? 蕭瑟的秋風(fēng)親吻即將逝去的落葉，一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照映在我的發(fā)絲，“黃蝴蝶”從樹(shù)梢飄飄落下，那是他們寄給秋天的離別信，夕陽(yáng)是天邊海波的浪花，濺起一朵朵漣漪將天空染成一幅巧妙的油畫(huà)，我獨(dú)自看著窗外那滿地的落葉被園丁清掃，不時(shí)想問(wèn)上一句：“為何要將他掃去？”落葉似乎也是一幅美景，那是他們對(duì)于生命結(jié)束留下的畫(huà)卷。我不禁想問(wèn)一句為何要將他清掃？為何要將他清掃………

? 皚皚白雪中他是守護(hù)大樹(shù)的天使，綠色葉子隨風(fēng)搖擺，他卻依然立于樹(shù)梢，這是他們對(duì)冬天狂風(fēng)撕扯的頑強(qiáng)抵抗吹響的集結(jié)號(hào)'，寧?kù)o校園里他們與天空交接，瑩雪覆蓋枝頭，他們壓于雪下，卻沒(méi)有因?yàn)楹┒榭s，他們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，懷揣著自己獨(dú)立的精神與冬天頑強(qiáng)抵抗。

? 冬天是殘酷的，可精神是獨(dú)立的……

英國(guó)作家雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”他們抵抗了殘酷的冬天，迎接來(lái)的是雪化冰融之時(shí)，容光煥發(fā)的颯爽英姿在微風(fēng)中搖曳，他們是春天中最美的風(fēng)景線，綠如墨的身影是春天中的一幅油畫(huà)，他們是春天中隱形的翅膀，飛往大江南北，寒雪的精神讓他們?cè)诖禾熘猩鷻C(jī)盎然，他們是春天的使者。

? 春天是溫暖的，寒雪的精神為春天抹上了一筆盎然的色彩……

? 炎炎的夏日，綠樹(shù)成蔭，綠色給人一種清爽，孩子們?cè)跇?shù)下坐著乘涼，炎熱的太陽(yáng)灼燒著綠葉，他們是孩子的使者，親吻著孩子們的肌膚。這份愛(ài)在世界上奔走，那是一股母愛(ài)溫暖的風(fēng)，游走于孩子們的身旁，他們是護(hù)花使者。傍晚，游走于樹(shù)蔭的小道上，瑩火蟲(chóng)圍繞于身旁，他們也在樹(shù)蔭下乘涼，坐在長(zhǎng)椅上，聆聽(tīng)著樹(shù)葉吹響的交響樂(lè)。

? 夏天是炎熱的，柔情照亮世界……

秋天，他們隨著風(fēng)飄落，或許這是落葉對(duì)于其生命的交代，他們將豆蔻年華獻(xiàn)于了世界，他們是隱形的翅膀，護(hù)花的使者。游走于世界的每個(gè)角落，他們的飄落是那樣靜穆而莊重，飄落于土壤中，他們將情思留給了下一代的嫩芽，他們的生命在來(lái)年春天已融入于新生中。他們的生命是多么的短暫而又是多么的長(zhǎng)久，他們也曾如夏花般絢爛。讓他們飄落吧！隨風(fēng)而去吧!為何要將他們掃去，恐汝還未知，其落葉也是一種美……