一、金句語錄

1、每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都有自己的感受，都需要被尊重、被理解。

2、還原論的核心是我們?nèi)绻酪粋€(gè)事物的每一個(gè)側(cè)面、每一個(gè)細(xì)節(jié)，就一定能知道這個(gè)事情的全貌。

3、求知已經(jīng)不再是求知本身，而是為了獲得一個(gè)東西：獲得一張文憑、一種獎(jiǎng)勵(lì)，或者讓父母有面子。導(dǎo)致的結(jié)果是孩子再也不會(huì)愛上求知這件事。

4、我沒有特別的才能，我只是有熱切的好奇心。——愛因斯坦

5、我們不具備為求知而求知的能力和樂趣，我們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候往往要問有沒有用。

6、求知與好奇是一個(gè)人生命中非常重要的事。

7、一個(gè)人即便七八十歲，其實(shí)依然可以更深入地探索這個(gè)美好的世界。

8、很多父母對(duì)孩子有無條件的愛，卻沒有通過正確的方式來表達(dá)。

9、一個(gè)心中沒有能量改變自己的人，是不可能對(duì)學(xué)習(xí)有興趣的。

10、孩子得不到愛的能量和祝福，到最后，他就會(huì)選擇過痛苦或者平庸的生活。

二、反思與收獲

1、你會(huì)用學(xué)習(xí)成績(jī)來驗(yàn)證孩子的好壞嗎？?

答：我之前認(rèn)為我可以做到不會(huì)，但后來發(fā)現(xiàn)，我看到孩子的成績(jī)時(shí)，還是會(huì)忍不住的想用成績(jī)來衡量他上課是否認(rèn)真在聽？是否真的學(xué)到了知識(shí)？但昨天晚上我去英語學(xué)校接孩子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，他們正在用電腦答題。別的孩子很快就答完了，有得滿分5顆星的，大部分孩子都是3顆星，也有2顆星的，結(jié)果我看到我兒子居然還沒有答完題，瞬間就火冒三丈，腦子里面蹦出來好多不好的原因，老師過來跟我解釋說，他不會(huì)用鼠標(biāo)，所以答題慢。天哪，我剛才腦海里浮現(xiàn)出那么多原因，沒有一條原因是這個(gè)。所以，我懂了，一次考試的好與壞并不能決定的說明什么，影響考試成績(jī)的原因有很多，有的甚至是我們根本沒想到的，所以發(fā)現(xiàn)問題就去解決問題，我現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是讓他學(xué)會(huì)用鼠標(biāo)。

2、你最看重的是孩子擁有什么？?

答：看重他的人格獨(dú)立。我在他5個(gè)月的時(shí)候，就開始給他讀繪本，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我覺得一個(gè)人不管未來是一個(gè)成功的人，還是一個(gè)平凡的人，他的內(nèi)心一定是屬于自己的，要有會(huì)分辨曲直好壞的能力。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，如此多元化，想要生活其實(shí)并不難。但是健全人格的獨(dú)立，卻是人必須要具備的。榮辱不驚、溫潤(rùn)不彎。

3、你的孩子喜歡和你說心里話嗎？?

答：隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)他有時(shí)候的想法會(huì)找別人來告訴我。這一點(diǎn)令我很傷心。從自己身上找原因，那就是給孩子壓力太大，孩子總說在我這里很難說通一件事，那我就要改變這個(gè)形象，不能讓媽媽的愛變成一種強(qiáng)制，我找他好好的聊了一次，孩子給我說：“媽媽，我不是不給你說，只是我更想先給姥姥說?！蔽颐靼琢耍凶约旱南敕?、自己的選擇，我尊重他就好。

4、你會(huì)打斷孩子的好奇發(fā)問嗎？?

答：不會(huì)。因?yàn)槲冶旧砭拖矚g天馬行空的胡思亂想，但是家里的人會(huì)打斷。看了今天的章節(jié)，我認(rèn)為應(yīng)該向家人探討一下這個(gè)問題。