漪汾街支行在疫情期間積極履行社會責(zé)任,盡全力滿足我行客戶金融需求。4月13日上午,漪汾街支行營業(yè)室團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人楊志豪接到客戶電話求助,客戶稱其銀行卡因未及時從ATM中取出造成吞卡,但客戶因要去醫(yī)院急需使用銀行卡。接到求助后,支行班子立即聯(lián)系在萬柏林區(qū)居住的主管劉志英、客戶經(jīng)理邢冬青、客服經(jīng)理任志琴,在確保其遵循社區(qū)防疫政策的前提下前往支行營業(yè)室為客戶辦理領(lǐng)取吞卡業(yè)務(wù),并提示客戶疫情期間工行雖然網(wǎng)點(diǎn)大部分因防疫要求關(guān)閉,但服務(wù)不停歇,可以使用我行手機(jī)銀行同時聯(lián)系客戶經(jīng)理咨詢及辦理能夠在線上辦理的相關(guān)業(yè)務(wù)??蛻舯硎緦ξ倚械募皶r響應(yīng)與熱情服務(wù)十分滿意。4月14日,支行在得到民政廳急需進(jìn)行代發(fā)工資的需求后,立即協(xié)調(diào)支行人員安排在萬柏林區(qū)居住的可自由出入小區(qū)的主管劉志英,柜員張磊,及客戶經(jīng)理邢冬青為辦理民政廳成功辦理代發(fā)工資一百余萬元,得到了民政廳對我行工作的認(rèn)可。4月15日,在接到客戶因操作失誤導(dǎo)致銀行卡被ATM吞入的電話后,支行立即安排主管劉志英,柜員張磊前往支行為客戶辦理領(lǐng)卡業(yè)務(wù),半小時之內(nèi)為客戶辦理成功,解決了客戶的燃眉之急,同時提前預(yù)約款箱、調(diào)款準(zhǔn)備次日開門營業(yè)事宜。之后,因萬柏林區(qū)疫情支行再次關(guān)閉,4月25日在接到客戶急需為兒子辦理出國留學(xué)保證金,且萬柏林區(qū)無開門營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的情況下,營業(yè)室主任楊志豪立即安排主管劉志英,柜員榮福香為客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù),匯款30萬元,得到了客戶的感謝及對我行工作的充分認(rèn)可。4月27日主管劉志英,柜員榮福香提前預(yù)約款箱、調(diào)款,準(zhǔn)備次日開門營業(yè)事宜。疫情期間漪汾街支行各崗位人員各司其職,營業(yè)室主任楊志豪接聽客戶電話并解答相關(guān)疑問共計(jì)200余筆;主管劉志英及柜員,在疫情期間,專程赴行為客戶辦理業(yè)務(wù)共計(jì)6次;市場團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人高麗婷及客戶經(jīng)理邢冬青,處理客戶投訴、統(tǒng)計(jì)企業(yè)需求20余次。行領(lǐng)導(dǎo)積極組織疫情期間線上客戶需求對接及關(guān)系維護(hù)、同時積極聯(lián)系庫車、中心庫,持續(xù)跟蹤最新消息,在庫車可通行后第一時間聯(lián)系進(jìn)行加鈔來滿足客戶現(xiàn)金需求。漪汾街支行在疫情期間謹(jǐn)遵上級行相關(guān)要求,以高質(zhì)量的服務(wù)在疫情期間給客戶送去溫暖,同時時刻謹(jǐn)記履行社會責(zé)任,急客戶所急,想客戶所想,做到了有溫度的服務(wù),以實(shí)際行動展現(xiàn)我行擔(dān)當(dāng)!
2022-04-30
最后編輯于 :
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。
相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容
- 二十一世紀(jì)舊體詩詞風(fēng)騷榜[http://www.itdecent.cn/c/da968ae2d498] 上榜絮語...
- 9.05隨著學(xué)校教學(xué)大樓建設(shè)的進(jìn)行,也就意味“依靠社會力量辦校養(yǎng)校”的重心開始向全面晉級轉(zhuǎn)移。不遷入戶口、納入學(xué)校...
- 五大學(xué)習(xí)能力:學(xué)習(xí)能力不是智商,具體是什么呢?主要包括以下五大能力:專注力、思考力(包含理解力)、自信力、自主力和...
- 天下之水,來自哪里?有研究表明,地球上的水是我們的生命之源,更是來自地球地質(zhì)形成初期的不同塵埃慧星冰的不斷聚集。當(dāng)...
- 《成長與環(huán)保》 對于我們每個人來講,環(huán)保的核心就是合理地使用資源和減少資源浪費(fèi)。而浪費(fèi)會以各種不同的形態(tài)出現(xiàn)...