好的項目，她依然選擇懂得和相信。支持年輕人創(chuàng)業(yè)，給他們更大的舞臺。

我覺得老師的交流圈子雖然相對于其他職業(yè)比較窄，打交道的無非就是學(xué)生、家長、家人、同事，小小的圈子卻正需要這種懂得。

最需要我們懂得的就是學(xué)生們的內(nèi)心，很多學(xué)生并不是不想變得優(yōu)秀，而是沒有得到認(rèn)可。我們更多的時候選擇了打擊教育，用口是心非的話讓孩子們看到自己的“錯誤”，我們不妨認(rèn)可他們的想法，思考一下，讓孩子實踐，然后找到應(yīng)該怎樣做。去懂他們的好奇，懂他們的做法，可能比一味地告訴他們我們自以為的正確要更好一些。

還記得去年我的一個學(xué)生說不喜歡聽英語老師的課程，因為英語老師批評過他，他要上網(wǎng)課。我問明原因，是他的作業(yè)沒有及時交上，被罰多寫了一些作業(yè)，他據(jù)理力爭，被批評后覺得失去了面子。我教育他應(yīng)該尊重老師，不聽課的話就回家搜索一下網(wǎng)課聽，隨時告訴我進(jìn)度。然后他回家搜索英語教材的網(wǎng)課，我也問他聽課進(jìn)度，學(xué)習(xí)到了哪里，有一天他忽然說，老師，之后的課程要收費了，很貴。我告訴他，聽英語老師講一節(jié)課，你就賺了那么多錢，不聽就損失了那么多錢?，F(xiàn)在這么多錢都是我們的祖國幫忙付款的，是不是非常幸福，要不要跟著英語老師聽課，把錢賺回來呢？后來這個孩子再也沒說過不聽哪節(jié)課，成績也進(jìn)步了。

接觸一線教學(xué)的兩年半，讓我懂得孩子們的想法，讓我看到了他們又美又單純的內(nèi)心。今后我也不能以自我為中心，我要懂得更多人。

三、看到更大的世界

在疫情期間，我在家里看到了很多拼搏的人，從新聞上，從網(wǎng)絡(luò)上，包括我身邊那個從疫情第一天到現(xiàn)在一天沒有休息的爸爸。

我換了三個工作，第一個工作我在意的是休閑的時間夠不夠，因為工作時間過長，占用了很多休閑娛樂時間，所以我放棄了。第二個工作我在意的是金錢上夠不夠，因為身邊都是穿金戴銀的小姐姐，因為工資不高也無法攀比，更多的時間是在聽同事說每一個奢侈品的牌子。因為個人發(fā)展前景問題，我也放棄了。第三個工作我在意的是鄉(xiāng)村里的孩子們，他們的笑容，雖然吃的不好，穿的衣服從幾百上千降到了幾十，但是內(nèi)心還是滿足的。

在三十年的時光中，我在意的多是身邊的小小世界，沒有抬頭看一眼更大的世界。當(dāng)刷視頻看到那句“六億人每月工資一千元?！钡臅r候，我也被震撼到了，天天只看身邊小小生活的我，仿佛看到了更多的人。

其實每個人除了自己的小世界，還要看到更多的人，背負(fù)起更多的責(zé)任。所以醫(yī)生在抗疫一線救治患者，他們不是為了自己；所以工人在一線免費蓋醫(yī)院，他們不是為了自己；所以志愿者在一線把菜送到每戶，他們不是為了自己。

身為老師，我們肩負(fù)著的不是眼前的得失，更是我們的未來，在教育的路上，我們也不是為了自己，不要在意眼前一城一池的得失，努力前行，給未來送去一束光。