? ? ? ? 因為有體育課，兒子今早特意穿上上周買得新鞋，路上彈跳了一下，自我感覺彈性不錯。

? ? ? ? 不知怎么，就聊到硬件和軟件的話題。兒子問我，知道什么是硬件，什么是軟件？我說硬件就應(yīng)該是機器內(nèi)部的，軟件應(yīng)該是程序性的。他說，媽媽這個不完全對。硬件呢就是你看得到，但是摸不到的，比如王者榮耀的游戲；硬件呢，就是你能夠摸得到的，比如你的手機。好形象的比喻，我一下子就懂了。感賞兒子用這么通俗易懂的語言教會我新知識。

? ? ? ? 兒子還給我說，這兩天在學(xué)校做作業(yè)很快，我的計算的比別人要快，能提前五六分鐘完成。完成以后，我就開始做其他的作業(yè)。中午大家休息的時候，我就開始摸黑（同學(xué)午睡，拉窗簾）完成需要用大塊時間完成的作業(yè)。下午零零碎碎的時間就完成小塊的作業(yè)。這樣，回家以后就沒有那么多作業(yè)啦！由衷的感賞兒子。能夠在學(xué)校利用好時間，效率還這么高。不過，也特別心疼兒子，在光線那么弱的情況下寫作業(yè)，對視力得有多大得傷害??！提醒他考慮午休，為下午學(xué)習(xí)積蓄能量。

? ? ? ? 因為出發(fā)較晚，在車站等得很著急。過來一輛231，兒子就跟隨一個和他穿一樣校服的女孩上了車。我有些懵，總覺得坐錯了車?；氐秸九坪藢?，果真，不到兒子學(xué)校。急忙朝車跑的方向追出去。半站功夫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到兒子身影。相視而笑。兒子說，到對面坐公交車。我說，時間緊，還是打個車吧。兒子就和我在軟件上確定出發(fā)位置。走到馬路對面，等車。兒子異常平靜，看出他沒有因為遲到而懊惱。在車上，他告訴我，先給班主任老師發(fā)一個短信。照做。

? ? ? ? 感賞兒子，在校就能積極主動完成作業(yè)。

? ? ? ? 感賞兒子，坐錯車不急不躁，冷靜提醒我給老師發(fā)短信提示請假。

? ? ? ? 投射兒子，越來越感受到學(xué)習(xí)的樂趣，越來越適應(yīng)學(xué)校的生活，主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

? ? ? ? 投射兒子，能處理好娛樂和學(xué)習(xí)的關(guān)系，娛樂中懂得愛惜自己的眼睛，愛惜自己的身體。

? ? ? ? 投射自己，高效完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。下午的會議圓滿成功。

? ? ? ?