啦啦啦，來到學習李叫獸文章的第5天，今天是周一，更是異常的忙碌，上午在公司做了演講，下午還開了部門周會，整個一天安排的滿滿的。

開會的時候，我們不免會遇到提問環(huán)節(jié)，不管是演講者對聽眾提出思考性問題，還是聽眾對于演講主題提出的疑問和建議，各種各樣的提問都是五花八門的。問題來啦，如何提問更有效呢？

李叫獸在《如何在講座中提出有“逼格”的問題》一文中提到，提問有高低水平之分，什么是高什么是低？

當你問一個問題，太過假大空，范圍太廣，比如你問講師“請問你生活中遇到過什么挫折？”，這種問題往往會讓別人很難有效的回應(yīng)，這樣的問題就是“低水平問題”；如果你換一種方式問，“請問在你最近一個月的生活中，遇到過什么挫折讓你感覺到絕望？”，僅僅把范圍縮小，就可以有效的得到回答，如果你再進一步問，“請問在你最近的一個月生活中，在做運營推廣工作中遇到過什么挫折讓你有種想放棄的感覺？”，范圍更小，方向更明確，這樣的提問獲取到的信息更有效直接。

今天上午的演講，我的主題是講解“港股打新”這個服務(wù)，那么對于沒有了解過港股的童鞋，怎么讓他們有所認同感呢？我提出了一個問題“如果你有一萬塊錢，會用于什么投資？”，得到一堆答案：余額寶、逆回購、A股等等。

然后，我再提出第二個問題“請問上述每個投資產(chǎn)品的收益率是多少？”，又得到一些有效答案。最終引出我們的“港股打新”服務(wù)，讓聽眾跟著我的提問慢慢引導(dǎo)到我想讓他們了解的方向上。

李叫獸的文章提到了很多不同角度的問題，實際工作生活中可能我們只會用到一小部分，但是只要記住一個原則：盡量縮小問題的范圍，讓答案更有效。我覺得就足夠啦~