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? ? ? 周一的早上一般都是急匆匆的節(jié)奏，因?yàn)槊康竭@一天只要學(xué)校正常上課，都要升國(guó)旗，迎著五星紅旗行禮奏唱國(guó)歌。李小蛋特別重視這一天，一定不能遲到，也不能忘記戴紅領(lǐng)巾。
? ? ? 一早，扒拉幾口早飯就拎起書包上學(xué)去。東北風(fēng)呼呼的刮著，絲毫不影響他上學(xué)的熱乎勁。和李敦實(shí)爸爸一起步行去上學(xué)，倆人有說(shuō)有笑，樂(lè)趣多多。
? ? ? 走到校門口的時(shí)候，李小蛋見(jiàn)到高年級(jí)的大哥哥正在校門口檢查紀(jì)律，他很自覺(jué)也很禮貌地和大哥哥們打招呼:“大哥哥好！”說(shuō)完不忘做個(gè)鬼臉，因?yàn)樗麄円褲u漸熟悉。剛走進(jìn)校門口，他聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，“我是二年級(jí)五班的，大哥哥，我忘記戴紅領(lǐng)巾了?！币粋€(gè)小男孩子說(shuō)?！鞍。遣皇嵌拱鼏?咋成五班的人了，明明是一班的！”李小蛋嘀咕著。
? ? ? 他疾步來(lái)到教室，準(zhǔn)備整隊(duì)去操場(chǎng)，但這個(gè)疑問(wèn)一直沒(méi)有消除。李小蛋不想耽誤正常的升旗儀式，帶領(lǐng)全部同學(xué)整齊化一的走向操場(chǎng)。鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起，每個(gè)孩子臉上稚嫩卻認(rèn)真，朝氣不失勇氣。升旗結(jié)束后，李小蛋帶領(lǐng)大家回到教室準(zhǔn)備早讀，此時(shí)校廣播臺(tái)通過(guò)班級(jí)小喇叭通報(bào)了今天早上的違紀(jì)情況，恰巧聽(tīng)到二年級(jí)五班有未戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，給班級(jí)扣文明分3分。李小蛋一方面竊喜流動(dòng)紅旗的積分仍保持在班級(jí)第一位，另一方面也意識(shí)到豆包的謊報(bào)行為，他自己左右為難起來(lái)。他眉頭緊皺起來(lái)，“如果我把豆包的行為說(shuō)出來(lái)，我們班流動(dòng)紅旗積分就排在第三位了，不說(shuō)......,哎！對(duì)五班太不公平了，這樣我也就變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了。”李小蛋憂心忡忡起來(lái)。
? ? ? 第一節(jié)課結(jié)束了，他也如同揣著個(gè)小兔子一樣，心里蹦蹦亂跳。經(jīng)過(guò)一番心里戰(zhàn)斗，他最終選擇去揭穿這件事，他要做個(gè)透明的孩子。李小蛋邁著并不輕盈的步子，找到班主任華老師，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)的一清二楚。華老師聽(tīng)了有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗龥](méi)想到豆包這么大的孩子竟然有這種小聰明，也沒(méi)想到李小蛋這樣有原則，寧要原則不要班級(jí)榮譽(yù)。
? ? 華老師沒(méi)有過(guò)多的言詞，讓豆包來(lái)辦公室，問(wèn)了一下這個(gè)事情的始末。豆包也意識(shí)到自己做的不對(duì)，不應(yīng)該把此事推到別的班級(jí)。豆包低頭說(shuō)了聲“我錯(cuò)了”。孩子的世界很簡(jiǎn)單，華老師領(lǐng)著豆包來(lái)到五班班主任處，向五班班主任老師說(shuō)明了情況，最終也得到了五班老師的諒解。
? ? 李小蛋見(jiàn)到豆包，“豆包，我必須把這個(gè)事情說(shuō)明白，雖然我們是好朋友，但我不能保持沉默，明天我給你帶一條新的紅領(lǐng)巾，放到你包里留作備用吧。”豆包點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝，“我沒(méi)有記恨你，我只是擔(dān)心給咱班扣分！”“我明白你的想法，但我不贊同你的做法，”李小蛋認(rèn)真地回復(fù)給豆包。
? ? 兩個(gè)小兄弟一起回到班里，仍然是好朋友，兩人會(huì)心一笑:“我們都是誠(chéng)實(shí)的好孩子”！
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